贵港2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、近义词。

准确——（________） 

严肃——（________） 

平常——（________）

2、照样子，写2个。（4分）

照相——照相机

3、我能给下面的形近字分别组词。

此（______）     植（______）     波（______）     座（______）

些（______）     值（______）     破（______）     坐（______）

4、日积月累。

____鼠　 　丑____　 　寅____　 　卯____　 　辰____　 　巳____

午____　 未____　 ____猴　 　____鸡　 　戌____　 　____猪

5、我会比一比，再组词。 

母________  戏________  弟________  丢________  牢________

每________  我________  第________  去________  牛________

6、根据课文内容填空，请在田字格中端正书写。

（1）野火，春风吹又生。

（2）平时肯帮忙，有人帮。

（3）重阳节，要老，踏秋赏菊去登高。又是新春到，全家团圆真。

（4）忽然一大风，吹得树枝乱。一只蜘蛛从网上下来，逃走了。

（5）春雨春谷天，夏满芒夏暑相连。

7、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

8、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

9、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

10、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

11、阅读理解

我家的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】全文共______个自然段。

【2】在文中方框内加上标点符号。

【3】小花猫的尾巴是    ，眼睛是  ，胡子    。

【4】描写小花猫颜色的词语有：________________________________

【5】用“横线”划出小花猫白天爱做的事，用“波浪线 ”划出它晚上做的事。

12、开心阅读。

小蚂蚁

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急忙往家里赶。回到家，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

【1】这段话一共有（________）句。

【2】在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻——（ ）   明白——（　  ） 团结一致——（　 ）

【3】读了短文，我知道小蚂蚁是用___________来传递消息的。

13、阅读下文，回答问题。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

【1】在文中找出两组反义词写下来。

________——________          ________——________

【2】联系全文，连一连。

阴雨天    太阳        枝叶稠密         正指着北方

晚上      大树        地上的树影       高挂在北方

中午      北极星      天空中的位置     是南方

【3】生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。

________________

14、我会读短文，完成练习。

一只小鸟

一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖动抖动羽毛，飞到枝子上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美，唱的时候，好像“自然”也在含笑着倾听。

树下有许多孩子听见了那歌声，都抬起头来望着——

这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们想捉住它。

看！它又出来了！“啪”地一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从树隙里一滴一滴落到地上。

从此那歌声便消失了。

【1】解释下列词语的意思。

觅食：________________

【2】从文中找出合适的词填空。

（_____）的阳光   （______）的树木 （______）的歌声

【3】如果你在场，你会让他用弹子把鸟打下来吗？该怎样劝说呢？

_________________________________

【4】小鸟的爸爸妈妈回家后，看到失去了自己的孩子，会说什么呢？

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15、阅读理解。

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。

太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。

【1】牵牛花也可以叫做________。

【2】这篇短文有____段。

【3】用部首查字法，阳字先查__ _，再查_____画，组词 。

用音序查字法，觉字先查____，再查__ __，组词 。

【4】小白兔有了这三种花，   、   、   ，再也不会忘记了。

16、我会按要求写句子。

1．把下列句子补充完整。

（1）原始森林是我们祖先的________ 。

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。

（3）神箭手羿决心帮助人们_____________。

2．照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

_____像___________。

（2）它一直无法决定，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

弟弟真调皮，一阵子__________一阵子_____。

3．重新  大地上  勃勃生机 现出了（连词成句并加上合适的标点）

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17、三八节快到了，请你写一两句话，送上对妈妈节日的祝福。

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18、照样子根据括号里的提示，用“．”标出朗读重音。

例：他在田边焦急地转来转去。（强调他在田边转来转去时的心情）

1．小伙伴伤心地哭了起来。（强调小伙伴哭时的心情）

例：第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。（强调羊再次少了一只）

2．第二天，程筝又去游乐场玩了一天。（强调再次去游乐场玩了一天）

19、请按要求完成句子练习。

1．例：门前开着一大片五颜六色的花。（照样子，写句子）

_______________________

2．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

_____________________

3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

_______，即__________，也__________，更_________。

20、看图写话。