1、根据课文内容填空。
1.毕竟西湖六月中,______。接天莲叶无穷碧,_________。
2.两个黄鹂鸣翠柳,____________________。____________________,门泊东吴万里船。
3.那原始森林是我们__________的摇篮。那__________的树荫__________,遮住了__________。我们的__________,可曾在这些大树上__________,__________?可曾在那片草地上和野兔__________,看蘑菇打伞?那__________多么美好,又那么遥远……
4.当__________年纪还小的时候,每样东西都__________学习怎么生活。它也试过做别的事,但是都没有__________。它一直无法__________,只好__________,一下子变圆,一下子又变缺。
5.那时候,生活就是这么__________。每样东西只要弄明白自己做什么最__________就行了。世界在慢慢变化,万物在__________。
2、照样子,写一写
例:伴——( 拌 )( 搅拌 )
糊——( )( ) 铃——( )( )
吹——( )( ) 伯——( )( )
3、填写合适的量词。
一(______)指路灯 一(______)安稳觉 一(______)事
4、想一想查字典的方法,完成下面的表格。
要查的字 | 结构 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
肉 | ___ | ___ | ___ | ___ |
章 | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、拼一拼,写一写。
(1)léi yǔ(_______)过后,打开chuāng hu(______),清xīn(_______)的空气迎面扑来。
(2)在hēi yè(_______)里,běi jí xīng(______)是人们忠实的xiàng dǎo(______)。
(3)在tài kōng shēng huó(__________),洗澡可不是一件róng yì(______)的事。
6、看拼音,写词语。
sài pǎo shì jiè jié jú
jiān kǔ zhí rì zǔ xiān
hài pà huí yì
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
9、选择正确的答案。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“确”字的第六笔是“丿”。 (______)
(2)“闯”字的部首是“马”。 (______)
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。(______)
11、阅读短文,完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比,毛老师曾经说过,要不,干脆让曹迪民上来教语文,他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任,但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语,要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
曹迪明问我们:“‘天不知道地知道,我知道你不知道’这是什么?”
我们谁也猜不出。
【1】以上片段共_______小节,选自课外书《________》,作者是___________。
【2】为什么说曹迪民最精通成语?请在文中用“_____”划出相关语句。
【3】请你结合自己的理解方法,说说“精通”的意思:______________________
【4】你知道这个谜语的谜底是什么?请写下来。
____________________________
【5】请你说说,在班级里,你最精通什么?或者最喜欢什么?
______________________________
12、填空
(1)《草》这首诗是唐朝大诗人 ( )在( )岁时写的。
(2)《宿新市徐公店》的作者是( )代诗人( )。
(3)《草》这首诗赞扬了小草 ( )
13、阅读理解
沙滩上,吧嗒,吧嗒
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
它们的话儿说了多少,
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
浪花对它们说:
小脚丫,长大,快快长大!
【1】诗中的“吧嗒”指( )。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话
B. 雨滴落在湖水中的声音
C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话
【2】孩子们在沙滩上拾 ,网 ,用 当茶,用 堆成“沙发”。
【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。(____)
(2)描写的是沙滩和孩子们说话的场景。(____)
【4】沙滩上真好玩,如果你在海边,你会玩些什么游戏呢?
_____________________________________
14、阅读练习。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1.找一找,填一填。
( )的鲜花 ( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2.短文告诉我们白天湖水是( ),夜晚又变成( )。
3.你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?请写一句话。
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15、阅读。
我的家乡
我赞美家乡的美景,因为在我眼里它是最美的。
我的家乡四面都是绿油油的田野,人们天天都忙得不可开交。一到春天,家乡到处都是高大的大棚铁架,像一座座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟的气息,眺望过去,田野一片金黄,村里人人都乐开了花,大家都拿出照相机留住这丰收的景象;冬天,纷飞的大雪为村子穿上了一件雪白的棉袄,田野里更是一片美景,雪花落在田野上,田野显得分外美丽辽阔。
我的家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心,让我沉浸在这一年四季的优美景色之中。
【1】本文共有______个自然段,其中第二自然段按照_______顺序介绍了家乡的美丽景色。
【2】在括号里填上合适的词语。
(_________)的田野 (_________)的甜瓜
(_________)的景色 (_________)的棉袄
【3】填空并仿写句子。
例:一到春天,家乡到处都是高大的大棚铁架,像一座座小部落。
这一句中,把________比作__________。
茫茫的草原像一张_____________。
16、我会口语交际。(根据情境,完成对话,注意用上标点符号)
(情境:你不小心把同桌小文的笔弄断了,你会怎么跟小文说呢?)
你:“____________________________”
小文:“唉呀,这可是我最心爱的笔呢。”
你:“____________________________”
小文:“好吧!我原谅你,你下次小心一点就行了。”
你:“____________________________”
17、用加点字词写句子。
(1)例:我有一大把彩色的梦。
____________________________________________________________
(2)例:我喜欢站在枫树下。
____________________________________________________________
(3)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教他们唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
____________________________________________________________
18、我知道
我收集了很多有关恐龙的知识,咱们交流一下吧!你看,这是我收集的图片。
19、按要求写句子。
①土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来。(用划线词语写句子)
___________________________________________________
②十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(写比喻句)
______________________________________________________________
20、快乐写话
如果可以养小动物小植物,你想养什么?写写你的理由。注意语句通顺,意思连贯。
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