锡盟2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、照样子写词语。

1．高高低低（____________）（____________） 

2．轻重倒置（含有反义词）（____________）（____________） 

3．春回大地（描写春天）（____________）（____________）

2、组词

甘( )( )( )( )

甜( )( )( )( )

菜( )( )( )( )

劳( )( )( )( )

3、补充合适的词语。

________的天空 ________的阳光

________的田野 ________的微风

4、读拼音，写词语。

bǔ dīng jiā fèng bǎi dòng

（________）  （________） （________）

xiāng zi fān shēn   zhāng shù

（________）  （________） （________）

5、读句子，理解填空。

1．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

这个句子是比喻句，把_______比作_________，具体写出了田野的美。

2．当“我们”往回走的时候，妹妹很累，所以才会央求________和________抱她回去。

6、照样子，写一写。

1.你发现下面汉字的特点了吗？再写两个。

报  扮  →

2.你发现下面词语的特点了吗？再写两个。

披战袍  跨骏马    _______________ _______________

生机勃勃  得意洋洋    _______________ _______________

7、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )

【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )

【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )

【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )

【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )

8、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

9、括号中的词语与加点词语意思相近吗？相近的画“√”，不相近的画“×”。

【1】我们要多观察自然。（观赏）   （______）

【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。（分辨）   （______）

【3】遇到事情我们千万不能慌张，要冷静面对。（惊慌）   （______）

10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）

【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）

【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）

【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）

11、阅读短文，回答问题。

夏天

夏天的午后，太阳像一一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】短文写了_________、_________、_________的景色。

【3】文中用了许多比喻句，请用“_____”画出来。

【4】用波浪线画出喜欢的句子读读、背背。

12、阅读短文，并回答问题。

大自然的声音

大自然有许多奇妙的声音。

水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美妙动听的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气地请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物们都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自

然的威力。

树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美妙的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹的钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是多么了不起。

大自然有许多奇妙的声音，只要我们用心去聆听，就一定能听到。

【1】短文一共有（_____）个自然段，写了大自然的（______）种声音，分别是：________的声音。

【2】根据短文内容连线。

水                      打击乐

雷                      手风琴

树                      小提琴

布谷鸟                  钢琴

知了                    柳笛

【3】你还知道大自然哪些声音吗？试着写下来。

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13、阅读下文，回答问题。 

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】在下列横线上填上合适的量词。 

一________小虫     一________尿     一________小狗

【2】根据文段内容判断下列说法的对错。 

①伙伴们认为当小虫子很好。（___）

②小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。（___）

③小虫子都不喜欢小鸟。（___）

【3】你认为当一只小虫子好不好？为什么？  

____________

14、阅读童谣，完成练习。

五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

【1】这首歌谣写的节日是________节，时间是________。

【2】从童谣中可以看出这个节日的习俗有哪些？

_______

15、课外文段

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。   　

河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

【1】文中说到的地球清洁工有(   )、(   )、(   )、(   )。

【2】说他们是地球清洁工，是因为___________________________________。

【3】你还知道谁是地球清洁工吗?

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16、用加点的词语写一句话。

（1）鸵鸟的翅膀既小又没有力气。

____________________________________________________

（2）鸵鸟长而有力的腿很适合奔跑。

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17、口语交际。

说说你最喜欢哪个童话故事，并写出理由。

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18、小强正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小强，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

(1)你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________

(2)如果你是小强，应该这样回答刘阿姨: ___________

19、口语交际。

小方、小明、小军三人一起讨论，怎样才能过一个快乐的生日。

小方说：_______________________________________________

小明说：_______________________________________________

小军说：_______________________________________________

20、看图写话。

小朋友们在哪里？他们要去做什么？又会说些什么？请仔细看图写一段话。