和田地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、写出下列词语反义词。

明白——（__________）

镇定——（__________）

防患未然——（__________）

2、给多音字组词。

扫sǎo_____ sào_____

重chóng_____ zhòng_____

3、读拼音写词语。

wáng yáng bǔ láo（______）       kū long（______）

jiē fang（______）        quàn gào（______）

yù yán（______）          hòu huǐ（______）

yáng juàn（______）          diāo zǒu（______）

4、将下列词语补充完整。

揠______助______ ____________力尽 自______自______

赏______悦______ ______蹦_____跳 视而____________

____________补牢 破涕___________ 眉______眼______

5、标点符号真重要！

（1）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚___赔___购___贫___货”。

（2）小枣树不明白□问道______说你什么呀______

6、亲情的阳光照心窝。（看拼音，写词语。）

ēn qíng fǔ mō gào su yīn wèi

xiōng’è   dì di yǎn lèi yǒng yuǎn

7、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

8、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）

【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。　（______）

【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。  （______）

【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

10、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )

【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )

【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )

【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )

11、课外阅读。

日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。   

日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

【1】在文中适当的词语填空。

（___________）的太阳   （___________）的湖

（___________）的月亮   （___________）的树林

【2】美丽的日月潭在我国的______________。

【3】“日潭”像_____________________；“月潭”像_____________________。

【4】请用横线画出一个比喻句，这个句子把_____________比作_____________。

【5】短文表达了作者什么感情？（用原文回答）

________________________________________________________

12、阅读下文，回答问题。   

妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。

今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。

白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（zī）味美妙。

【1】仿写词语。   

又松又软、________、________

【2】妈妈做面条的方法是________，做豆包的方法是________。

【3】妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用“_____”和“﹏﹏”画出相关词语。

【4】你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。   

烙馅饼、炸油条、________、________

13、阅读理解。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】文中有______个自然段。

【2】按文中内容填空：

小花猫的尾巴是_______________

胡子______________

【3】写小花猫颜色的词语有________________。

【4】第二自然段有__________句话。

14、阅读课文精彩片段，完成练习。

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

【1】“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。

【2】把下面的句子补充完整________，有的________，有的________，有的________。

【3】联系上：下文，说一说“我”用彩色铅笔画了什么。草坪_______

【4】找出文段中的拟人句。

15、课内阅读

①当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

②妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

③妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

④妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】文中妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是( )

A．妹妹真很累，走不动了。

B．妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。

【2】妈妈摇摇头,回答说:“不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是( )

A．妈妈真的累了，抱不动妹妹了。

B．妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。

C．妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。

【3】为什么说这是一匹出色的马？( )

A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。

B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

【4】妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了( )（填序号）

A．妹妹其实在撒谎

B．妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。

16、交际与表达

同学们，班里的图书角已经建成了，该怎么管理呢？让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧！

17、读句子，用加点的词语造句，仿写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

1．弯弯的彩虹挂在空中，像______________________________。

2．圆圆的月亮挂在空中，像______________________________。

例：怎么才能让耳朵竖起来呢？

3．怎么才能__________________________________________________呢？

4．怎么才能__________________________________________________呢？

18、照样子，写比喻句。

1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

________________，像____________________

2．天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

________________，好像____________________

19、把下面的字词连成通顺的句子，并加上标点。

1.大家的 我的办法 赞赏 得到了

_______________________

2.航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中

_______________________ 

3.多好 这是 的 呀 地方

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20、我会看图写话。

图上都有谁？发生了什么事？联系你自己的生活经历，发挥想象，写下来。

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