1、在长的后面的括号里打“√”。
2、在多的后面画“×”。
( )
( )
3、写出 上的数。
1、____、3 5、____、3 4、____、2
4、5只,每个
能飞进同样多的
吗?在□里打“√”。
能□ 不能□
5、在多的后面画“√”。
6、画△,比○多1个。
○○○○
______________
7、数一数,填一填。
8、在多的后面画“√”
★ ★ ★ ★ ( )
☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ( )
9、哪种图形多?在多的下面画 “√”。
10、画一画,数一数,填一填。
△△△△△△△→△△△△△→△△△→_________________
每次少(_____)个。
11、从6数到10,数了4个数. ( )
12、想一想,哪只兔子先吃到对面的萝卜,就在它后面的括号里画“√”。
13、哪个多些?画“√”。
14、在1~10之间有10个数。 ( )
15、
比
多____
16、最多的画“√”,最少的画“○”。
( )( ) ( )
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、有3只小猫,每只要吃1条鱼,挑选哪个圈比较合适?
20、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
21、每位快递员都配有一辆配送车。有几位快递员?
22、在□内填数,在○内填“>”,“<”或“=”.
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