1、组字并组词
又 + 鸟 =(__________)(_________________)
考 + 火 =(__________)(_________________)
扌 + 立 =(__________)(_________________)
艹 + 平 =(__________)(_________________)
2、想象画面,补充合适的词语。
__________的天空 __________的阳光 __________的田野
__________的微风 __________的鲜花
3、照样子,写同偏旁的字,再组词。
厂(厨)(厨房) _________ _________
又_________ _________ _________
月_________ _________ _________
4、把成语补充完整。
一本(______)(______) 尊(______)重(______)
(______)(______)自主 孺子(______)(______)
5、比一比,再组词。
买(___) 烂(___) 城(___) 采(___)
卖(___) 拦(___) 诚(___) 彩(___)
6、拼一拼,读一读,写词语。
(1)奶奶爱吃hóng shāo qié zi ,爷爷爱吃kǎo yā
。
(2)哥哥跑步回来,累得jīn pí lì jìn 。
(3)邻居张ā yí一不liú shén
,mí lù
了,妈妈把她带回了家。
(4)这一片野花开得非常好看,特别yǐn rén zhù mù 。
7、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(_____)
【2】“黑”字第六画是竖。(_____)
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。(_____)
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(_____)
8、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )
9、我会判断对错。
1.北极星永远高挂在北方。(_____)
2.小马听了牛伯伯的话后过的河。(_____)
3.《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。(_____)
4.“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。(_____)
5.在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。(_____)
6.“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词,就是禾苗没有长高的意思,而原来表的意思是说禾苗实际是长高的,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。(_____)
10、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
11、阅读课文节选,完成练习。
①爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
②爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
③孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
④爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
⑤爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
【1】理解文中画线词的意思,用线连起来。
没什么两样 平时
特别 不一般
平常 一模一样
【2】制作千人糕需要哪些劳动,在括号里打“√”。
①种稻子( )
②大米磨成粉( )
③熬糖( )
④包装( )
⑤送货( )
⑥销售( )
【3】④⑤两小节中的“……”省略了_________。
【4】读了爸爸的话,你有什么想法?你会想起哪首古诗?
____________________________
12、课外阅读。
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿,就操纵着直升机往下降。
“救命呀!”地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下降到离水面两寸高的地方。
可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。
贝贝对蚂蚁们说:“好香的饭呀!太谢谢你们了!我经常在这一带飞,有事儿尽管找我。”说完,他驾驶直升机飞走了。
【1】这篇文章有(_______)个自然段,第五自然段有(_______)句话。
【2】填上恰当的词语。
( )的饭 ( )的田野
( )的山丘 ( )的河流
【3】仿照文中画线句子写一写。
贝贝在天上还看到了_____________________________________
【4】小老鼠把_________当作绳子救起了小蚂蚁。
【5】为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭?
__________________________________________
13、阅读天地。
木匠的房子
一个穷木匠造了一间木房子,木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天,下了一场大雨,一位年迈的老爷爷敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子非常小,小得只能住一个人呀!”老爷爷说:“能住下一个人就能待两个人。”木匠把老爷爷请进屋里,老爷爷就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。最后,那个很小很小的屋子居然待了十一个人。他们或坐在地板上,或坐在床上,或站着,一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住下一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽。一个善良的人,他的心宽得能容下全世界!”
【1】在文中找出合适的字词,填在括号里。
(______)的木房子 (______)的妇女 (______)的老爷爷
一(______)雨 一(______)房子 一(______)木桌
【2】短文主要讲了_____的房子小得只能______,但在一个雨天里,他的小房子居然待了____个人。他真是一个_______的人。
【3】这么多人是怎样待在屋子里的?请用“___”画出来。
【4】短文告诉我们一个什么道理?请用原文中的语句回答。
___________________________________
14、阅读。
小蚂蚁
在我家门前,有一群小蚂蚁。
一天,我把一粒瓜子放到地上,一只小蚂蚁发现了,连忙咬住瓜子,往家里爬去。在路上,它碰到了另一只小蚂蚁,于是,它们就一起拉瓜子。
忽然,它们被前面的小土块挡住了去路。它们一个在前面拉,一个在后面推,上坡了,由于坡太滑,小土块把瓜子和蚂蚁都压在了下面,它们挣扎着从底下爬起来,努力地把土扒开,瓜子露出来了,它们又继续拉着瓜子向前爬。
真是顽强的小蚂蚁啊!
【1】短文一共有____________个自然段。
【2】选择合适的词语填在括号里。(填序号)
①滑 ②爬 ③拉 ④咬 ⑤推
两只小蚂蚁( )住瓜子往前( ),来到小土块前,一个在前面( ),一个在后面( ),上坡时,不小心又( )了下来。
【3】你觉得小蚂蚁能爬上坡是因为什么?
_____________________
15、阅读短文。
一匹出色的马(节选)
有春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候□妹妹求妈妈抱她□我很累□走不动了□抱抱我□妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】“春天的郊外,景色异常美丽”句中“异常”的近义词是_________。
【3】选文中“恋恋不舍”的意思是( )
A.“我们”走了不少路,很累了,不想走了。
B.“我们”走得很累了,想快点儿回去。
C.春天郊外的景色异常美丽,“我们”舍不得离开。
【4】妹妹求妈妈抱她,妈妈抱她了吗?为什么?
____________________
16、照样子,写句子。
1.例:我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2.例:绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________,像______________。
3.例:下课了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳远。
________有的_________,有的_______,有的_________。
17、照样子,写一写。
黑(黑白分明):钢琴的琴键黑白分明。
差( ):________________________________________
香( ):________________________________________
18、照样子,写句子。
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳害怕的程度)
看到爷爷回来,小狗高兴极了,____________地跑到院子里迎接。(写出小狗高兴的程度)
2.例:小鸟在天空中飞。
(可爱的)小鸟在天空中(自由自在地)飞。
妹妹在树林里歌唱。
(__________)妹妹在树林里(______________)歌唱。
3.例:每样东西都必须学习怎么生活。
我们必须______________。
19、照样子,我会写。
1.例:晶莹的露珠 ________的阳光 ________的柳条
2.例:绿茵茵 __________ 例:笨手笨脚 _____________
3.写出两个形容难过的词语:悲伤 __________ __________
4.写出两个像“柔软”这样的词语:__________ __________
5.天上的云彩一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________。
6.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。
红红获奖了,她__________极了,__________________地跑上了领奖台。
20、写作园地。(20分)
春天来了,小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱,他们多开心哪!用几句话写一写。
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