1、看拼音写词语。
chūn tiān gū niang yóu dì xiān shēng
(___) (___) (___) (___)
yuán lái gōng yuán duì àn měi hǎo
(___) (___) (___) (___)
gé wài bì lǜ wèi dào tái wān
(___) (___) (___) (___)
2、比一比,再组词。
鸟(_________) 植(_________) 精 (_________)
乌(_________) 值(_________) 睛 (_________)
3、写出同音字。
xiū(______)息(______)理
wù服(______) 动(______)
zhǐ(______)尖(______)条
4、多音字注音组词。
斗 _______( ) 教 _______( )
_______( ) _______( )
5、根据课文内容填空。
1.(1)不知细叶谁裁出,_____________。
(2)_______________,忙趁东风放纸鸢。
(3)野火烧不尽,______________。
(4)予人玫瑰,_______余_______。
2.接天莲叶(___________),映日荷花(____________)。
3.(__________)露秋寒霜降,(__________)雪冬(__________)。
4.唯(___________),唯才艺,(____________),当自砺。
6、看拼音,写词语,注意写得正确、端正。
ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ
shǐ jìn sēn lín mǔ qīn gān jìng
7、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
8、根据所学的课文,判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )
9、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
11、课内阅读
当世界年纪还小的时候,每样东西都(必须 必需)学习怎么生活。
太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个(敏锐 敏感)的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...
【1】给文中括号内选择正确的词语,打上“√”。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:譬如——( ) 主意——( )
反义词:粗糙——( ) 成功——( )
【3】当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _______ 和 _______,月亮学习 _______ ,水学习 _______。
【4】“它也试过做别的事情,但是都没有成功。”(用加点的词仿写句子)
_____________________________
12、荡秋千
天气真好!小鸟带来了爸爸妈妈给它做的秋千,在公园里欢快地荡了起来。秋千刚一荡起来,就引来了许多动物朋友。
一头大象赶来了,它对小鸟说:“我也要荡秋千。”小鸟说:“大象先生,你太重了,荡不了。”
一匹大马和一只狮子也赶来了,它们也想荡秋千。小鸟说:“马先生,狮子先生,你们太重,荡不了。”
这时,一只小老鼠来了,也想坐坐小鸟的秋千,小鸟心想:鼠小弟很轻,应该可以荡起来。于是,小老鼠和小鸟一起高兴地荡起了秋千。
“喂!我也要荡秋千!快下来!”呀!是只可恶的老猫,它一把推开小老鼠,毫不客气地坐上了秋千。老猫得意地越荡越高,所有的动物都生气极了。
就在这时,老猫发现:呀!怎么大家都变小了呢?它抬起头来,原来是鸟爸爸鸟妈妈正叼着秋千飞向高空呢!老猫吓得太叫:“快让我下去吧!我再也不欺负别人了!”“好吧!那就让你下去吧!”只听见“咚”的一声,老猫从秋千上掉了下来。
【1】这篇短文共有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
【2】在下面( )填上合适的量词。
一( )大象 一( )狮子 一( )老鼠 一( )大马
【3】仿写句子。
秋千刚一荡起来,就引来了许多动物朋友。
一 ,就 。
【4】故事里有你喜欢或讨厌的动物吗?说说你喜欢或者讨厌的理由。
_____________________________________
13、阅读短文,回答问题。
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
【1】作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是 ,把午时花开放说成是 。
【2】在文中的横线上填上合适的词语。
【3】根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花
正确的顺序:__________________________________
【4】在夜间活动的昆虫是
A. 蜜蜂 B. 夜蛾
14、仔细阅读短文,完成练习。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,他( )地问她们为什么要戴眼镜,妈妈和奶奶回答:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤(jiāo),他( )地说:“妈妈和奶奶骗我!
猴妈妈知道了,( )地对小猴解释说:“奶奶年纪大了,戴老花眼镜;
妈妈戴的是近视眼镜。事情往往就是这样,适合别人的东西,不一定适合自己。”
【1】选择合适的词语,将序号填在文中的括号里。
①生气 ②耐心 ③好奇
【2】根据短文内容,用“\”画掉括号中的错误选项。
妈妈和奶奶戴上眼镜后看得很(清楚 模糊),但是小猴戴上妈妈的(近视 老花)眼镜感觉(清楚 模糊),小猴戴上奶奶的(近视 老花)眼镜感觉(清清楚楚 头昏眼花)。
【3】你从这个故事中明白了什么道理?
________________________________
15、阅读
美丽的校园
我们的校园非常美丽。
一近校门,首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗,里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。再往里走,就看到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树,树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间,同学们就在这里攀云梯,荡秋千,翻双杆,打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花,有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里,我们读书、学习,感到十分舒畅。
我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
【1】读短文,填一填。
一进__________,玻璃橱窗映入眼帘。再_______,能看到______面的操场。操场的_____面是花坛,__________面是教学楼。我爱我的校园。
【2】短文共有_______个自然段,是按_______顺序写校园的。
【3】用加点字造句。
花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。
_____________________________________
我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
_______________________________________
16、趣味识字。
进“门”歌
“木”字进“门”正清闲,“日”字进“门”坐中间,
“马”字进“门”往里闯,“才”字进“门”紧闭眼,
“耳”字进“门”听新闻,“兑”字进“门”阅报刊,
“心”字进“门”说烦闷,“市”字进“门”闹喧天。
1.请你把儿歌中部首是“门”的字写出来。
_________________________________
2.请你再写出三个部首是“门”的字。
_________________________________
17、阅读下面的封面和目录,回答问题。
【1】先仔细观察封面,再连一连。
书名 罗宾德拉纳特·泰戈尔
作者 人民教育出版社
出版社 《愿望的实现》
【2】填一填。
从这本书的目录中,我们知道,这本书一共有两篇文章,分别是《___________》和《_______________》。如果要读《纸牌国》这篇文章,应该从第_________页读起。
【3】选一选。
《纸牌国》中,纸牌国所在的小岛上年年春天都会听到一种鸟的叫声,这种鸟是(___)
①黄鹂。 ②杜鹃。
18、按照要求写句子。
(1)仿写句子。
例句:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
A.仿写:_____________________
例句:路边的田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。
B.仿写:_______像_____________
(2)扩写句子。
原句:小姑娘跑出了院子。
扩句:小姑娘___________跑出了院子。
(3)换个说法,使用恰当的语气。
原句:妈妈,我想学打架子鼓。
这样说更好:妈妈,_________________
(4)按原文填写。
①若________,若饮食,________,勿生戚。
②________则大信________。
③不知细叶谁裁出,_________________。
④___________,孤光一点萤。
19、照样子,写词语。
1.整整齐齐(AABB)_____________ _____________
2.团团转(AAB)_____________ ____________
20、看图写话。
提示:图中画了哪些动物?他们在干什么?他们会说些什么? 写一段话。
邮箱: 联系方式: