宁波2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、把下面句子补充完整。

①予人玫瑰，________________。

②与其锦上添花，___________________。

③_____________________，急时有人帮。

2、我会照样子写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像____________________。

（2）________像________________。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（3）小河______________向前流去。

（4）河里的鱼儿_______摇动着尾巴。

3、我会看拼音写词语

cǎi  sè   sēn  lín jīng  líng   ā yí   yóu xì

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

zì   mǔ zhōu  wéi   bǔ  chōng pì gu   shǐ jìn

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

4、比一比，再组词。

像（_______）  巾（________）  表（_______）  睛（________）  城（_______）

象（_______）  币（________）  麦（_______）  晴（________）  诚（_______）

5、解释下列词语的意思。

（1）花圃：  

（2）毫不犹豫：    

（3）墨绿：  

6、拼一拼，写一写。

kǎo yā qié zi chǎo fàn

shāo jī měi shí yáng ròu

7、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

8、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

9、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

11、课外阅读

春天

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从(   )泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān  zuān)了出来。顿时，柳树换上了一件(   )春装。公园里的花开了, (   )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái  āi)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼(bō  pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。

【1】选择加点字正确的读音,用“√”标出。

【2】从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上

松软的   粉红的 淡绿的

【3】这篇短文是围绕哪句话来写的?用“   ”画出来

【4】这篇短文写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种植物,还写

（ ）、（ ）两种小动物的活动

12、读下面的短文，完成文后练习。

孤单的斑鸠（jiū）

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】这篇短文主要写________和________之间的事。

【2】白头翁建议小斑鸠和_________交朋友，因为___________________。

【3】文中哪句话告诉我们一个道理？请用“   ”画出来。这句话的意思是 。

13、快乐阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬杆冠（guàn）军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨（zhǎ）眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱（zhòu）皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。”

小猴红着脸说：“__________________”

【1】短文有（_______）个自然段。第（_______）自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的（_________），小猴说自己做不到。

【2】短文中的“姑娘”指的是_______________。

【3】小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼？（ ）

A.小猴很淘气。 B.小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！

【4】为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢？（ ）

A.她会跳舞。 B.她会在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。

【5】小猴红着脸说了什么？请你展开想象，写在文中的横线上。

____________________________

14、课内阅读

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

【1】照样子写一写。

(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片（____________）的鲜花

(2)惊奇地说   （__________）地说

【2】根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。

A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太

(   )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。

【3】仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。

这是谁在我家门前种的花？真美啊！

这是谁___________?真_______啊！

15、阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的词语。

一（_____）枫叶 一（_____）贺卡 一（_____）小诗

【2】选字填空。

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（_____）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（_____）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（_____）在老师的办公桌上。

【3】读句子，给正确的答案打“√”。

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？

（1）朝霞（   ） （2）枫叶（  ） （3）玫瑰（   ）

【4】根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为______________。

16、连词成句。

学校　美丽的　我们的　啊　一座　多像　花园

___________________________________

17、照样子，写比喻句。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（1）环形路上，一座座立交桥就像________________________________。

（2）______________________像_______________________________。

18、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。

1.地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉

_________________________

2.泥塘 卖 可是 它的 还是 没有 出去 

_________________________

19、照样子补充句子。

例：一颗绿油油的小柏树载好了，就像战士一样笔直地站在那里。

1．春雨像_____________一样轻轻地落到地上。

2．落叶像_____________一样飞舞。

20、看图写话。

请仔细观察图画。图上画的是什么时候？在什么地方？什么人在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象，写一段话。（不会写的字就写拼音。）