吐鲁番2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、比一比，再组词。

团（_______）  舟（______）  贴（______）  转（______）  艾（______）

圆（_______）  船（______）  占（______）  传（______）  父（______）

2、在括号里填上适当的词语。  

（     ）旗杆   （     ）小鸟

（       ）乌云   （     ） 风  

3、看拼音，写词语。

yé　ye　   jié　rì　suì　yuè　

（_____）   　（_____）  （_____）

qīn　rén　  hǎo　de　 bù　xínɡ

（_____）   　（_____）  （_____）

4、照样子，补充词语。

（毛茸茸）的小鸟（___）的触须（___）的魔王

（___）的公主（___）的森林（___）的梦

（垒）城堡（___）围墙（___）树枝（___）地道（___）懒腰

（好奇）地问（___）地回答（___）地站（___）地挑选（___）地蹦

5、我能把词语写得既正确又美观。

wēn  nuǎn   zú  jì   wèi  dào   láo  dòng   fāng  xiàng

（______）   （______） （______）   （______） （______）

bō  wén   jǐng  sè   bì  lǜ   gōng  jù   zhōng  yú

（______） （______）  （______）   （______） （______）

6、比一比，再组词。

针   卖   蛙   破

什   买   桂   波

7、我当小老师

给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！

8、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。（   ）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（   ）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（   ）

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（   ）

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（   ）

9、根据课文内容判断正误。

（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。（_____）

（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。（_______）

（3）《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。（_______）

10、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。（____）

【2】“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。（____）

【3】沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。（____）

【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。（____）

11、读文段，完成练习。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。

【2】喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。

【3】喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？展开想象，仿照画线的句子写一写。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟______________，一会儿教他们______________，一会儿教他们______________。

12、课外阅读

小华是个热心助人的好孩子。小刚数学题不会做，她主动给他讲解。小荣病了，她又到小荣家给他补课。王京忘带水彩笔了，她把自己的水彩笔借给王京用。她看到邻居王奶奶家花盆里的土干了，就悄悄地给花浇水。一天下午，她走在路上，看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车，就急忙跑上去帮忙推车。

【1】这段话共有____句话，是围绕第____句来写的。

【2】写近义词。

急忙—_____ 热心—_____ 悄悄—_____

【3】小华帮助了_____、_____、_____、_____、_____，她是一个_____的好孩子。

13、课外阅读。

假如我是一只小虫

躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行，虽是草丛，但在现在的我眼里，已经是无边无际的森林下，一棵棵高大的“树”碧録苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

我的心情好极了，悠闲自在地走着。“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有奇怪的味道，原来，这是一朵“大花”呀！花朵清香的味道在我鼻子上久久停留，“嗡嗡嗡……”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。“你好呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天

好不好呀，我想飞得高高的！”“快上来吧，小虫。”蜜蜂对已是小虫的我说，我跳上蜜蜂的背，逐渐高了起来。天是那样的蓝，那样的辽阔，那样的无边无际；云朵是那样的美，那样的白，那样的软，仿佛触手可及。

【1】联系短文内容说说下列词语的意思。

（1）无拘无束：___________________

（2）无边无际：________________________

【2】在“我”的眼中，草丛像_________，土壤像_________。

【3】“我”走着，遇到了哪些有趣的事？

_______________

【4】“我”在蜜蜂的背上都看到了什么？用“______”画出来。

14、阅读短文，回答问题。

人民空军跳伞演习

五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。

飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。

【1】短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话。

【2】什么人在跳伞？是从什么地方跳下来？

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【3】找出文中的感叹句，用“________”画出来。降落伞有哪些颜色？用“﹏﹏﹏”画出来。

15、课外阅读。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。

花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后我一定要认真。”

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。

【3】读过短文，你明白了什么道理？

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【4】你有过马虎的时候吗？简单说一说吧。

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16、照样子，写一写。

例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖

（1）小路____________________，好像_____________________。

（2）____________________，____________________。

17、 写句子，用上加线的词语。

  (1)前面四只小狗像是会滚动的球。

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  (2)小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱。

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  (3)你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。

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18、用加点字写句子。

1．我们一边看，一边走。

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2．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

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3．我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

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4．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

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5．海边的沙滩是我们的快乐天地。

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6．原来，长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。

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7．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

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8．一天，他终于想出了办法。

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9．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

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10．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

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19、句子训练营，我会照样子写句子。

1．风把树叶吹落了。（改成被字句）

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2．沙滩     天地     海边的    我们的    是     快乐（连词成句，并加上标点。）

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3．我真高兴啊！（仿写句子）

________________啊！

4．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们自己发明的拼音字母。（用加点词语写句子）

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20、写话

根据开头编故事，试着用上下面的词语。

城堡   凶恶   攻打   炸药   赞美   合作

在一片沙漠里有________________________________________