1、照样子,写一写。
专+__________________
才+__________________
市+__________________
执+__________________
2、生字扩词。
鲜( )( ) 邮( )( )
递( )( ) 员( )( )
原( )( ) 叔( )( )
局( )( ) 堆( )( )
礼( )( )
3、把古诗补充完整。
________,
________垂下绿丝绦。
________裁________,
________似________。
4、区别字组词。
速( ) 称( ) 型( )
素( ) 你( ) 形( )
郊( ) 休( ) 创( )
交( ) 修( ) 闯( )
5、变字小魔术。
跳-( ⻊)+(木)=桃
植-( )+( )=( )
堆-( )+( )=( )
邮-( )+( )=( )
注-( )+( )=( )
6、看拼音,写词语。
bì lǜ ér tóng chōng chū liǔ shù táo huā
yóu jú yuán lái xī yǐn mǎn yì xiū xī
7、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
9、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
船舱cāng(____) 停泊pō(____)
垂下cuí(____) 山岭lǐng(____)
水渠qǘ (____) 诊所zhěng(____)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。(________)
【2】我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。(_______)
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。(________)
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。(________)
【5】《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。(________)
11、听读短文,完成练习。
谁愿意
河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。
吃课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得最高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打个滚儿,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说:“河马老师偏心。”
【1】河马老师找同学唱歌,( )抢先唱起歌来;河马老师找同学发点心,( )却边发边吃;河马老师找同学打扫卫生,( )把教室打扫得干干净净。
A. 小黄鹂 B. 小刺猬 C. 小胖猪
【2】小刺猬是个( )的孩子。
A. 爱逞强 B. 不怕脏、不怕累、爱劳动 C. 贪吃
12、阅读理解。
稻草人
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
——选自叶圣陶的童话《稻草人》
【1】短文是围绕哪一句话写的?请用直线划出。
【2】这段文章共有________句话。
【3】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他_________ ;拿狗跟他比,狗比他__________。他安安静静地看着田地,不让小雀来吃__________。
【4】文中“小雀”的“雀”用音序查字法,应查音序(_____)。“雀”的意思有两种:①特指麻雀;②泛指小鸟。请选择“雀”在文中的意思(_____)
【5】填空
一( )牛 一( )狗
一( )雀 一( )稻草人
【6】读了短文,请你用一个词来形容:(_______)的稻草人。
13、读文段,完成练习。
过桥米线已有一百多年的历史了。相传,清朝时滇南蒙自城外有一湖心小岛,一个秀才常在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线给他送去,但等到了岛上时,米线已不热了。后来有次送鸡汤的时候,秀才的娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油犹如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且等吃的时候再放配料和米线,还能更加爽口。于是她先用肥鸡、筒子骨等熬好清汤,上覆厚厚鸡油;再将米线烫好,将配料切得薄薄的;到了岛上,用滚油烫熟配料后再加入烫好的米线,吃起来果然鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿放。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把用这种方法制作的米线叫作“过桥米线”。
【1】过桥米线已有_________的历史了。
【2】鸡油的作用是_______________________。
【3】为什么叫“过桥米线”?在文中用横线画出相关的句子。
【4】小朋友,你的家乡在哪里?有什么美食?请写一写。
我的家乡在_________,家乡的美食有____________________。
14、课外阅读。
找春天
一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。
找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的花蕾(lěi)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦!
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。
春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】春天在 、 、 。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像 。
【3】这篇短文的主要内容是 ( )
A. 我和爸爸去找春天。
B. 描写春天的美景,赞美我们的祖国。
15、阅读短文,完成练习。
稻草人非常负责。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了。牛有时会躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】这段话是围绕哪个句子来写的?用“ ”在文中画出来。
【2】稻草人非常负责。拿牛跟他比,牛比他_______;拿狗跟他比,狗比他________。
【3】文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,应查大写字母____;用部首查字法,应先查____部。
【4】通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?
___________________
16、用下列词语造句。
黑白相间:_____________________________________
17、把下列词连成通顺的句子写在“___”上,再加标点。
1.青草 了 长满 土堆 上
___________________________________
2.常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
___________________________________
3.知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
___________________________________
18、字词句交朋友。
(1)驶(________)__________________________________________
(2)趣(________)__________________________________________
(3)体(________)__________________________________________
19、我会说,我会写。
1.同学们,紧张而充实的一个学期又要过去了,在这个学期里你觉得自己哪些方面做得还不够好呢?快来写一写吧!
_____________________________
2.你最喜欢的动物或植物是什么?它长什么样子?在你照顾它时发生过什么故事?和大家分享一下吧!
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20、看图,想一想:小灰兔在做什么?他的心情是什么样的呢?请你简单写一写,写的时候,请用上表示时间的词语。[看图写话]
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