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淮南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子写词语。

    慌慌张张   __________   __________   __________

    勃勃生机   __________   __________   __________

  • 2、根究课文内容填空。

    1.玲玲想了想,拿起笔,在( )的地方画了一只( )。小花狗( )地趴在楼梯上。玲玲( )地笑了。

    2.爸爸看了,高兴地说:看到了吧,孩子。好多事情并不像我们( )的那么糟。只要( ),( )往往能变成( )。

     

  • 3、填一填,选一选。(填序号)

    A.珍贵的玉石珠宝  B.金属  C.钱财

    (1)“珠、珍”这两个字都含有________(填部首),带有这个部首的字多与________有关。

    (2)“铜、镜”这两个字都含有________(填部首),带有这个部首的字多与________有关。

  • 4、比一比,再组词。

    ____________________

    ____________________

  • 5、比一比,再组词。

    ________  跟________  痛________________________

    ________  根________________________________

    ________  夫________________________  客________

    ________  天________________________  容________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语,注意笔画的变化和在田字格的位置。

    bì lǜ zhí shù sài pǎo biān zhī

    kǎo yā yù tǒng yuàn yì tuán yuán

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。

    【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______

    【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______

    【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______

    【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______

    【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______

  • 8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____

    【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____

    【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____

    【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____

    【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____

    【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

  • 9、判断题

    1《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。_______

    2《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。_______

    3《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。_______

    4“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。_______

    5乞巧节是古人非常喜欢的一个节日,在农历八月初八。_______

  • 10、根据课文《小马过河》内容判断对错。

    1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。   ____

    2)小马向很多人请教是对的。   ____

    3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。   ____

    4)什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。   ____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读歌谣,完成练习。

    小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。

    小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。

    小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。

    小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。

    1.仿照儿歌写一写。

    小脚丫,走天下,走到  

    2.这首儿歌表达了作者(   )的感情。

    A.热爱美丽祖国

    B.喜欢用小脚丫走天下

  • 12、课外阅读

    下 雨 了

    下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

    燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”

    不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞……

    我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

    【1】短文共有_____个自然段。

    【2】第二自然段写到的动物有( )。

    A.燕子、鱼儿、蚯蚓

    B.燕子、牛儿、蚂蚁

    C.燕子、鱼儿、蚂蚁

    【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

    【4】下雨了,下列哪只动物会很活跃?在下面的框里涂上颜色。

    小鸡 小鸭 小狗 小蜗牛

    □ □ □ □

  • 13、阅读检阅台。

    热爱祖国

    你要问我,什么是祖国?

    我可以高兴地告诉你:

    小燕子的祖国是它的泥窝,

    每年春天都要回来多么执着;

    小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,

    每天搬土运食物很少歇一歇;

    小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,

    大声歌唱一点儿也不觉得累;

    小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,

    酿出的甜蜜谁也不让抢夺!

    你要问我,谁是我的祖国?

    我也会自豪地告诉你:

    我的祖国名字叫中国,

    历史悠久,地大物博,

    长江长城,黄山黄河,

    五十六个民族,名人众多!

    1根据诗歌内容连线。

    2小燕子的祖国是____________,小蚂蚁的祖国是____________,小蝈蝈儿的祖国是____________,小蜜蜂的祖国是____________的祖国是_____________

    3的祖国有什么特点?用“——”在文中画出来。

    4的祖国名人众多,我知道的有_____________

  • 14、阅读下面短文,按要求作答。

    ( )

    我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。

    湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

    哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

    【1】给文章加个题目。

    【2】这篇短文共有____个自然段,第二自然段共有____句话。

    【3】填上合适的词。

    ______的湖水  ______的树木

    ______的草地  ______的小桥

    【4】第二自然段先写了湖的________,再写________,接着写湖的四周有________,再写树下有________________,最后写湖上有________

    【5】选择正确答案,打上“√”,错误的打“×”。

    (1)短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。  ____

    (2)短文主要讲了家乡的天鹅湖的来历。 ____

    (3)短文主要讲了天鹅湖四周的景色。 ____

  • 15、阅读理解。

    多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。

    1这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?

    _________________________________

    2短文中选择恰当的词语填空

       )的早晨        )的绿叶   

       )地叫着      )的露珠    

       )的树枝

    3照样子写词语。

    光秃秃       

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、 用下面的词语说话。

      七嘴八舌______________________________________________

      引人入胜______________________________________________

      责备__________________________________________________

      妨碍__________________________________________________

     

     

  • 17、照样子,写一写。

    黄河奔,长江涌。长城长,珠峰耸。

    “奔”字仿佛让我看到了黄河水奔腾不息的样子。

    “涌”字仿佛让我看到了____________________

  • 18、我让句子变得更简洁。

    例:春天像个害羞的小姑娘。

     春天像个小姑娘,

    1在葱郁的森林里,雪松们拉着手。

     _____________________________

    2我受到大家热烈的欢迎。

     _____________________________

    3浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。

     _____________________________

    4妹妹高兴地跨上,蹦蹦跳跳的奔向前去。

     _____________________________

    5邓小平的脸上露出了满意的笑容。

      _____________________________

    6蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

     _____________________________

  • 19、照样子,写句子。

    1.例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝-得-透-亮!

    春天来了,树上的桃花________开了;冬眠的青蛙_____醒了;解冻的_____笑了。

    2.例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……

    市场里,有_____________,有_____________,还有__________________

    3.例:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

    天上的星星眨呀眨,好像_________________________

    4.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    天上的白云,一会儿______________________,一会儿_____________________,一会儿_______________________,真是变化多端啊!

    5.例:从那天起,我一有空就来到渡口边。

    早上,我一__________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话。

    请从以下两个题目中任选一个写一段话,注意语句通顺,叙述正确完整,书写干净、认真。

    1.我喜欢的一个人     2.过生日

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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