恩施州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、按查字典的要求填空。

（1）“泞”字用部首查字法，先查部首 ，除去部首外还有 画读音是 ，可组词为 。

（2）“销”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可组词为

。

2、按要求写词语。 

①词语中的两个字意思相近。

教诲    柔软       

___________________

②含有“笑”字的词语。

狂笑    捧腹大笑   

___________________

③用下面的字组三个不同的词语。

课      

 ___________________

3、写出加点词语的近义词。

1．喜鹊弟弟一齐快乐的回答。（______）

2．魔王抢去了美丽的公主。（____）

3．走在外面一定要小心，别踩到坑了。（______）

4．我的办法得到了大家的赞赏。（________）

4、根据课文内容填空。

1、发明了蒸汽机，从此有了（   ）和（   ）。

2、使人好梦成真，人们可以不受（   ）的阻隔，自由地飞到（   ）。

3、随着（   ）的进步，人类将“走”得更快（   ）。

5、组词练习

花（   ）（   ）（   ）

草（   ）（   ）（   ）

爷（   ）（   ）（   ）

6、读拼音，写词语。

qīnɡ wā yóu jú shǐ jìn wū hēi bō wén

dà sài bǔ chōnɡ rè nao yù jiàn liǔ zhī

7、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

8、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

9、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”和“土”作偏旁时，最后一笔要变成提。（____）

【2】“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。（____）

【3】《蜘蛛开店》中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。（____）

11、阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不感兴趣）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】乌鸦的目的是：________________

【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，把它写下来。

________________________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把文中这句话写出来。

____________________

12、阅读练习。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

【1】小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。

【2】在横线上填上合适的词。

______的大湖 ______的树林

______的玉盘 ______的月亮

【3】照样子写句。

小岛就像玉盘中的明珠。

____________像_____________________________________。

13、课外阅读。

春天在哪里

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春分吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，密密地洒向大地。

晴朗的日子里，我到处找寻着——春天在哪里？小草告诉我：“春天在这里，她是稚嫩的绿色。”桃花告诉我：“春天在这里，她是热情的红色。”油菜告诉我：“春天在这里，她是活泼的金色。”

春天，小燕子飞回来了，蜜蜂开始酿（niàng）蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

【1】短文共有____段话。

【2】文中画横线的句子是____句，分别把春雨比作______、_____和____，突出表现了春雨的轻、______、_____。

【3】小草认为春天是____色的，桃花认为春天是____色的，油菜花认为春天是____色的。

【4】春天还在哪里呢？仿照文中句式写一写。

______告诉我：“春天在这里，她是________________________。

14、课外拓展，我能行。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长（zhǎng  cháng）。夏天，太阳把大地烤得（dé děi  de）火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里。让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。她从不计较人们给予（jǐ  yǔ）什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌（jī）瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_______，______。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】这篇短文共有________个自然段，第2自然段有 _________句话。

【2】给文加点字选择正确的读音画“√”。

【3】文章按照   、   、   、   的顺序写小草。

【4】从文中找出下列词语的近义词。

欢乐—（_______________）   疲劳—（______________）

【5】请从文中找出一句比喻句，画上“ ”。

【6】在文中横线上正确地填上一句诗，这首诗的作者 代诗人 。

【7】哪句话写出了“我”对小草的喜爱之情？请画上“   ”线。

15、阅读短文，完成练习。

课内阅读

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分辨北方和南方。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

指示一（_________）   辨别一（__________）

【2】这两个小节分别写了__________和__________这两种天然的指南针。

【3】沟渠里的积雪化得快的一面是__________方，化得慢的一面是__________方。

【4】我还知道（_________）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的?

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16、按要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（仿写）

____________________________

2．小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。（用加点词造句）

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17、我说你演

课文里有许多有趣的情节，和小伙伴一起说一说、演一演吧！

医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”

爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。

爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。

18、按要求写句子。

（1）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）

大片的天空，__________；___________，____________。

（2）它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）

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19、按句子要求修改句子

1．秋天，树叶落了。（改成比喻句）

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2．快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。（仿写对偶句）

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20、写话

如果你有一大把彩色的铅笔，你会画些什么呢？是一只可爱的小动物，还是你的一位好伙伴，是一幅美丽的风景画，还是一个有趣的童话故事……把想画的内容用几句话写下来。