茂名2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、照样子，写一写。

例：纟＋文＝纹（波纹）  

石＋角＝____（______） 扌＋军＝___（_____）

艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）

辛＋瓜＋辛＝____（______） ___＋___＋___＝堆（______）

2、用图中的字组成带“笑”字的四字词语，再选词填空（填序号）。

①____________ ②___________

③_____________ ④___________

（1）正哭着的妹妹看到新洋娃娃转眼就_____了。

（2）奶奶____地看着小玲主动做家务。

3、【板块一】奇奇想制作一个传统美食板块，找到了下面的菜单。

（1）菜单上热菜用到的食物制作方法有：________________（填序号），除了列举的制作方法，你知道的热菜制作方法有：________________。（一个即可）

①煎       ②蒸       ③炒       ④炸       ⑤爆

（2）观察以上食物制作方法的汉字，会发现这些字的偏旁分别是“________________”和“________________”，带这些偏旁的字多与________________有关。

（3）奇奇知道“焖”读________________，是一种( )

①烹饪方法               ②饼干               ③面食

（4）奇奇最喜欢其中( )的香煎豆腐和( )的凉拌竹笋。

①香喷喷            ②脆生生            ③甜津津

4、翻译下列词语意思。

仿照：

生气勃勃：

5、我会按查字典的方法填空。

6、课文内容我知道。

（1）原始森林是我们的摇篮；乘着的春风，我们去寻找雷锋叔叔的足迹。

（2）小毛虫懂得：每个人都有自己的事情。眼前，它将学会，为自己一间牢固的茧（jiǎn）屋。

（3）要是你在野外迷了路，太阳、北极星和大树等都可以成为我们的。

（4）过春节，窗花 ；过端午，赛；重阳节，要。

（5）“接天无，映日花别样红。”这句诗是宋代的写的，描写了西湖最美的夏日景色。

7、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

8、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

9、理解课文判断正误。

1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）

2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）

3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   （______）

4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）

5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   （______）

10、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

11、课外阅读。

中国传统文化——剪纸

中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。

剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。

中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。

【1】读了短文我知道剪纸又叫________，是一种用________或________在纸上剪刻________的艺术。

【2】短文共________小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的________、剪纸的________和剪纸的________。

【3】从文中找出合适的填空。

________的民间艺术  ________的生活气息

12、读《图书借阅公约》，然后回答问题。

【1】小状元中队的《图书借阅公约》一共有________条，其中第________条规定要按时归还图书。

【2】你认为小状元中队的《图书借阅公约》还有什么需要补充的？请写在下面。

__________________________________________

【3】在中队会上，讨论《图书借阅公约》时，我们不应该（       ）。

A．主动发表意见

B．一个人说完，另一个人再说

C．别人说的自己不认可，就立刻打断他的话

13、阅读短文。回答问题。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得_______，羊长得_______。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊 ②骆驼 ③老牛

短文先写了______证明高比矮好，再写______证明矮比高好。最后，他们找______评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“——”画出骆驼做的事，用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。

【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意   ②不服气

（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”   （______）

（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”   （______）

【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所（______），寸有所（______）。取（______）补（______），相得益彰。

14、课外阅读。

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆东南边的海岸，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

【1】填空。

台湾岛的形状像_______________ ，它在祖国大陆的_______________ 。

【2】下面的美称不属于台湾的是 ( )

A. 米的世界 B. 煤炭之乡 C. 水果之乡 D. 东方糖库

【3】从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”？请用“ ”在文章中画出来。

15、课外阅读。

日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。   

日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

【1】在文中适当的词语填空。

（___________）的太阳   （___________）的湖

（___________）的月亮   （___________）的树林

【2】美丽的日月潭在我国的______________。

【3】“日潭”像_____________________；“月潭”像_____________________。

【4】请用横线画出一个比喻句，这个句子把_____________比作_____________。

【5】短文表达了作者什么感情？（用原文回答）

________________________________________________________

16、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．沙滩  快乐天地  海边的  是  我们的

_________________________________

2．我  夜晚 在 听见了  歌声  的  草地里

_________________________________

3．丢过  没有  他的  羊  再   从此

_________________________________

4．马棚里  一匹小马  和  住着  一匹老马

_________________________________

5．大自然  天然的 很多  有  指南针

_________________________________

6．在  洗澡  一件  事  可不是  容易的  宇宙飞船里

_________________________________

17、按要求写句子。

（1）为什么星星会眨眼睛？为什么太阳要从东边升起？（你想知道什么？请照样子写出自己的问题）

_____________________

（2）神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。（用加点词造句）

_____________________

18、用加点词语写句子。

１．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

__________________________________

２．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

__________________________________

19、根据情境，完成口语交际。

李玉在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？

李玉：_______________

奶奶：好的，奶奶这就把声音调小。

李玉：____________

奶奶：好孩子，不客气。

20、看图写话。

仔细看图，图上有谁？发生了什么事？发挥想象，把它写下来。