1、比一比,再组词。
劲( ) 股( ) 使( ) 幸( )
经( ) 投( ) 便( ) 辛( )
2、形近字组词。
劝(_______) 双(_______) 丢(_______)去(_______)牢(_______)牛(_______)
页(_______)贝(_______)愿(_______)原(_______)
该(_______)刻(_______) 突(_______)穴(_______)
抢(_______)枪(_______)音(_______) 意(_______)
3、看拼音写词语。
léi shēng chuāng hu xiàng dǎo zhǐ nán zhēn tè bié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hē shuǐ hēi yè yǔ zhòu fēi chuán
( ) ( ) ( )
4、给汉字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
分 _____(______) _____(______)
可_____(______) _____(______)
至 _____(______) _____(______)
少_____(______) _____(______)
5、在括号里填上加点词语的反义词。
1.早晨,太阳从东方升起,(_________)又从西方落下。它赶走了黑暗,送来了(_________)。
2.春天为大地送走了寒冷,带来了(_________)。
3.读书让我们忘掉了许多痛苦,得到了许多(_________)。
6、读句子,看拼音,写汉字。
gū niang pàng pàng
1.邻居家的小 长得
的,很可爱。
sāng yè cán
2.我们去摘 来喂
。
7、你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。(______)
(3)带“冫”的字和冰冷有关,带“氵”的字和水有关。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
8、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
9、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。(___)
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。(___)
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。(___)
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。(___)
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。(___)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同,意思不同。(_____)
【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。(_____)
【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。(_____)
11、课外阅读。
雨
窗外,已经下起了雨。可是,妈妈,你不要阻拦我呀,我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着,给没带伞的行人遮雨。当雨停了,我就又飞走了,飞进雨后翠绿的树林里。妈妈,也许你不见了女儿,你很着急,你怕我淋湿了雨。
你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人:我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵,问叶子上滴落的雨滴:我的女儿,她在哪里?它们都说:那可是个淘气的小姑娘呀,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢!雨后,林中蘑菇撒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时,忽然,它变了,变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你——妈妈,我又回来了!你看,我仍戴着草帽呀,草帽上还挂着彩色的雨滴。
【1】妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢?
____________________________________________
【2】女儿在雨中都做了哪些事?
___________________________________
12、阅读
小雨滴找妈妈
①小雨滴抬头看见天上的云妈妈,她好想云妈妈呀!
②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上,送她去找云妈妈。青蛙往一蹦,把小雨滴掀到半空中,可是离妈妈还远着呢,而且她又掉了下来,掉在小甲虫的背上。
③小甲虫带着她开始往上爬,爬到花朵的尖儿上,够不到云妈妈;又爬到灯芯(xīn)草顶上,还是够不到云妈妈。没办法,只好请小鸟来帮忙。
④小雨滴在小鸟背上还没站稳,小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去,掉到一片红叶上,红叶被她一撞,从树上落到了小溪里。红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。
⑤不一会儿,小溪把小船送进了小河,小河用波浪把小船送进大海,大海把小船甩到天上去,又惊险又好玩儿,小雨滴快要见到妈妈了吧?
⑥这时太阳出来了,小雨滴被太阳的热量蒸发了,变成一团雾气,往天上升去。
⑦看!云妈妈伸出手来,正在等着拥抱她呢!
【1】小雨滴的妈妈是_______________。
【2】短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了?在下面的括号里按顺序写一写。
青蛙→(_____)→(____)→(____)→小溪→(____)→(____)→(____)→(____)
【3】第③段中小动物送小雨滴找妈妈,他先爬到_____________,够不着,然后爬到__________,还是够不着,于是就找别的动物来帮忙。
【4】小雨滴找到云妈妈后心情应该是( )。
A.悲伤的 B.着急的 C.开心的
【5】用照样子,写一写。
例:红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。
________________像________________________,________________________。
13、阅读短文,按要求回答问题。
一天,山羊老师对同学们说:“明天要考试啦!”
山羊老师会出什么试题呢?同学们纷纷猜测[cè]。
第二天上课,山羊老师把试卷发到大家手里时,大家都惊呆[dāi]了。因为试卷中的试题很奇怪,怪到怎么想也想不出答案该是什么。不信,你也来瞧瞧:→
A.试卷中的题太简单
B.试卷中的字太多
C.试卷中的题太奇怪
【2】小猴子得了100分,最重要的原因是( )
A.它积极开动脑筋
B.它天生就聪明
C.它答了所有的题
【3】山羊老师出这些题目的原因是( )
A.希望大家积极地想问题小
B.希望大家都得100分
C.希望大家知道学习不容易
【4】短文的题目最恰当的一项是( )
A.山羊老师
B.奇怪的试题
C.考试
【5】关于山羊老师的试题,你的答案和理由是什么?请你想一想然后再挑战下面的题目吧。
春天+夏天+秋天+冬天= ( )
白云+飞机= ( )
14、阅读童谣,完成练习。
五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。
【1】这首歌谣写的节日是________节,时间是________。
【2】从童谣中可以看出这个节日的习俗有哪些?
_______
15、读儿歌,完成练习。
地球村,人人爱。你植树,我植树,大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了_____________种爱护地球的办法。有_____________、_____________和_____________。
【2】照样子,仿写句子。
你植树,我植树,大地绿起来;你_____________,我_____________,_____________起来。
【3】这首儿歌告诉我们:__________________________。
16、连词成句。
①梦 我有 彩色的 一大把
_______________________________
②插上 翅膀 想象的 那么 会变得 奇妙 世界
____________________
17、我的理想我补充
我会依据情境选一选。(只填序号)
A.我要做一只威武又善良的大狮子
B.我要做一头游得飞快的大鲸鱼
C.我要做一片彩虹颜色的大森林
问:蒲公英,蒲公英,长大以后做什么?
答: ,这样就可以在草原上奔跑。
问:小鱼,小鱼,长大以后做什么?
答: ,这样就可以畅游四大洋。
问:蜡笔,蜡笔,长大以后做什么?
答: ,这样就可以把地球装扮得更加美丽。
18、仿写比喻句。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①天上的云,____________的,____________________________________。
②平静的湖面,____________的,____________________________________。
③风中的柳条,____________的,____________________________________。
19、连词成句。
(1)越来越 越来越 响 雷声 亮 闪电
___________________________
(2)指路灯 是 北极星 盏
_______________________
(3)生活 在 是不是 很 太空中 有趣
__________________
20、习作。(20分)
用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟,要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。
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