1、我能按课文内容填空。
1.微微风簇浪,____________________。
2.窗含西岭______________,门泊东吴_______________。
3.接天___________无穷碧,映日________________。
4.秋处露秋寒霜降,_____________小大寒。
5.若__________,若饮食,____________,勿生戚。这句话出自《____________》。
6.满天的_________,黑沉沉的__________,树上的___________一动不动,蝉__________。
2、 区别字组词,再选两个词语练习说话。
直( ) 成( ) 看( ) 情( )
真( ) 诚( ) 着( ) 晴( )
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3、按原文内容填空。
1.沿着____的小溪,寻找____的足迹。
2.小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,____蒙蒙的____。
3.乘着____的春风,我们____寻觅。
4.爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块____的糕,经过____人的劳动,才能摆在我们面前。”
4、比一比,再组词。
周(_______) 句(_______) 记(_______) 合(_______) 补(_______)
同(_______) 包(_______) 计(_______) 会(_______) 扑(_______)
5、根据课本内容填空。
(1)与其________,不如___________送炭。
(2)秋处露秋寒霜降,_________小大寒。
(3)若_______,若饮食,______,勿生戚。
(4)_______一粒粟,______万颗子。
6、填空组词
7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
(1)“确”字的第六笔是“丿”,(_______)“乙”。(______)
(2)“闯”字的部首是“门”,(______)“马”。(_______)
8、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。(______)
2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。(______)
4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。(______)
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
10、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
船舱cāng(____) 停泊pō(____)
垂下cuí(____) 山岭lǐng(____)
水渠qǘ (____) 诊所zhěng(____)
11、仔细阅读短文,完成练习。
小毛虫(节选)
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
【1】联系上下文说说下列词语的意思。
(1)新奇:_____________________
(2)九牛二虎之力:________________
【2】小毛虫打量着周围,它看到了什么?用“ ”画出来。
【3】小毛虫为什么不悲观失望,也不羡慕任何人?
__________________
12、找到了雷锋叔叔的足迹
读选文,回答问题。
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出( ),
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.按课文内容填空。
2.对画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
13、阅读课文《玲玲的画》选段,完成练习。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”
在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
【1】照样子,写词语。
想了想:___________ ___________ ___________
懒洋洋:___________ ___________ ___________
【2】填一填。
好多事情并不像_____________________________。只要___________,___________往往能变___________。
【3】坏事变成好事的秘诀是什么?
____________________________________
【4】你遇到过坏事变好事吗,试着写一件吧。
___________________________________
14、阅读乐园。
苹果落地
牛顿是一位大科学家,他从小热爱科学。
一天傍晚,牛顿在苹果树下看书。忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
牛顿看见了,觉得很奇怪。他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”
过了一会儿,他又想:“可是,为什么苹果只向地下落,不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。
后来,牛顿发现了苹果向下落的原因——地球有吸引力。
1.从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
喜爱——( ) 好奇——( ) 用心——( )
2.填表。
牛顿想 | 苹果为什么会落地? |
开始认为 |
|
后来发现 |
|
3.用下面的词语写句子。
一定:_________________________________________________
专心:_________________________________________________
15、课内阅读
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】“碧空如洗,万里无云”表明这天的天气是( )
A.阴天
B.晴天
C.多云
【2】“令人难忘的日子”是哪一天:____________。植树的地点是__________。
【3】把邓小平爷爷植树的动作的句子用“ ”标出
16、从下列各组词语中任选一词造句。
1.教师 魔术师 服务员 饲养员
__________________
2.逐渐 徐徐 一眨眼 慢悠悠
________________
17、照样子填写。
例:柏树苗——(一棵柏树苗)——(一棵茁壮的柏树苗)
星星——(________)——(________)
花儿——(________)——(________)
18、照样子,仿写句子。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.小明____________________,____________________跑出了教室。
2.下课了,同学们____________________,____________________地做游戏。
19、连词成句,并加上标点。
(1)栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
___________________________________
(2)这 在是 门前 谁 花 我家 种 的
______________________________________
20、我来露一手。
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(不会写的字可用拼音代替)
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