三明2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、根据图片补充词语。

（_______）的阳光　　　　（_______）的云朵

（_______）的野花　　　　（_______）的湖水

（_______）的草地　　　　（_______）的鸭子

2、根据课文填写正确的词语或成语。

（   ）的汽车  （   ）的广告 （   ）的霓虹灯

3、填入合适的词语。

（______）的天空 （______）地说 （______）的田野  

（______）地看 （______）的梅花 （______）地问

一（______）泪珠   一（______）大山 一（______）大河

一（______）商店   一（______）招牌 一（______）事情

4、比一比，组成词语，要认真呀！（10分）

脸 （ ） 扛 （  ）  脑 （   ）  秘 （   ） 烧 （   ）  

捡 （ ） 江 （   ）  恼 （   ）  密 （   ）  挠 （   ）

5、形近字组词。

烂（ ）城（ ）坑（ ）破（ ）

拦（ ）诚（ ）抗（ ）坡（ ）

竭（ ）仿（ ）挣（ ）规（ ） 

喝（ ）纺（   ）筝（ ）观（ ）

6、看拼音，写词语。

tuán yuán bài nián   sǎo  mù

luò tuo   yáng liǔ   bō  luó

7、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）

（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

8、我能判断。

(1)一年有二十个节气。 （_________）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。 （_________）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 （_________）

(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 （________）

(5) 羿为了展示自己的箭术高超，一口气射下了九个太阳。   （________）

(6）经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。   （________）

9、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

11、快乐阅读。（24分）

晚风

晚风藏在花丛中，

不再呼哨，

不再吵闹，

像睡着了，

静悄悄。

其实，

它和花丛在说话：

我想有间屋，

我想有个家，

我想有个爸爸和妈妈。

绿叶红花一起回答：

绿叶当你的爸爸，

红花当你的妈妈，

这片花丛就是你的家。

⑴晚风跟花丛说什么话呢？用“ ”画下来。

⑵从绿叶红花的回答中，可以看出绿叶、红花

⑶你知道风儿还藏在哪儿呢？仔细找一找，看一看，听一听，和风儿交朋友，把自己的新发现写下来。

我发现风儿藏在教室里，跟小朋友们一起读书、写字、做习题；我还发现风儿藏在 ，   。

12、短文阅读。

什么最美

大象伯伯问小动物们：“世上最美的是什么？”

小动物们找来了各种东西。小蜜蜂晃（huàng）着身上各种颜色的花瓣（bàn），得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后（ ）地说：“世上最美的是声音。”小兔看看自己被火烧焦的毛，低下了头，羞（xiū）愧（kuì）地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美的东西。”

是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（shì），只有拥有一颗善良的心。才能使世界变得更加美好。

【1】选择正确的词语解释。羞愧：（ ）。

A．骄傲

B．不好意思

C．高兴

【2】这篇短文共有________个自然段。

【3】小蜜蜂认为_________是世上最美的，小燕子认为_________是世上最美的，而大象认为_________才是最美的，因为______________________。

【4】读了这篇短文之后，你想对小兔说些什么？

_________________

13、阅读天地。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地（压 逼）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（落 垂）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 扑）来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹（横 挂）在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】本文按顺序写了_______、_______、________，的景象，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。

【2】根据文章内容，选择正确的动词，用“√”标出。

【3】文中画线句子分别写了哪些景物？请在文中圈出来。

【4】用“﹏﹏﹏”画出雨下大了时的景象。你还见过什么样的雨，当时的情景怎样？

14、品读语段。

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】对画“ ”的句子朗读重音标注恰当的一项是（   ）

A.我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

B.我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

【2】“走在外面一定要小心”的原因是什么？请在文中找出来，并画上“﹏﹏﹏”。

【3】根据语段的内容连一连。

屎壳郎   脾气不太好

螳螂   从不看路

天牛   很贪吃

【4】除了屎壳郎、螳螂、天牛，你还觉得哪种小虫子特别有意思？请具体写一写。

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15、王小明看不懂公园导览图，请你帮帮他。

【1】请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。

【2】不知道公园几点关门，王小明应该去____询问；想看舞台剧，他应该去_____；中午他应该去_____吃饭。（填序号）

【3】王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好？（   ）

A.我要一份儿童餐。

B.阿姨，请您帮我拿一份儿童餐，谢谢阿姨！

16、按要求写句子。

【1】读一读，根据提示部分，仿照例句写一写。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（提示：“一大片”写数量多，“五颜六色”形容颜色多，好看。）

（1）门前__________________________________________________。

（2）公园里________________________________________________。

【2】用加点词写一句话。

（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

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（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

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17、还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。

18、照样子，填入合适的词语

(1)例：(　弯弯　)的小路

（______）的天空 　 （_______）的阳光 　（______）的河水

(2)例：(　大声　)地呼唤

（_______）地抱着 （______）地唱歌 （______）地做作业

19、句子练习。  

（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）  

___________________________

（2）雨终于停了。（用划线的字造句）  

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（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） 

________，________显得________。

（4）我们在读书。（扩写句子）  

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20、小小作家。

小朋友，请你放飞想象的翅膀，根据开头，用上下面的词语，编写一个有趣的童话故事。

从前，有一片茂密的大森林……

精灵  魔王  美好  凶狠  攻打  合力