抚州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、比一比，再组词。

澡（_______）  杯（_______）  失（_______）  板（_______）  浴（_______）

操（_______）  怀（_______）  夫 （_______） 饭（_______）  俗（_______）

2、填一填。

（1）中秋节的传统习俗有：_________。

（2）“赛龙舟、吃粽子”是_____节的习俗。

3、比一比，再组词。

周（_______）  句（_______）  记（_______）  合（_______）  补（_______）

同（_______）  包（_______）  计（_______）  会（_______）  扑（_______）

4、我会填。

（________）的姑娘 （________）的礼物   （________）地找着  

（________）的日子   （________）的树苗 （________）地挑选

5、照样子，写词语。

例：金灿灿（ABB式）___________ ____________

例：越来越美   越_________越_________   越_________越_________

例：小心地（移树）使劲地_________ 仔细地_________

形容笑的词语：捧腹大笑_________

6、看拼音，写词语。

bì lǜ ér  tóng   chōng chū   liǔ  shù   táo  huā

yóu jú yuán lái xī yǐn mǎn  yì xiū  xī

7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

8、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____

【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____

【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____

【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____

10、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）

2．我好像听到有人在叫我。（______）

3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）

4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）

11、阅读天地。

有趣（qù）的动物语言 

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了      、      和      三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“ ” 

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“                    ” 

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“            ”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。

12、读短文，我会回答问题。

固执的小猴

“厚厚的云彩里藏了什么好东西？”夜里，小猴跳跳仰望星空，自言自语。

他感到好奇，于是找来一个长长的树藤（téng）梯子，向上爬呀爬。一片云朵飘浮在半空中，跳跳伸出手在云朵里掏呀掏，居然摸到了两粒硬硬的东西。“啊，两颗白色的豆豆！”。跳跳兴奋地叫了起来。一股香味飘出，跳跳舔（tiǎn）了舔，豆豆像草莓果冻一样甜。他忍不住又掏起来。“跳跳，不要乱拿！”他的朋友小鸟叽叽喳喳叫着，急急忙忙飞过来，“这是老鹰的花蜜豆豆，老鹰知道不会饶（ráo）了你的！”

“我再吃两颗。”跳跳不舍得走。他摸呀摸，又摸出两颗豆豆来。“别吃了，老鹰就要回来了！”小鸟再次提醒他。可是，跳跳还是没有理会小鸟的劝告。

突然，老鹰飞过来了。他张开尖嘴，朝梯子啄（zhuó）去。跳跳在梯子上晃来晃去，快要抓不住了。小鸟趁机扇（shān）动翅膀，从老鹰的眼前飞过，老鹰眯了眯眼睛，停下了动作。跳跳抓住时机爬下梯子，回到了树上的房子里。“太危险了！”跳跳躲进房子里害怕地想：“我真不应该乱拿别人的东西，更不应该那么固执，不听小鸟的劝告。”

【1】读文中画“ ”的句子时，应该读出（ ）的语气。（填序号）

A．害怕

B．兴奋

C．好奇

【2】读了文中画“﹏﹏﹏”的句子，我猜“固执”的意思是_______________。

【3】读一读，比一比，哪个句子好？为什么？填空。

① 他的朋友小鸟叽叽喳喳叫着，急急忙忙飞过来。

② 他的朋友小鸟飞过来。

我认为第_____句话写得好。因为它写出了小鸟_______的心情。

【4】读了短文，我明白了（ ）（填序号）

A．过于固执，不听朋友的劝告，会影响朋友之间的友谊。

B．不要随便拿别人的东西，不要太固执，要善于听取别人的建议。

13、阅读短文，完成后面的练习。（8分）

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，一声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来往往。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

⑴文章共有（   ）自然段。

⑵从文中找出“AABB”形式的词。（ ）   （ ）  

⑶彩虹说古桥不配叫桥的理由是     。

⑷写两个含有数字的四字词：（ ） （ ）

14、阅读文段，完成练习。  

手影戏（节选）

他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。  

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗！噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。  

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一只猫，喵，喵，向兔子扑去。  

那个男孩吓了一跳，连忙将兔子变成了狗。汪汪汪，狗咬猫。  

呜哇，呜哇，猫变成了大熊。  

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

【1】下面的拟声词分别描写的是哪个动物？选一选。（填序号）  

噗，噗（____）　　喵喵（____）　　呜哇，呜哇（____）　　啊呜，啊呜（____）  

A．猫　　　　　B．兔子　　　　　C．老虎　　　　　D．大熊  

【2】短文写了________（人物）和男孩______________________（做了什么事）。

【3】根据文段内容，把他们做手影变的动物填入下面的方框中。  

15、课内阅读。

邓小平爷爷植树（节选）

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看（ ）觉得不是很直（  ）连声说（  ）（  ）不行（  ）不行（  ）（  ）他又走上前把树苗扶正（  ）

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】在选文中“（  ）”里加上恰当的标点符号。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

马虎——（_______）   弯曲——（_______）

【3】用“ ”画出选文中的一个比喻句。

【4】从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人？

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16、在生活中你一定学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了________”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么，是怎样学会的，有什么体会？

17、雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人让座；摔跤的小朋友被同学扶起来；_______________________________________

18、说一说，写一写。

小明在学校的文艺表演中由于紧张没有表现好，他很伤心。作为他的同学，你会怎么安慰小明？

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19、我会照样子给加点的词语造句。

1．路的一边是田野，葱绿葱绿的非常可爱，像一片柔软的绿毯。

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2．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

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20、造句

悠扬——

勤劳——