文昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、照样子写词语（9分）

例：又大又多   又 又   又 又

例：想了想    了   了  

例：碧绿碧绿      

2、填空。

1.雨停了。太阳出来了。____________挂在天空。______叫了。______又坐在网上。____________水满了，_______也叫起来了。

2.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针：___________、北极星、_______和沟渠里的雪。

3.《太空生活趣事多》一课中，主要介绍了太空中睡觉、____________、走路以及____________四件有趣的事。

3、照样子，写一写。

【1】如：美好的时光

____________的天空   ______________的阳光 

____________的田野   ________  ____的小溪

____________的枝条 _____________ 的细雨

【2】如：宽——窄

加—— 胜——   富——

【3】如：一位（先生）

一台（   ） 一张（ ） 一把（   ）

【4】如：月 夫 肤（皮肤）

 月   旦 ____ (   )

女   生 _____（   ）

比   十 _____(   )

父   斤 _____ ( )

4、在括号里填上合适的词语。

（1）______的草坪 ______的魔王 ______的触须

（2）一______露珠 一______天牛 一______地道

5、背一背,填一填。  

（1）不知细叶谁裁出,________。  

（2）窗含西岭________，门泊东吴________。  

（3）________无闲田，________犹饿死。

6、看拼音，写词语。

wēn nuǎn jué dìnɡ rónɡ yì zhōu wéi

shì jiè jīnɡ línɡ biān zhī yuàn yì

7、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

8、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）

【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）

【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）

【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）

【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）

9、选择正确的答案。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”。   （______）

（2）“闯”字的部首是“马”。   （______）

10、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

11、课外品读。

微型蔬菜

在北京大兴区的农民蔬菜大棚里，你会见到许多蔬菜家族中的小家伙：纽扣萝卜，扁扁的，真像纽扣，不但有紫红色的，还有乳白色的。弹球西红柿，如葡萄般一串串挂满枝头，形状大小如弹球。尝一尝，味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子，一头略平，一头略圆，就像小馒头，个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜，仅有钢笔粗细，腌渍后别有风味。葡萄土豆，每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。这些微型蔬菜，是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的，主要用于配菜，使盘菜造型锦上添花。

【1】比一比，再组词。

纽（________）  加（________）   状（________）

丑（________）  茄（_______）   壮（________）

【2】本文中表示颜色的词有______、______、________。

【3】本文提到的微型蔬菜有________、_______、__________、________、________、________。

【4】这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的？它的作用是什么？

______________________

12、品读语段。

今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

知道——（______）   一起——（______）

【2】读语段，再填空。

（1）太阳从________升上来了。

（2）“我”懂得，喜鹊弟弟的答案是：____________

【3】想一想，写一写。

喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟，扑棱着翅膀，叫起来：“鹊！鹊鹊……”我懂得，她是在说：“_____________”

13、课内阅读

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细　细心）地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木（露出　吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】短文选自课文《__________》。

【2】选择括号里恰当的词语。

【3】仿照画横线的句子,续写句子。

________，那是春天的____吗？

【4】我会连。

小草控出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

【5】春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！

_____________________________________________。

14、长臂猿（yuán）

  长臂猿，头圆耳小，瘦（shòu）长的面孔上有一双的眼睛，机警（jǐng）地眨（zhǎ）着。灰白色的眉毛特别显眼。身上的毛又黑又长，在阳光的照耀（yào）下闪着光。缀（zhuì）在屁股上的尾巴像一根细木棍。最特别的要数那一双几乎垂（chuí）到地面的长臂了。那长臂上长满了长毛，它攀（pān）跃（yuè）如飞，灵活自如。“长臂猿”因此而得名。

  （吴正平）

【1】把自己学到的新词用“——”画出来。

【2】长臂猿的眼睛   ，眉毛是   色的，身上的毛 。

【3】说一说，人们为什么管（guǎn）这种动物叫长臂猿。用“   ”在文中画出来。

15、读读，想想，填填。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：_______ 挖井人，________ 。

1.文中“挖井人”指的是_______________ 。

2.乡亲们想念毛主席的原因是( )

A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井，解决了他们吃水难的问题。

B.毛主席是当时的国家领袖，所以大家想念他。

16、在括号里填上合适的表示心情的词语。

1．明明考试得了满分，妈妈______地拥抱他。

2．看到自己的拼装玩具被弟弟破坏了，他______的冲了过来。

3．她______极了，泪水像断了线的珠子，不住往下流。

17、口语交际。

除了本学期所学的寓言故事外，你还知道哪些寓言故事？选择其中的一个讲给大家听一听吧！名称：《________》主要内容：_________________________

18、照样子补充句子。

春天像个小姑娘。

（美丽的）春天像个（害羞的）小姑娘。

1.妈妈打扫卫生。

（________）的妈妈打扫（________）卫生。

2.邓爷爷扶正树苗。

（________）的邓爷爷扶正（________）树苗。

19、按要求，写句子。

1．海底的动物常常发出声音。（改成拟人句）

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2．秋天到了，树叶纷纷往下落。 （改成比喻句）

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3．不好好学习，自然不能取得好成绩。（改成祈使句）

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4．太阳被乌云遮住了。（改成把字句）

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5．风把树叶吹落了。（改成被字句）

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20、看图写话。图上画的是什么季节，都有什么？小朋友在干什么？他可能会说些什么？