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鹤壁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我是背书的小高手我还能默写。12分)

    (1)   三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(2分)

    (2)春天来了!我们 了她,我们 了她,我们   了她,我们触到了她。

    她在 上荡秋千,在 上摇啊摇;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在

    枝头笑……7分)

    (3)诚心能叫 落泪,实意能叫   发芽。(读读背背2分)

     

  • 2、我能写出反义词。

    ________________________________________

  • 3、我会填。

    “母”的笔顺是___。 “母”的第4笔是___,请用“母”组词__________;“弟”共____笔,第4笔是____

  • 4、看拼音写词语。

    wū  yā   hú  li zuò  wō dǐ  xià chán zuǐ

    (   )  ( ) ( )  (   ) (   )

    sǎng  zi   yǔ máo   piào liang má què   dé yì

    ( )  ( ) ( )  (   ) (   )

    nín hǎo páng  biān   zhāng kǒu   shān dòng   chà bú duō

    ( )  ( ) ( )  ( ) ( )

  • 5、按要求填空。

    1.“剑”用部首查字法查_______部,除去部首再查_______画。

    2.“恋”用部首查字法查_______部,除去部首再查_______画。

    3.“辰”用部首查字法查_______部,除去部首再查_______画。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    fāng shì   huí  yì shì jiè jiǎn  dān

    hài pà zhí  rì   fǎn  fù sài pǎo

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我能判断。

    (1)一年有二十四个节气。(   )

    (2)“炒、烤、蒸、煮中带偏旁,多与有关。(   )

    (3)按照时间的先后顺序春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(   )

    (4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(   )

    (5)“明亮寻找的构词方式是一样的。(   )

  • 8、判断题

    【1】朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )

    【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

  • 9、读懂句子判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。_____

    2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。_____

    3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。_____

    4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。_____

    5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。_____

    6.“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。_____

  • 10、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

    1.小马驮着麦子过河,先遇到了松鼠,松鼠说河水很深,后来遇到了老牛,老牛说河水很浅,他们说的都不对,河水不深不浅正好。____

    2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们,发现问题及时补救、改正,可以减少损失。____

    3.《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。____

    4.《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法,这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读理解

    我学写字

      莫利斯·卡列姆

     

    当我学着写小绵羊”,

    一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,

    凡是我眼睛看到的一切,

    就都弯卷起来,像羊毛一样。

     

    当我拿笔把河流”,

    写上我的小练习本,

    我的眼前就溅起一片水花,

    还从水底升起一座宫殿。

    当我的笔写好了草地”,

    我就看见在花间忙碌的蜜蜂,

    两只蝴蝶在旋舞着,

    我挥手就能把它们全兜进网中。

     

    要是我写上我的爸爸”,

    我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,

    我个儿最高,身体最棒,

    什么事我全能干得顶呱呱。

    1读一读,在括号里填上恰当的词语。

    )的羊毛)的蜜蜂   ( )的爸爸

    2写的字是    

    3从诗歌中,我看得出作者在写字时(   )。

    A. 十分享受、愉悦

    B. 非常痛苦、总是走神

    4你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗?请你把小秘诀告诉大家。

    ________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    风姑娘送信

    “呼——呼——呼”,风姑娘去送信。

    风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看,说:“啊,秋天到了,我要到南方去。”

    风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠一看,说:“啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。”

    风姑娘送一片落叶给青蛙。青蛙一看,说:“啊,冬天不远了,我要挖个地洞好冬眠。”

    风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈。妈妈一看,说:“啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”

    【1】这篇短文共有______个自然段。

    【2】秋天到了,风姑娘给________________________送信,他们收到的信是____________

    【3】秋天里,风姑娘还会给谁送信?仿照文中句子再写一句。

    风姑娘送一片落叶给____________一看,说:“啊,秋天到了,______。”

  • 13、阅读练习。

      猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心掉到了洞里。

      地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。

      后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān),把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑(bǎng)上石块,把青藤慢慢地放进地洞里。

    小猴子拉着青藤爬上了地面。 

      1.这篇短文一共有(   )个自然段。第二段一共有(   )句话。

    2.猴子妈妈想出什么办法救小猴子的?请你用“——”画出来。

    3.你想对猴子妈妈说几句话吗?请你写下来吧。

    __________________________________________________________________________

     

  • 14、阅读短文,完成练习。

    画画

    美术课上,我坐在教室里画画。

    我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。

    我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中有朵朵洁白的云。

    我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

    画完后,我给图画取了个题目是《小鸟的家》。

    1短文共有_______个自然段。

    2表现“我”画画顺序的词语有________、又、________

    3“我”在纸上画了________、天空、________________

    4作文中写颜色的词语有______________________、黄黄。

  • 15、课外阅读

    “最美孝心少年”—一路玉婷

      路玉婷姐姐就读于成都市树德实验中学,她家境贫寒,从小就挑起了家庭的重担。

      她上初三那一年,妈妈患(huàn )上了严重的慢性肾衰竭( shèn  shuāi  jié  ),路玉婷姐姐就白天上课,晚上照顾妈妈。除了课业及照顾家里外,路玉婷姐姐还要给妈妈买药、熬中药。为了节省医药费,她精打细算,每次为妈妈买药,她都骑车到各个药店了解价格,然后货比三家,最后(再、在)决定去哪里买。为了筹(chóu )齐妈妈的医药费,休学期间,她都会去一家公司打工,无论刮风下雨,都会按时上班,有几次还因路滑摔了跤。妈妈(再、在)她的照顾下,身体有所好转。

      路玉婷姐姐说,再苦再累她都不怕,只要妈妈身体健康,她就觉得很幸福。

    1.用“   ”画出(   )正确的汉字。

    2.将词语补充完整。

    ( )( )     ( )( )

    3.短文写了路玉婷姐姐的哪几件事?请在( )内打“√”。

    (1)为妈妈买药。     ( )

    (2)打工筹医药费。     ( )

    (3)在学校里成绩优异。     ( )

    4.为什么路玉婷姐姐再苦再累也不怕?请用“ ”画出相关语句。

    5.你想对路玉婷姐姐说点什么?

       

       

       

     

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照课文内容填空。

    告诉你们吧,(   )变成(   )飞上天去了。(   )变成了(   ),(   )就是从(   )中落下来的。河里的水,湖里的水,被太阳一晒,也会变成(   )。

  • 17、根据课文内容回答问题。

    1、对于当一只小虫子好不好伙伴们是什么态度?是怎样认为的?在文中找出相应的句子,写下来。

    ______________________

    2免费的特快列车是指什么?

    ______________________

    3、文中说我有很多小伙伴,每一个都特别有意思的小伙伴都有谁?

    ______________________

    4喜欢当一只小虫子,你知道是谁吗?你是怎么知道的?

    ______________________

  • 18、用括号里的词语把句子写具体。

    1.它发现自己身上生出了一对翅膀。(轻盈的)

    _________________________________

    2.大象有一对大耳朵。(扇子似的)

    _________________________________

    3.泥塘周围长出了小草。(绿茵茵的)

    _________________________________

  • 19、连词成句。

    (1)他 转来转去 焦急地 在田边

    __________________

    (2)老师的 让 我 教诲 终生难忘

    _____________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、想一想,写一写。

    1.课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?

      ____________________________________________________________________

    2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说理由吗?

      ____________________________________________________________________

    3.生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决?

      ___________________________________________________________________

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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