乌鲁木齐2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、换偏旁成新字，再组词。

例如：墓 —  土 + 日  = 暮 暮色 

华：华 —（_____） + （_____）  =  （______）  __________

扫：扫 —（_____） + （_____）  =  （______）  __________

饼：饼 —（_____） + （_____）  =  （______）  __________

2、我会填。

1．春天的校园杨柳依依，让我们想起了诗句：__________谁裁出，________________。

2．_______是盏指路灯，它永远高挂在____________。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

3．“病”用部首查字法查部首____________，再查____________画。

4．《羿射九日》是一篇中国古代_____故事。我还读过这样的故事_______、_____等。

3、根据课文内容，填一填。

（1）那____________是我们祖先的摇篮。

（2）当世界年纪还小的时候，太阳学会了_____，月亮学会了________，水学会了________。

（3）____________渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，____________。

4、组词练习

听（   ）（   ）（   ）

唱（   ）（   ）（   ）

连（   ）（   ）（   ）

5、我会按要求写词语。

1．补充词语。

（_____）人（_____）目   （_____）疲（_____）尽   亡（_____）补（_____）

2．五颜六色（写出含动物的成语）：_______________   _______________

3．自言自语（ABAC式）：_______________   _______________

6、成语填空。

街巷   自自   赏悦

锦添   隔绝   浪静

笨笨   蹦蹦   慌慌

7、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

8、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

9、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。

【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）

禾苗一点儿也没有长高。

【2】他在田边焦急地转来转去。（______）

他在田边转来转去。

10、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

11、课内阅读

  老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（   ）不同，（   ）也就不一样，有时候看起来真像个（   ）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要（ ）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（   ）就（   ）。”

【1】按原文填空。

【2】联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：_____________________________________________________________

终生难忘:_____________________________________________________________

【3】读了这段话，我懂得了道理：（   ）

A. 无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B. 画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

12、开心阅读。

小猴子和牛

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河的对面有一棵大树，大树上结（jié   jiē）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，牛大哥，你背（bèi   bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。

【2】第1自然段一共有( )句话。

【3】根据短文内容，横线处应填（       ）

A．自己高兴地吃起来。

B．和牛一起高高兴兴地吃起来。

【4】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“_____”画出短文中的相关语句。

【5】短文主要讲了猴子和牛______的事，这个故事告诉我们____________。

13、阅读选文，按要求完成练习。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞，出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人。她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】这篇文章共有____个自然段。

【2】在文中找出下面词语的近义词填在（ ）里。

突然——________ 急忙——________

【3】小白兔的小红伞用处可大了：她可以帮小刺猬________，可以帮自己________，__________。

【4】你认为这是一只怎样的小白兔？

_________________________________

14、阅读下面短文，回答问题。

一天，张老师带同学们到江边去看船。回校后，张老师问大家看到了哪些船。

小芳说：“江上都是大轮船。”

小英说：“江上有大轮船、有军舰，还有小木船。”

小军说：“江上有木船、帆船、舢板，这些都是木船。江上还有各种各样的舰艇，有大军舰，还有小炮艇。江上最多的是轮船，轮船中有渡轮、客轮、货轮、油轮……种类可多啦！”

【1】你认为谁回答得好？为什么？

___________________

【2】你觉得回答问题时要注意什么？

__________________

15、阅读短文，回答问题。

小熊洗澡

从密林里走出一只大黑熊,是熊妈妈,后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着,小熊可开心了!

妈妈停下来,突然叼起一只小熊的脖子,就往河里扔。小熊在河里尖叫着四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它,直到小熊洗得干干净净,才帮它爬上岸来。另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。熊妈妈追上小熊,啪!打了它一巴掌,接着也把这只小熊叼起来,扔进河里。这只小熊洗完澡,熊妈妈也帮它爬上岸来。

天气虽然闷热,可是两只小熊刚洗完澡,痛快极了。熊妈妈带着小熊,悠闲地向密林走去。

【1】照样子，写词语。

干干净净（AABB式）   _________ _________  _________

【2】“另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。”是比喻句吗？在判断正确的括号里打“√”。

A.是（   ） B.不是（   ）

【3】妈妈把小熊扔进河里做什么?

_________________________________

【4】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是什么？

_________________________________________________

16、连词成句，并加上标点符号。

①雷锋叔叔 迷路的 送 回家 孩子 把 

________

②露珠 花朵 随风 带着 的 舞动 

________

③一只 小猫 黑白相间 跑出来 的 

________

17、主题练笔

安徒生是著名的童话大师，除了《丑小鸭》，你还读过他写的其他童话故事吗？把你读过的故事选择一个介绍给大家吧。不会写的字，可以用拼音代替。

故事的名字——________________________________________

故事的内容——________________________________________

18、 用下面的词语说话。

  七嘴八舌______________________________________________

  引人入胜______________________________________________

  责备__________________________________________________

  妨碍__________________________________________________

19、句子训练营。

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。这句话中表示动作的词语是________和________。请你连用两个动词写一句话：__________________。

20、妙笔生花。（12分）

   这个学期将要结束了，你的收获一定不少，最突出的是什么呢？选其中你最满意的一个收获，写一写。