1、根据课文内容填空。
(1)我神州,称________,________美,可________。
(2)重阳节这天,人们有________、________、________的习俗。
(3)古时候,人们觉得贝壳很________,很________,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
2、根据课文内容填空。
1.祖先的摇篮指的是___________。
2.当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学_________,学着__________;月亮一直无法决定要不要学发光,所以月亮看起来有时_______有时_______。
3.羿射九日的原因是___________,经过是___________ ,结果是_________。
3、我能在括号里填上合适的表示动作的词。
(_____)水桶 (_____)鱼竿 (_____)鱼
(_____)歌 (_____)汽车 (_____)虾
(_____)衣服 (_____)书
4、给下列字加上部首并组词。
反__________________ 令__________________
台__________________ 丁__________________
皮__________________ 夬__________________
5、看拼音,写词语。
wēn nuǎn bō wén jīnɡ línɡ mín zú
( ) ( ) ( ) ( )
shǐ jìn rè nɑo xìnɡ yùn jī dàn
( ) ( ) ( ) ( )
6、读拼音,我能正确写词语。(15分)
7、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
9、判断对错,的打√,错的打×。
【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________
【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________
【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________
【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________
10、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
船舱cāng(____) 停泊pō(____)
垂下cuí(____) 山岭lǐng(____)
水渠qǘ (____) 诊所zhěng(____)
11、阅读理解。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】短文共有( )个自然段。第2自然段有( )句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。
【2】写出下列词语的反义词。
严寒——(______)快乐——(______)结束——(______)
【3】根据上下文,猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。
____________________________________
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
___________________________________________
12、课内阅读。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。
【1】选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量__________________
的办法。
【2】“从四面八方挖着地道”可以看出( )
A. 孩子们玩得非常自由。
B. 孩子们想早点救出公主。
【3】最后,“我们”选择用谁的办法攻下城堡?是什么办法?
___________________________________________________________________
13、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨(mò)黑,难看极了,小啄(zhuó)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】照样子,写词语。
吵吵闹闹(AABB )________ ________
【3】在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序号)
A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑
小乌鸦-________
小啄木鸟-________ 小百灵鸟-________
【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
____________________
【5】在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?
____________________
14、阅读短文,完成练习。
青蛙立志
春天到了,沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙,想要做一件轰轰烈烈的大事,于是,它宣布:“我要攀登珠穆朗玛峰,成为第一只登上世界屋脊的青蛙。”
从田间越上田埂的青蛙,踏上一条刚刚铺满青石子的路,小石子尖尖的,刺得青蛙肚皮鲜血直流。青蛙咬紧牙关,挺过来了。走呀走,进入了炎热的夏天,青蛙来到一望无际的沙漠,他忍着风沙,吃尽苦头,终于一步步走出沙漠,到了西藏。
西藏的花草见一路风尘的青蛙走来,问:“青蛙,你去哪儿?”青蛙说:“去珠穆朗玛峰。”“那里很冷呢,有危险!”“目标就在眼前,我决不放弃!”青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去。
走着走着,天越来越冷,青蛙渐渐失去知觉,它永远去不了珠穆朗玛峰了。
【1】从短文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
苏醒——(______) 安全—(______) 坚持——(______)
【2】写几个带有“一”字的词语。
例:一路风尘 _____________ _____________
【3】读了这个故事后,你同意下面哪一种观点?为什么?
①青蛙志向远大,值得我们学习。
②青蛙朝着自己的目标,克服种种困难,努力前行。
③青蛙制定的目标虽然远大,但不切合实际,永远也实现不了。
__________________________________________
15、阅读短文,完成练习。
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江________,
长城长(cháng zhǎng),珠峰________。
【1】给划线字选择正确的读音。
奔________(bēn bèn) 长城长________(cháng zhǎng)
【2】在横线上填上恰当的字。
黄河奔(bēn bèn),长江________,
长城长(cháng zhǎng),珠峰________。
【3】神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!
__________ ____________
16、我想对蜻蜓说:________________________________________
我想对蚂蚁说:________________________________________
17、口语交际。
长大以后你想做什么?小航站起来,自信地说:“我想当一名宇航员,遨游太空。”宣宣大声地说:“我长大以后想______________________________。”佟年微笑着说:“___________________________。”
18、连词成句,并加上标点。
1.山坡上 我们 在 春天 找到了
________________________________________
2.邓爷爷 柏树苗 茁壮的 精心地 挑选了 一棵
_________________________________________
3.我们 发现了 公园里 在 春天
_________________________________________
4.平平常常的 一块 糕 劳动 做成 经过 才能
_________________________________________
5.是 海边的 快乐天地 沙滩 我们的
__________________________________________
6.都觉得 小鸟 孩子们 很 毛茸茸的 可爱
___________________________________________
19、按要求写句子。
大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。(仿写句子)
大片的天空,______;______,______。
20、看图写话。
观察图片,图中画了什么人?他在干什么?发挥想象写一写。
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