1、看拼音,写词语。
xué qī jué dìnɡ zhōnɡ yú shānɡ diàn
(_____) (_____) (_____) (_____)
2、同音字组词。
gēn (_____)本 (_____)前 zhī (_____)布 (_____)识
jué (_____)对 (_____)心 zǐ 草(_____) (_____)细
3、量词巧填空。
一(______)马 一(______)牛 一(______)松鼠
一(______)彩虹 一(______)泪珠 一(______)大山
4、填上合适的词语,再读一读。
新奇的___
惊奇地___
轻盈的___
灵巧地___
牢固的___
渐渐地___
蓝色的___
笨拙地___
5、根据意思选择合适的词语填空。
(1)很稳健、牢固、严实。( )
(2)形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。( )
(3)自己跟自己说话。( )
6、认认真真读拼音,端端正正写汉字。
wēn nuǎn kǎo yā huān yínɡ fǎn fù
chuí liǔ shānɡ lianɡ mǎn yì jīn pí lì jìn
7、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(______)
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 (______)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 (______)
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。 (______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“妆”的第一笔是竖。(______)
【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中,“东风”指的是春风。(______)
【3】由“醉春烟”可知,诗人喝醉了酒,看到的景象很美。(______)
【4】本课的两首古诗都写了柳树,描写的都是早春的景象。(______)
9、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____
11、阅读练兵场。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和在阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成了一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦……”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1.在括号里填上合适的词语。
( )的镜子 ( )的垂柳 ( )的鲜花( )的花蝴蝶
2. 将一个字拆成两个字,再分别组词。
飘( )翩( )
( )( )
3. 根据选文内容填空。
(1) 短文写了( )和( )的湖水。
(2) 白天的湖水像( );夜晚的湖水像( )。这里运用了( )的修辞方法。
(3) 描写白天的景物时,短文写到了( )、( )、( )和( )等。
(4) 夜晚,( )到这里来洗澡。
12、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!
【1】照样子,写词语。
又(长)又(细)的枝条
又______又______的草地 又______又______的花朵
【2】“一匹出色的马”其实是一根____________________。
【3】为什么说“这是一匹出色的马”?
__________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
蝉和蚕
蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕的人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”
【1】请你帮我找名字,快来连一连吧。
蚕 蝉
【2】照样子,写一写。
一大筐一大筐 ________ ________
【3】读完这个故事,判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”。
①蝉吃桑叶,蚕吸树汁。 ( )
②蚕并不是只是在吃叶子,它这样是为了吐出更多的蚕丝。 ( )
③蚕是害虫,蝉是益虫。 ( )
【4】如果你是蚕,你会和蝉说些什么?
________________________________________________
14、阅读课外短文,完成练习。
妈妈的手儿真巧,她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条,明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软,胖胖的水饺滋味美妙。
【1】仿写词语:例:又松又软 __________ __________ __________
【2】妈妈做面条的方法是________,做豆包的方法是________。
【3】请分别用“________”和 ”画出妈妈做的馒头和水饺的特点。
【4】你还知道哪些食物的做法?请你写出几个类似的词语。
烙馅饼、__________ __________ __________
15、阅读短文,回答问题。
冰花
今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低,屋里热空气遇冷,就变成了水珠子,水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
美丽——(______) 悄悄地——(______)
【3】用“有的像……有的……写一句完整的话。
______________________________
【4】文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?
______________________________
【5】冰花是怎样结成的?用波浪线在文中画出来。
16、刘胡兰,我想对你说:( )。
17、照样子,按要求写句子。
(1)例:碧绿的田野好像一张巨大的绿毯。(用带点词写句子)
___________________________
(2)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。(把句子写得更具体)
我在写作业。_________________________
(3)为什么海水是蓝色的呢?(你有这样的疑问吗,写下来吧。)
为什么____________________
18、口语交际。
为了方便大家看书,班级建立了图书角。请你评一评下面两位同学的做法。
我觉得______________(人名)的做法好,_____________(人名)的做法不好,我们应该________________________________。
19、按要求完成句子练习。
1.小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。(照样子,将句子补充完整)
小草________打量着这个________世界。
2.小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。(用加点的词语写一句话)
_________________________
3.大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。(用加点的词语写一句话)
_______________________
20、写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方?图中最引人注目的是谁?他和我们有哪些不一样的地方?其他人在干什么?发挥想象写一写。
(词语提示)驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
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