1、积累。
1.学了《要是你在野外迷了路》,我知道迷路的时候可以借助_______、_______、_______、_______来辨别方向。
2.我喜欢春天的柳树:__________,万条垂下绿丝绦。
3.我也喜欢夏天的荷花:___________,映日荷花别样红。
4.与其锦上添花,_________。
5.老师教育我们:予人玫瑰,__________。互相帮助能让我们生活更快乐。
6.每个人都有自己的__________,我长大后想做___________。
7.“揠苗助长”是寓言故事,我还知道其他的寓言故事,如:_________。
2、读一读,填一填。
1.“州”的笔顺是________________,读音是________,组词:________。
2.“民”的笔顺是________________,读音是________,组词:________。
3.“舟”的笔顺是________________,读音是________,组词:________。
3、填上合适的修饰词。
的天空
的阳光
的田野
的微风
的柳条
的草坪
4、读拼音,写字词。
今天的晚餐有kǎo yā______、红shāo______肉、鱼香qié______子,都是我爱吃的。
5、写一写春天的词和句。
万里( ) ( ) ( )颜( )色
绚丽( ) ( ) 百花( ) ( )
野火烧不尽,__________________________。
不知细叶谁裁出,__________________________。
草长莺飞二月天,__________________________。
6、看拼音写词语。
bì kōnɡ rú xǐ liàn liàn bù shě ɡōnɡ yuán bānɡ zhù
bànɡ wǎn biǎn dàn jīnɡ línɡ tián yě yù tǒnɡ yán rè
7、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。(_______)
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。(_______)
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。(_______)
【4】“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。(_______)
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日,在农历八月初八。(_______)
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典,应先查“灬”,再查8画。(_____)
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写,可以用音序查字法查字典,先查“ZH”,再查“zheng”。(_____)
【3】我猜“鲨”读作“shā”,如果用部首查字法查字典验证,应先查部首“鱼”,再查7画。(_____)
9、选择正确的答案。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“确”字的第六笔是“丿”。 (______)
(2)“闯”字的部首是“马”。 (______)
10、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课,我读懂了:大象知道了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了:别人的话不可信,什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一,也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿,把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树,马良却先用神笔画了一阵阵风。____
11、课内阅读。
要是你在野外迷了路(节选)
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
【1】在文中找出两组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( )
【2】分辨一下选文第2节中哪一面是南方呢?请你说明一下理由吧。
___________________________
【3】品读选文,我明白了一个道理是( )。
A.太阳对人类很重要
B.要学会观察生活并动脑筋思考
C.多读书有益于我们的健康成长
12、阅读短文,完成练习。
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了,有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放进蓝色的大海里。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
【1】燕子“像雨点一般落下来”说明了( )(填序号)
①燕子下落的速度快。 ②燕子落到甲板上的声音大。
【2】燕子是一种益鸟,虽然小小的,但并不________。
【3】燕子再次起飞后,水手们是怎样做的?用“ ”画出相关的句子。从中我们可以体会到水手们 的好品质。(填序号)
①助人为乐 ②爱护动物
13、课内阅读
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树载好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
【1】选文讲的是邓爷爷________ 的过程。
【2】通过第一自然段我知道植树的步骤。下列步骤正确的是( )
A. 挖坑—填土—移树入坑 B. 挖坑—移树入坑—填土
【3】栽好的小柏树像________一样笔直地站着。
14、课内阅读。
爸爸端来一块糕( )那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样( )难道它的味道很特别吗( )孩子急忙尝了尝( )笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛( )您给我买过( )”
【1】请在“( )”里加上正确的标点符号。
【2】我能写出下列词语的近义词。
急忙——______ 平常——______
【3】我能照样子写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
(1)难道下雨了就不去上学吗?
_____________________
(2)难道我们就因为这点儿小事放弃我们的朋友吗?
______________________
【4】文中画线句子中的“这”指的是什么?
_________________________
15、读句子做题。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
【1】“落”的偏旁部首是___________,是________结构的字。
【2】根据解释从段落中找出对应的词语。
(1)表示心里很着急。( )
(2)形容精神和身体极度疲劳。( )
【3】从“终于”我体会到____________。种田人把禾苗拔高以后,结果______________。
【4】《揠苗助长》告诉我们______;《亡羊补牢》告诉我们_________。(填序号)
①一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
②只有通过自己的劳动,才能有所收获。
③不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
16、按要求完成句子。
1.用加点的词语造句。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
____________________________________
(2)哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
____________________________________
2.把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
(1)风吹走了阳台上的衣服。
____________________________________
(2)妈妈拿走了哥哥的手机。
____________________________________
17、用上括号里的词语把句子写具体。
1.蜗牛在公园散步。(可爱的 慢慢地)
_______________________
2.用“一会儿……一会儿……一会儿……”写写妈妈忙碌的情景。
_______________________
18、按要求完成句子练习。
1.用加点词语写句子。
例:大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。
_________只要__________,就______________。
2.用“笑呵呵”写一句话,并加上标点符号。
_______________________________
3.青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
我想,要是____________,就能________________。
4.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_____________好像________________
19、按要求写句子。
1.把下列反问句改成陈述句。
(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
______________________________
(2)挂在天边的太阳,难道不是个忠实的向导吗?
______________________
2.用加点词写一句话。
要是你能认出北极星,就不会在黑夜里乱闯。
_______________________________
20、看图写话。(20分)
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