1、照样子,写词语。
暖洋洋 ________________ ________________ ________________
又白又嫩 ________________ ________________ ________________
2、把带点字的音节补充完整。
___èn嫩绿 丝绦 t___ 发挥___uī
宝塔t____ 蒸____ēng饺 白菊j____
3、 填一填。
( )的桥洞 ( )的景色 ( )的小青蛙
4、我会照样子写词语。
1.例:粗粗细细________________________
2.例:黑沉沉________________________
3.例:宽—窄 穷—(______) 败—(______) 内—(______)
5、组词。
根( ) 蛙( ) 般( ) 纺( )
跟( ) 哇( ) 股( ) 坊( )
决( ) 卖( ) 到( ) 编( )
快( ) 买( ) 倒( ) 遍( )
6、读拼音,写词语。
gé wài ɡū niang jiǎn dāo yuán lái
xún zhǎo yóu jú ér tónɡ huà zhuāng
7、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
8、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】聊天(liáo tiān) (_______)
【2】草坪(cǎo pínɡ) (_______)
【3】烟囱(yān tōnɡ) (_______)
【4】叮咛(dīnɡ nínɡ) (_______)
【5】一般(yì bān) (_______)
【6】葱郁(cōnɡ yiǔ) (_______)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
10、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
11、快乐阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_________最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜峰:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“____________最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选择合适的词语,依次填在文中的横线处。
①采蜜 ②捉虫子 ③耕田
【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢?仿照2—4自然段,把下面的句子补充完整。
他跳到__________问___________:“___________,做什么事最快乐?”__________说:“___________最快乐。”
【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。
【4】读了这篇短文,你认为做什么事最快乐?
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12、课内阅读。
小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着“请爱护小树”。
“哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!”
小兔子小心地摘下一片叶子。
【1】用“____”画出第一自然段中的拟人句。
【2】小黄牛立木牌是为了______________________,木牌上写的是_______________。
【3】小兔子摘树叶是为了什么?
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【4】联系全文,你想对摘叶子的小动物们说些什么?
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13、阅读理解。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了绿油油的海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说:“爸爸,你别着急,我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。“太独特了!”“太新潮了!”大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急——(______) 赞美——(______) 开心——(______)
【2】为了帮助鲨鱼先生把海带卖出去,小鲨鱼把海带做成________,鲨鱼太太把海带做成________,大家觉得这样很独特,都去买海带。
【3】照样子写一写(带数字的四字词语)
七嘴八舌 ________ ________ ________
【4】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
【5】请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_________________
14、阅读短文回答问题。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】给下划线的字选择正确的音节。
蜻(qīng qíng)蜓 扇(shān shānɡ)着
乘凉(niáng liáng) 捉(zhuō zuō)住
【2】写出下面词语的近义词。
漂亮——________ 喜欢——________
【3】作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
【4】抄写短文中画横线的句子:________。在这个句子中把________比作________。
【5】我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
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15、阅读课外短文,完成练习。
小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候,她突然听见棉花包里发出了“嘶(sī)嘶嘶"的声音。小白兔吓了一跳,大声喊了起来:“天哪,我有了一个会说话的棉花包!”
很快,所有动物都听说了这件事。大家很好奇,一起来看这个宝贝。虎大王也来了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听,竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音!
虎大王听了听,又想了想,笑了。他一把扯开棉花包,只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头,发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了,异口同声地说:“原来是你在搞(gǎo)鬼呀!”
【1】短文有(____)个自然段,第(____)自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。
【2】给短文加个题目,写在文前的横线上。
【3】在文中找出与下面意思相同的词语,写在括号里。
(1)形容很多人说同样的话。(_______)
(2)依照次序一个接替一个,周而复始。(________)
【4】虎大王为什么来看棉花包?用“ ”在文中画出来。
【5】棉花包为什么会发出声音?
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16、你家乡有哪些美食?给大家介绍下吧!
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17、句子训练营
一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
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18、仿写句子。
例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(用加下划线的字仿写句子)
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19、给下面词语排排队。
1.亚洲 西安 中国 陕西
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2.未羊 酉鸡 午马 辰龙 申猴_____________________________________________________________________
3.中秋节 腊八节 端午节 重阳节 元宵节_____________________________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)
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(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)
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