湘潭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、把音节补充完整。

ch__   w__   j___   sh__   g__   l___

撑起   袜子   寂寞   舒服   灌溉   发愣

2、仿写。  

葱葱绿绿(AABB式)

甜津津(ABB式)

伤心欲绝(形容悲伤)

眉开眼笑(形容高兴)

3、我的积累。

（1）四海无闲田，_________________。

（2）小信成_______________________。

4、写出下列划线词语的反义词。

1.提起杨桃，大家都很熟悉。（___） 

2.老师的神情变的严肃了。（___） 

3.我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（___）

5、填写近义词

巴望——__________ 焦急——__________ 明白——__________

急忙——__________ 精疲力竭——__________

6、看拼音写词语。

tài kōng shēng huó bié chù hē shuǐ

shī qù zhòng liàng shǐ yòng yǐn shuǐ

7、判断题。（对的打“√”，错的“×”）

看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）

8、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

9、根据课文内容，判断正误。

①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________

②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________

③禾苗越拔会长得越快。________

④大米是农民种的稻子加工出来的。________

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

11、阅读乐园。

快乐在哪里

一群蜜蜂在花间忙碌（ lù），小鸭子歪（wāi）着头问：“小蜜蜂，你们快乐吗？”蜜蜂回答：“我们在采集（jí）花蜜，储（chǔ）备（bèi）粮食，很快乐。”

两只喜鹊在树上搭窝，她们不停地来回叼（diāo）干树枝，小鸭子昂（ánɡ）头问：“喜鹊姐姐，你们快乐吗？”喜鹊说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。

小鸭子问山羊爷爷：“山羊爷爷，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

山羊爷爷说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】按要求从文中找词语填空。    

近义词：寻觅—— ( )      反义词：难过—— ( )

【2】短文共有( )个自然段。小鸭子找快乐， 先请教( )，再请教( )，最后请教( )。

【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________________________。

【4】读了这篇短文，你觉得怎样才能获得快乐？

______________________

12、阅读短文，回答问题。

吃西瓜

昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜，真甜，我的孙女最乖。”接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。

【1】根据拼音，用“_”线划去括号里不正确的字。

rè（热  执） kě（渴  喝） 

guāi（乖  乘）   zhēn（真  正）

【2】选词填空。

串  块  挂  个

一（   ）西瓜 一（   ）爆竹

一（   ）葡萄 一（   ）苹果

【3】“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ）。

A.尊老爱幼 B.尊敬长辈 C.尊敬老师 D.尊重朋友

13、阅读短文，完成练习。 (创新题 )

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一颗大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看的远，那是大山爷爷把你拖起来的呀！”

小松树听了，惭愧的低下了头。

【1】这篇文章一共有______个自然段。

【2】选一选。（填序号）

（1）小松树长在（   ），大松树长在（   ）。

A.山上 B.山下

（2）文中画“ ”的句子表现了（   ）。

A.小松树长得高，也很谦虚 B.小松树自高自大，目空一切

（3）小松树比大松树看的远是因为（   ）。

A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树拖高了

【3】小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。

 小松树对大松树说：“________________________________________________________”

14、阅读理解。

小院儿

我喜欢姥姥家的小院。早晨，朝阳给小院填上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠。晨风夹着花香迎面扑来。院子两面碧绿的菜畦里，浅棕色的茄子枝上挂着紫色的茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的藏在茂密的绿叶中。它们为小院增添了乐趣。

【1】读短文，在括号里填上合适的词语。

（   ）的花朵   （  ）的露珠 

（   ）的绿叶 （  ）的辣椒 

（   ）的茄子    （  ）的小院

【2】在短文中找出下列词语的近义词。

喜爱——（_____）     漂亮——（_______）

15、我会读短文，完成练习。

植树还要爱树

植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。

但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。

【1】第三自然段讲了“一要”“三不要”各是什么？

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【2】填上合适的关联词。

（　　）把小树的主干弄断了，小树（　　）会死的。

（　　）把小树的主干弄断了，（　　）小树会死的。

（　　）给小树多浇水，小树（　　）会长得好。

（　　）给小树多浇水，小树（　　）会长得好。

（　　）植树很重要，（　　）爱护树木才是关键。

【3】写出树木对人类的用途。

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16、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．大叔  一个  长颈鹿  包裹  寄来

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2．精心地  邓爷爷  挑选了  柏树苗  一棵  茁壮的

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3．就是  这  平常  米糕  的  我们  吃

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4．蹦蹦跳跳地  妹妹  前去  奔向

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5．漂亮  很  觉得  贝壳  人们 

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6．我  一大把  梦  有  彩色的

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7．小喜鹊  我  喜鹊阿姨  有  的  六只  发现  鸟窝里

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17、我会扩写句子。

1．岩石是一册书。

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2．这是一间教室。

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18、把下面的句子补充完整.

（1）妈妈下班回到家，一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______，累得满头大汗。

（2）小青蛙看到稻田里的害虫，他对着青蛙妈妈说：“呱，呱，呱……”我知道他是在说：“__________”。

19、写一写。

我长大后要当一名 __________，因为____________________________________________________________________________。

20、写话。

提示：图上有谁？在哪里？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？请发挥想象，写一写。