济宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、生字组词。

甘：____________ 甜：____________

菜：____________ 劳：____________

2、多音字加拼音组词。

磨 ____（____）   坊____（____）

磨 ____（____）   坊____（____）

3、根据课文内容填空。

1．那时候，孩子们也在这里________小松鼠，________野蔷薇吗？也曾在这里________红蜻蜓，________绿蝈蝈吗？

2．世界在________变化，万物在________生长。雨从________里落下，________进泥土里；人睁开________，就可以看到一切________……只要万物都做它最________做的事，这世界就很有________了。

3．从此，太阳每天从______升起，到_______落下。土地渐渐_______起来，花草树木渐渐_______起来，江河_______欢唱，大地上重新现出了________。

4、补充下列四字词语，并填空。

（_____）面（_____）方 昏（______）昏（______）   摇摇（______）（______）

含有人体器官的词是____________；仿写两个与画线词的形式相同的词____________、____________；指各个方面或各个地方的词是____________ 。.

5、我会填。

（_____）的魔王 （_____）的天地 （_____）的公主

（_____）的城堡 （_____）的童话 （_____）的欢呼

6、书写指导。

书写提示：独体字书写时要注意笔顺，注意关键笔画在田字格中的位置。

世   垂

7、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。

【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）

【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）

【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）

【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）

8、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（  ）里打“√”，不是就在（  ）里打“×”。

【1】我每天上班都要经过一个公园。（____）

【2】经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。（____）

【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。（____）

【4】经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。（____）

9、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

10、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

11、阅读

水滴石穿

泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

强大（__________） 假（___________）

【2】文章写了_______________和____________之间的一件事。我喜欢 ___________，因为________。

【3】这个故事说明了一个什么道理？请选择。（   ）

A.泉水要和石头比本领。

B.石头说大话。

C.只要功夫深，就能水滴石穿。

12、阅读语段，回答问题。

古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo        piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dāng        dàng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，找还会写出三个带有贝字旁的生字：__________、__________、__________。

【3】古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作__________。

13、课外阅读

小公鸡比美

从前有一只小公鸡，他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。

有一天，小公鸡对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我们来比比谁最美。”小蜜蜂说：“不行不行，我忙得很，我要忙着采花粉呢！”小公鸡又走到蚯蚓身边说：“蚯蚓，我们来比一比谁美吧！”蚯蚓说：“不行，我还要给植物松土呢。”小公鸡走啊走，来到了蜻蜓跟前，连忙说：“蜻蜓，我们来比比谁最美吧！”蜻蜓说：“我没空，我在捉害虫呢！”

谁都不理小公鸡，小公鸡气嘟嘟地往回走，一不小心，被一块石头绊住了，摔了一个大跟斗。小公鸡哇哇大哭着说：“怎么办？我现在一点儿都不美了。”小青蛙走过来，扶起小公鸡说：“美不美不能看外表，要看品质，帮助别人，自己才会变美。”

小公鸡恍然大悟，扇动着翅膀去帮助别人了。

【1】小公鸡都找谁比美了？写在下面的横线上。

________________________

【2】文章共有____个自然段。

【3】你怎样理解“美”？

________________________

14、读语段，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】这段话一共有_____句话。

【2】第一、二句和第三、四句各写了什么？请选一选。

第一、二两句：( )   

第三、四两句：( )

①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。

②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。

【3】仔细品读第二句话，哪些词语表现了蝴蝶的美丽？请找出来，画上横线。

【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？（选一选）             （       ）

A．茫然失落。

B．惊喜欢快。

15、   铅笔，只用了一次，不知到哪儿去了。橡皮，只擦了一回，也找不着了。就这样，贝贝一回家，总要向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

  妈妈问：“你怎么能天天丢东西呢？” 

  贝贝皱着眉说：“我也不知道。”

  妈妈说：“你要想办法，让铅笔、橡皮有一个家。”

  贝贝眨眨眼，是啊，文具盒不就是铅笔和橡皮的家吗？她低下头，不做声了。

  于是，每天放学回家前，贝贝总要检查一下，看看铅笔、橡皮是不是放进了文具盒，是不是都回家了。她的铅笔、橡皮也就总能找得到了。

【1】文中哪些句子说明贝贝改正了缺点？用“-----”画出。

【2】橡皮、铅笔的家在什么地方？_______________________

16、议一议。

（1）养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后，再也没有丢过羊，他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢？

________。

（2）请你来帮帮这位农夫，他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢？

________。

17、照样子，写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）山上种着___________。

例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

（2）天上的云朵一团两团，那是_________？

（3）_________，那是____________？

18、在括号中填上合适的词语，再用上一两个短语写写你在春天的发现或感受。

（______）的天空   （______）的田野

（______）的小路   （______）的（______）

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19、语言交际。

蜘蛛开店还会遇到哪些问题？发挥想象，给同学或父母讲一讲，有能力的小朋友还可以写下来。

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20、写一写。(15分)

介绍自己熟悉的一种小动物。可以写小动物可爱的样子，它的生活习性，或是你和它之间发生的事。