毕节2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、照样子，写词语。

又大又圆 ___________________、_________________

金灿灿 ___________________、_________________

七上八下 ___________________、_________________

井井有条 ___________________、_________________

2、补充词语。

碧（____）（____）洗 （____）（____）无云   （____）（___）补牢

筋疲（____）（____）   揠（____）助（____）   （____）（____）勃勃

3、我能把词语写得既正确又美观。

yì  si   nóng  lǜ   jié  jú   jiǎn  dān

（______）   （_______） （_______） （_______）

yě  guǒ   xiāng  dāng   jiān  nán   guāng  míng

（_______）   （_______） （_______） （_______）

4、补充词语。

________大笑 尽____竭____ 赏____悦____

万里________ ________补牢 揠____助____

________团结 恋恋________

5、在括号内填上合适的量词。

一（  ）城堡  一（  ）沙滩  一（  ）树枝  一（  ）伙伴

一（  ）飞机  一（  ）童话  一（  ）陀螺  一（  ）机枪

6、读拼音，写词语。

yóu xì yuàn yì yán rè xiào hā hā

xiāng yù lián yè sēn lín jiǎ gǔ wén 

7、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）

【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）

【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）

9、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

10、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )

(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )

(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )

(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )

(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )

(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )

11、阅读拓展

春天来了

温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美，屋内也别有意趣。我卷起窗帘，打开窗。阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……

春天的一切都使我身心舒畅。

【1】写出文中加点词语的近义词。

温暖—(　　　　)　　飘荡—(　　　　)　　舒畅—(　　　　)

【2】“我”喜欢春天，因为____________________。

【3】读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？大胆想象，补充句子。

___________从窗外___________，___________；___________从窗外___________，___________。

12、读一读下面的短文，回答问题。

人见人爱的大熊猫

  在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。

  大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，

  而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。

【1】大熊猫是（____________）以前就出现的古老动物，被人们称为（__________）。

【2】大熊猫什么样？请你用 __________画出来。

【3】全文共（_____）段，第二段（_____）句话。

13、海鸥纪念碑（bēi）

①两百多年前，美国建国初期，有一群开荒的人，来到北美洲大cǎo yuán。他们盖起了小木屋，种上了玉米、小麦和蔬菜。田野上绿油油的，真喜人！

②一天，yuǎn chù飞来了一大块黑云，还传来一阵嗡嗡的声音。啊，是一群蝗（huáng）虫！蝗虫扑向田野，啃（kěn）吃庄稼。人们扑打蝗虫，可一群刚扑灭，又有一群飞来。蝗虫越来越多，人们怎么能扑杀完呢？开荒的人跪在地上，哭着，喊着……

③忽然，从蓝色的大盐湖那边，飞来了一群海鸥。有人扯（chě）开嗓门儿喊了起来 你们瞧 海鸡吃蝗虫啦 真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！

④开荒的人们dé　jiù了！为了铭（míng）记海鸥的功劳，教育孩子爱护海鸥，人们用花岗岩建造了一座圆柱形的纪念碑。

【1】根据拼音写词语。

cǎo yuán( )        yuǎn chù( )        dé jiù( )

【2】给文中画线句加上正确的标，点符号。

有人扯开嗓门儿喊了起来( )你们瞧( )海鸥吃蝗虫啦( )

【3】读句子，把人物的心情写在括号里。

（1）田野上绿油油的，真喜人！( )

（2）开荒的人跪在地上，哭着，喊着……( )

（3）真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！

( )

【4】用波浪线画出表示海鸥把蝗虫全吃掉了的句子。

【5】根据文章内容填空。

（1）短文第2自然段中的“一大块黑云”指的是_____。

（2）人们建造海鸥纪念碑的目的是_________。

14、阅读理解。

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。

有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷花、荷叶写了进去。

小青蛙的童话写好了，可还缺标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来说：“我们的脑袋又大又圆，尾巴细细长长的，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠（ ）可以做你的句号和省略号（ ）”小青蛙高兴地跳了起来（ ）说：“太好了（ ）”

【1】在（ ）里加上标点符号。

【2】短文共有______个自然段，第二自然段共有______句话。文中_________当逗号，_________当句号和省略号。

【3】照样子，写词语。

蓝盈盈__________ 又大又圆___________

【4】青蛙写的童话里有池塘、蛤蟆、__________和__________。

15、课文综合阅读。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

【1】上面的文字有_____个自然段，写了_____、_____、_____、_____、_____等几个人物。

【2】“这是多么美好的礼物啊”，“这”指的是_____。为什么松鼠太太要这么说？

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16、把下面的字词连成通顺的句子，并加上标点。

1.大家的 我的办法 赞赏 得到了

_______________________

2.航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中

_______________________ 

3.多好 这是 的 呀 地方

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17、连词成句。

1．焦急地   他   田边   在   转来转去

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2．难忘 教诲 的 老师 我 让 终生

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18、句子列车。

1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)

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2.羊已经丢了,还修羊圈干什么?   (仿写句子)

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19、写话练习(想象小加再去玩跳马的情形，写下来)。

再来一次

第二天课外活动时，同学们又玩儿起了跳马游戏，小加也去了。

20、我会写话。

生活中谁对你最好？他（她）和你是什么关系？请你写一件事来告诉大家他（她）对你的好。