1、照样子写一写。
例:皮— 披 ( 披着 )
兆—___ _____ 却—___ _____
旁—________ 不—________
2、在括号里填上合适的词语。
(________)的歌儿 (________)的日子 (________)的时刻
(________)地跳跃 一(________)日子 一(________)清晨
3、看拼音写词语。
ɡuǎi wān ɡuǎi jiǎo wān qū wān dào chuí luò chuí zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duō kuī chī kuī xiǎo ɡǒu lánɡ ɡǒu qī ɡuǎi bā wān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、填量词。
一(_____)商店 一(_____)招牌
一(_____)蜈蚣 一(_____)老牛
一(_____)竹子 一(_____)翅膀
一(_____)叶子 一(_____)毛虫
5、辨字组词。
决_________织__________围_________
块_________积__________园_________
6、看拼音写词语
shǐ jìn bǔ chōng yóu xì kǎo ròu
bèi ké qián cái xìng yùn xiū xī
yǐn rén zhù mù liàn liàn bù shě
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字,共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方,枝叶稠的一面是北方。 ____
8、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
9、我会判断。
新学期开始了,班主任准备制订班级《图书借阅公约》,同学们纷纷献计献策。下列公约中,你认为合理的打“√”,不合理的打“×”。
【1】排队借书,轻拿轻放。(_______)
【2】借阅的图书什么时候还都可以。(_______)
【3】借阅图书不必进行登记。(_______)
【4】借阅期间,不得在图书上乱涂乱画、做标记等。(_______)
10、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。(_______)
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。(________)
【3】什么事都要自己尝试,别人说的话不可信。(_______)
11、阅读短文,完成练习。
捉迷藏
一眨眼工夫,太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈,别的倒没有什么,就怕这淘气鬼贪玩迷路,发生意外。于是,风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊:“太阳,你在哪儿?你在哪儿?”同时,又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天,把喉咙都喊干了;雨也不知跑了多少路,跑得腿都提不起来了,可是,太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望,没精打采地停下来休息。
其实,太阳躲在边上没有走远,风妈妈和雨兄弟的一言一行,他都了如指掌。他之所以这样做不为别的,只是因为觉得一时无聊(liáo),想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此,风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停,太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出,得意洋洋地高叫:“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。
1.短文写( )和( )、( )玩捉迷藏。
2.根据意思,写出词语。
(1)形容不高兴,不振作。( )
(2)好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。( )
(3)形容非常得意的样子。( )
(4)哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。( )
3.你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?
______________________________________________________________
12、阅读理解
春天来了!春天来了!小鸟在枝头唱着欢快的歌儿,五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞,绿油油的小草探出了调皮的小脑袋。
花儿们正在举办一场选美比赛。她们个个穿得光鲜亮丽,每朵花儿都说自己最漂亮、最美丽!粉红的桃花骄傲地说:“我像片片红霞,蜜蜂喜欢围着我转。”牡丹花小姐娇滴滴地说:“我优雅,高贵,花店里我总是被摆在最显眼的位置。”迎春花说:“我全身黄灿灿,就像片片小金叶。”柳树大婶说:“不用比了!春天最漂亮!春天让大地充满了生机!”
【1】文中都有哪些花儿在比美?用“ ”画出来。
【2】花店里(______)总是被摆在最显眼的位置,全身金黄的是(______)。
A.桃花 B.迎春花 C.牡丹花
【3】还会有哪些花儿来参加选美比赛?她们会怎么说?想一想,写一写。
_______________________
13、课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,( )不同,( )也就不一样,有时候看起来真像个( )。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要( ),要( )。我们应该相信自己的眼睛,看到是( )就( )。”
【1】按原文填空。
【2】联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色:_____________________________________________________________
终生难忘:_____________________________________________________________
【3】读了这段话,我懂得了道理:( )
A. 无论做什么事或看什么问题,都应该实事求是。
B. 画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
14、课外品读。
小猴吃西瓜
小张飞到西压地三,他第一次见到西瓜,感到很有题,摘下一个西瓜就要吃。
旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送,就对他说:“你大概不会吃西瓜吧?我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说:“不用你教!不用你教!”
说着他一口咬下一块西瓜皮,嚼嚼没味道,生气地把咬破的西瓜往地上一扔说:“不好吃!不好吃!”
小牛告诉他说:“谁让你吃皮呢?吃西瓜应该吃里头的瓢啊!”
【1】填上合适的量词。
一(______)小猴 一(______)小牛
一(______)西瓜 一(______)瓜皮
【2】小牛怎么知小猴不会吃东西的?
______________________________
【3】吃西瓜应该吃_______,而小猴吃的是________,所以小猴说西瓜_____
【4】这个故事告诉我们( )
A.吃西瓜应该吃里头的瓤。
B.应该听小牛的。
C.应该听从别人的劝告,不要自以为什么都懂。
15、课内阅读:“黑板”跑了(节选)
有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好象什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
【1】这段话共有( )句。写了安培一边( ),一边( )。
【2】照样子写词语。
来来往往:( )、( )、( )。
【1】我想对安培说:____________________________
16、口语交际:向同学推荐一部自己喜欢的动画片。
明明:我要推荐的动画片是《哪吒传奇》,因为哪吒实在是太帅了!
兰兰:我要推荐的动画片是《喜洋洋与灰太狼》,喜羊羊机智勇敢。
我要推荐的动画片是《____》,我最喜欢里面的____(人物),因为______。
17、按要求写句子。
1.几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺。(用加点词语造句)
_______________________________________________________
2.你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________
18、句子加工厂。
1.春天像个害羞的小姑娘。(用加点的词语写句子)
__________________像__________。
2.门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。→山坡上种着_____________________果树。
3.谁 我家门前 花 这是 在 种的(连词成句,并加上标点符号)
_______________________________________
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。→____________________________
19、完成下面的口语交际。
东东:大千世界无奇不有,我们来说说自己知道的有趣的事情吧。
西西: 我知道 的趣事,
南南: 我也知道 的趣事,
东东: 只要我们多多观察,就能发现世界的奥妙。
20、照样子写句子。(8分)
例、小鸟在树上歌唱。
可爱的小鸟在树上歌唱。
(1)弟弟在写大字。
(2)花儿向我们点头。
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