阳江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、按要求写词语。

(1)表示笑的词语：_______　_______　_______

(2)两个字意思相近的词语：_______　_______　________

2、写出带有下列偏旁的字并组词。

礻 __________ 衤 __________ 冫__________

氵 __________ 火 __________ 土 __________

钅 __________ 木 __________ 忄__________

3、按课文内容填空。

1．离离原上草，___________________。

2．予人玫瑰，___________________。

3．秋处露秋寒霜降，___________________。

4．子鼠  丑牛  寅____  卯兔  辰____  巳蛇  午____ 未羊

4、默写本学期你最喜欢的一首诗。

______________

________________，_________________。

________________，_________________。

5、照样子加一加，就成新字再组词。

例：又 （ 邓 ）（ 邓爷爷）

主 _________________ 木 _________________

自 _________________ 直 _________________

6、填空组词

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。   （______）

2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。   （______）

3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。   （______）

4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。   （______）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）

【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）

【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）

【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）

【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）

9、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

10、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

11、课外阅读

一朵云

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”

【1】这个故事一共有______个自然段。

【2】那朵云伤心地哭了是因为（   ）。

A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床

【3】那朵云突然笑了是因为（   ）

A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

【4】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“______”在文中画出来。

【5】读了这个故事你想对其他的云说什么？

___________________________________

12、阅读检阅台。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】文中出现的动物有________、________、________、________。

【2】画线的句子中，小飞机指______________，机场指_________________。

【3】第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？  

___________________________

13、阅读。

蜗牛爬上墙

陈伯吹

雷声隆隆，

大雨淙淙，

七月里的雷雨来势汹！

不到半点钟，

露出蓝天空，

西边出现一道虹。

高墙东，绿草丛，

蜗牛小哥在行动。

蜗牛背着包，

满满一大包，

可是袍，还是祅？

里面装的东西谁也不知道。

它因力气小，

背了包裹路难跑，

要想爬高，更加糟糕，

但是它心不焦，也不恼，

跑到高墙下心惊跳：

“呀，这墙头儿多高！”

蜗牛鼓勇气，

爬墙要用力，

一寸一尺向上移，

不料一失足跌下地，

前功尽弃；

再努力，

爬到半墙又落地。

爬上，跌下，

跌下，爬上，

不知有几，

最后到达目的地。

青草小妹看着真感动，

想起一句名言露笑容：

“有十九次的失败，才有二十次的成功！”

如今蜗牛小哥站在墙头上微笑，

青草妹妹回答它也是一个微笑。

（选自《陈伯吹童话》）

【1】根据意思选择相应的词语（填序号）。

①前功尽弃   ②隆隆     ③淙淙

（1）形容声音较响，沉重。( )

（2）形容水的声音。( )

（3）指以前的功劳全部去失，也指以前的努力全部白费。( )

【2】大雨过后，______（谁）想______（干什么）。可是，墙________，蜗牛经过了______才成功。

【3】我能用“______”画出蜗牛爬墙的过程，用波浪线画出对我有所启发的句子。

【4】你喜欢这只蜗牛吗？为什么？

_____________

14、阅读课文片段，完成练习。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

【1】照样子，写词语

例：平平常常 ____________ ____________ ____________

【2】从这句话中我懂得了（ ）

A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。

B．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应该珍惜。

【3】由此我想到了生活中的____________，它需要____________________

15、阅读课文精彩片段，完成练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。

大象还是把他的耳朵放了下来。

____________________________

【2】从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是________。

【3】读了大象的话，我明白了________。

16、照样子，写句子。

例：黄河奔，长江涌。

微风_____，溪水_____。

17、我会按要求写句子。   

（1）空气扑来。（清新的  迎面）（扩句,用上括号里的词。）

______________________________   

（2）天气渐渐热起来了。（用划线的词写句子）

______________________________  

（3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（用划线的词写句子）

______________________________   

（4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句）

______________________________  

（5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子） 

小马________,________地到了对岸。

18、用加点的词写句子。

（1）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

_____________________________________

（2）要是你能认识它，就不会在黑夜里乱闯。

 _______________________________________

19、读一读，用加点的词写句子。

(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

____________________精心地_____________________________

(2) 她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

___________________高兴地______________________________

20、快乐写话。

提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。