江门2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、用下面的字组词。

原（_____）   弯（_____）  弟（_____）   抽（____）

愿（_____）   湾（____）   递（____）    宙 （_____）

2、填一填，做一做。

1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭___________。

____________________，门泊________________。

2.毕竟____________，_______不与_______。

接天_____无穷碧，映日________________。

3.________一粒粟，________万颗子。

_______无闲田，________犹饿死。

4.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，_____ 、_____ 、_____  、积雪是天然的指南针。

3、写出带点字词的反义词。

1．有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”  （_____）

2．螳螂总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。  （_____）

4、照样子，填一填。

（1）遮掩   遮遮掩掩   认真   ________

躲藏  ________ ______  ________

（2）绿油油__________  __________  _________

（3）燕子的尾巴像一把剪刀。

_________像_________。

（4）天渐渐地亮了。

_______渐渐地___________。

（5）小鹿静静地躺在床上养病。

________静静地__________。

5、把古诗补充完整，再回答问题。

(1)西塞山前白鹭飞，________鳜鱼肥。

(2)_______箬笠，_______蓑衣，_________________ 。

(3)这首诗的题目是《__________》，作者是____代诗人_________。

6、读拼音，写词语。

léi yǔ   wū yún hēi sè   yā lì

chán jiào chuí xià   chuāng hu yíng fēng

7、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）

【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。  （____）

【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )

【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )

【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )

【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。   （______）

2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。   （______）

3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。   （______）

4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。   （______）

10、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

11、阅读下文，回答问题。 

植树的季节

  春天是植树的季节。

  我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，________上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

  擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

  春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

【1】选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号） 

①浇    ②培    ③扛

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，________上湿润的土。

【2】短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。

【3】你喜欢植树吗？为什么？

______________________________________________________。

12、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸带我一起到海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花哗啦哗啦地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（______）小鱼   一（______）浪花   一（______）脚印

【2】根据短文内容填一填。

（1）文中的事发生的地点是_______，人物是_______和______。

（2）“我”在沙滩上看到了_____和_____，它们的特点分别是_____和_____。

（3）爸爸说大海是船儿的_______，“我”说大海是_______的家。这是运用了______的修辞手法，把______比作______和______。

【3】大海是什么？仿照短文写一写。

大海是______________。 大海是_____________。

13、阅读短文，完成练习。

三只蚂蚁争论牛的大小

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”

“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小撅（jué）子！”

“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一般大小！”

牛听了以后，不满意地抖动了下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再说话吧！”

三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它们对牛说：“___________”

【1】短文第_________到第_________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。

【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

反义词：困难——（______）

近义词：中意——（______）   震动——（______）

【3】三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛________，另一只蚂蚁认为牛_______，第三只蚂蚁说牛__________。

【4】三只蚂蚁走遍了牛的全身后，会说什么呢？请填写在文中的横线上，注意说话的语气哦。

14、课外文段

梅花鹿

一朵，两朵，三朵

梅花朵朵绽放

在小梅花鹿的身上

那一朵朵梅花

像是太阳的笑容

风儿悄悄地问

——你是从梅林经过

碰落了那些花瓣吗

——不，是妈妈用从梅林

采来的花儿装扮了我的

衣裳

妈妈笑了，像一朵梅花那样

笑得甜蜜而又芬芳

她记得她梦见梅花落在

她的唇上

她吻了吻自己的孩子

小梅花鹿就变成了今天的模样

【1】小梅花鹿身上的花纹像什么？

________________________________________

【2】小梅花鹿说自己身上的花纹是怎么来的？

________________________________

【3】你认为小梅花鹿身上的花纹是怎么来的？

________________________________

15、课外阅读。

苹果里的星星

一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。

儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示。

他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。”

“我知道苹果里面是什么。”我说。

“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却把苹果横放着拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”

真的，从横切面看，苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！直到那一天，我孩子把这消息带回家来，才彻底改变了冥顽不化的我。

无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切——“错”的苹果。

【1】给下面的多音字组词。

切：qiē________ qiè________

便：biàn________ pián________

【2】在括号里填上恰当的量词。

一_______小刀 一_______苹果

一_______星星 一_______方法

【3】为什么儿子切开苹果看到的是颗“星星”？是因为（ ）

A．儿子拿着的苹果里有颗星星。

B．儿子切苹果的角度跟以往的不同。

C．那颗星星是儿子放进去的。

【4】“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为（ ）

A．我们常常忽略身边的小事。

B．我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。

C．儿子超人的创造力让我惊叹。

16、照样子，写句子。

例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。

天上的云____________，像__________。

17、听读短文，完成练习。

【1】______生病住院了，小猴、______、_____、___、___和黄鹂来看望它。

【2】小松鼠为什么流泪？在正确选项后的括号里打“√”。

①小松鼠觉得身体不舒服。 (　　　)

②小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。 (　　　)

18、按要求完成练习。

①商量   ②反驳   ③讨论   ④叮咛   ⑤欢呼   ⑥一言不发

（1）上面的词语中，不能表示人物在说话的是（____）；表示说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的意见的是（___）。

（2）对“我们要专心学习，不应该花时间做家务”这个说法，你会怎么反驳？

_____________________________________

19、把句子写的更具体。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

①小青背着书包上学去。

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②小枣树结了枣子。

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20、看图写话。

提示：图上共有几个人，他们是什么关系？发生了什么事情？他们都高兴吗？