舟山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、比一比，再组成词语。

弟______ 桃______ 峰______ 作______

递______ 跳______ 锋______ 昨______

2、猜字谜

1.夕阳在林中落山。             谜底：( )

2.三根木头凑一起。             谜底：( )

3、加偏旁，组成新字，再组词。

另——（_____）——（_________）  牙——（______）——（________）

由——（_____）——（_________）  采——（______）——（________）

4、根据课文内容填空。

大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。

5、我会填

1、太阳是个忠实的向导。

这句话把（___）比作（___）。

2、北极星是盏指路灯。

这句话把（___）比作（___）。

6、读拼音，写词语。

1．rú cǐjiān dān的事情，被他这样一nònɡ，变得fù zá起来。

2．rén lèi用勤劳和智慧创造了xīn shì jiè。

3．yán rè的夏天里，人们喜欢在nónɡ lǜ的树荫下乘凉。

7、判断题

1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。  （_____）

2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）

3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。     （_____）

4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。       （_____）

5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）

6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。  （_____）

7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！     （_____）

8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）

9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。     （_____）

10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！  （_____）

8、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

9、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

10、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

11、舞  春

燕儿驮着春，在柳梢上舞：剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞：吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞：戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！

【1】文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“_____”画出来。

【2】伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。

A. 风   B. 云   C. 雨   D. 风筝

【3】文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。

________________________

【4】请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

_________________________

12、阅读短文，回答问题。

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”

【1】照样子，写词语。

确确实实：___________、______________。

呼啦啦： ___________、______________。

【2】根据词语的意思从文中找出词语。

（1）因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。（______）

（2）仿照别人去做事。（______）

【3】“孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是（   ）

A.鹰 B.乌鸦

【4】乌鸦没有能像鹰抓住羊羔的原因_______________________。

【5】读了这个故事，你懂得了什么？

________________________________________。

13、阅读。

四季的风

一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。

春天，和风轻轻吹过，唤醒了万物，草儿绿了，花儿开了。

夏天，天气闷热，树叶一动不动，蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，吹来的都是热风。

秋天，金风送来了凉爽，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。

冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子，围着围巾，在大街上赶路。

【1】写出4个描写春天风光的词语。

___________________

【2】请从第一题中选择一个词语写一句话。

_________________________________________________________________

【3】这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________，夏天的风叫____________，秋天的风叫____________，冬天的风叫____________。

【4】你喜欢哪个季节的风？说一说，为什么。

_________________________________________________________________

14、课内阅读。

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（          ）进很深很深的水里，被（               ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（          ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）

A．撒                                 B．淹                              C．蹦

【2】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）

①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。 ③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。

【3】觉得当一只小虫子还真不错，因为( )（多选）

①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股                                   ②早晨可以用露珠洗脸、擦触须

③跳到狗的身上就可以到很远的地方去旅行            ④夜晚可以在草地里唱歌

⑤一不留神会蹦进很深很深的水里                         ⑥可能会被其他小动物吃掉

15、课外阅读。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

【1】根据短文内容填一填。

(　　　　)的月亮　　　(　　　　)的玉盘

(　　　　)的树林　　　(　　　　)的大湖

【2】日月潭在我国的______省，潭中有个小岛把日月潭分成两半，一边像圆圆的______，叫______；另一边像弯弯的______，叫“月潭”。

【3】文中画“____”的句子是个比喻句，把________比作________。

【4】短文表达了作者怎样的情感？用“　　”在文中画出来。

16、口语交际。

你长大后想做什么？为什么？

__________________________

17、看到下面的情景，你会想到什么？写一写。

（1）下雨了，喜鹊妈妈用宽大的翅膀遮住小喜鹊，嘴里不停地说着：“鹊！鹊！鹊鹊！”

我知道，喜鹊妈妈是在说：___________________________

（2）小喜鹊长大了，从外面捉了虫子喂给喜鹊妈妈吃，对妈妈说：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！

我知道，小喜鹊是在说：____________________________

18、会读会写

1、到文中找出感叹句和反问句读一读。

2、你能试着各写一句感叹句和反问句吗？

____________________________________________？（反问句）

____________________________________________！（感叹句）

19、读下面短文，并回答问题 。

在我家门前，有一群小蚂蚁。

一天，我把一粒瓜子放在地上。一只蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一起拉。

忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个在后推，上坡了，可是太滑了，它们又滑下来，小土块把瓜子和它们俩压在下面。它们挣扎着从底下爬了出来，把土扒开，瓜子露出来，它们又继续往上拉。我想：小蚂蚁真顽强呀。

（1）短文共有（  ）节。  

（2）“连忙”的近义词是（   ）。

（3）第３节有（  ）句话。

（4）“底下”指的是（   ）。

（5）用“──”划出小蚂蚁很顽强的句子。

（6）把我想的句子抄下来：

20、拓展训练。

快乐的泉水弹着琴跑下山去了，它会经历什么地方？会遇见谁？说些什么？自己试着写一写吧！