福州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、辨字组词。

齐（______） 艾（______） 川（_____）  州（______）

贴（______） 站（______） 钱（_____）  线（______）

2、仿写词语。

葱葱绿绿(AABB式)__________　___________

黄澄澄(ABB式)   ___________  ___________

悲伤(形容难过)  ___________  ___________

眉开眼笑(形容高兴)___________  ___________

3、写出下列加点词语的近义词。

立刻——（______） 逐渐——（______） 忽然——（______）

4、奇奇看邀请函准备物品时，有字不认识，请你帮他查字典填表。

5、照样子，写词语。

葱葱绿绿__________ __________

又细又长__________ __________

6、读拼音，写词语。

bāng zhù yǔ zhòu yóu xì kè zhuō jué dìng

fēng jǐng shì jiè zhōu wéi mǎn yì zhōng yú

7、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）

（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

8、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）

2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。   （______）

3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。   （______）

4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。  （______）

5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。   （______）

9、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。（   ）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（   ）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（   ）

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（   ）

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（   ）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____

【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____

【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____

【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

11、短文阅读。

贾岛骑驴巧“推敲”

贾岛年轻时很有才学，却屡试不中，一气之下，出家当了和尚。

一天，贾岛骑着毛驴去拜访一个朋友。由于出门晚了点，到达朋友住处的时候已经夜深人静。这时，月亮高高地挂在树梢上，鸟儿都进入梦乡了。贾岛使劲推了推朋友家的门，没有推开，刚要举手敲门，又想到这么晚了，别惊扰了旁边的人家，便把手放下了。正当他犹豫不决的时候，恰好朋友开门送客，这才把等候多时的贾岛迎进门。

进屋之后，两人边饮边谈，不觉已是凌晨，贾岛便起身告辞。他骑上毛驴，脑海里又回想起今夜的情景，随即构思出一首小诗，其中有这么两句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”但他对里面的“推”字不太满意，便改成“敲”字。吟诵几遍之后，又觉得“敲”字会破坏夜晚的幽静，还是不合适。到底用什么字好呢？他在驴背上反复地思索。

忽然贾岛的毛驴停止不前了，他拾头一看，他的毛驴差点和一匹高头大马相撞。这马上坐着一人，相貌儒雅，气度不凡，原来是正在此地做官的大文学家韩愈。这时，随从们跑过来，把贾岛从驴背上拽下来，押到韩愈面前。韩愈问道：“大胆和尚，竟敢骑着毛驴在大街上横冲直撞，该当何罪？”贾岛赶紧把缘由说了出来。韩愈一听，贾岛为了一个字竟然琢磨了半晚上，倒也难能可贵，就原谅了他。他考虑了一下贾岛的诗，说道：“夜晚到别人家中拜访，用推字显得莽撞，还是用敲字更好一些。”从此，贾岛“推敲”诗句的故事不胫而走，“推敲”也就成了人们潜心炼句的代名词。

（赵桂森   编写）

【1】我能在短文中找到相应意思的词语。

（1）非常难得，事情不容易却做到了，非常可贵。( )

（2）气质和风度不同于一般人。( )

（3）形容事物不需要推行，就迅速地传播开去。( )

（4）乱冲乱撞，蛮不讲理的样子。( )

【2】故事讲了贾岛为了诗句中的_______，差点撞到了韩愈。韩愈爱才，原谅了他，并指点他用“_____”比较好。

【3】这个故事告诉我们（　　）（可多选）

A．去别人家做客不要莽撞，不要太晚。

B．走在路上，要注意观察，注意安全。

C．在学习过程中，只有反复思考，才能得到最好的答案。

D．在写作文时，要像贾岛这样多修改、多斟酌。

12、我会读，我会做。

过端午，    ，

粽子艾香满堂飘。

七月七，    ，   

牛郎织女会鹊桥。

【1】选一选，填在文中的横线上。（填序号）

①来乞巧           ②赛龙舟

【2】从文中我知道与端午节相关的一种美食是________，与乞巧节相关的民间传说是“_________”。

【3】我知道，我会选。（填序号）

农历________是端午节，________是乞巧节。

七月初七             ②五月初五

13、阅读短文，回答问题。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】根据短文内容,填写量词。

一______柳树 

一______枝条 

一______马

【2】用“  ”在文中画出表示爸爸动作的词语。

【3】文中所说的“马”是(   )。

A.一匹真正的马 B.一根又长又细的枝条

14、我会阅读短文，并完成练习。

农历五月初五，是家乡最有特色的日子——端午节。虽然端午节是中国一个十分盛行的隆重节日，无论在中国南方还是北方，都有过端午节的习俗，但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节的特色。

端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们这里家家户户都会包一种“芦兜粽”：圆棒形的，粗如手臂，用芦兜叶来包，里面放有配料，分咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉、豆沙、栗蓉、枣泥等；咸的呢，就是咸肉、烧鸡、蛋黄、干贝、冬菇、叉烧等。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的芦兜叶香，弥漫整个厨房。

【1】农历五月初五是我国的(　　)。

A. 元宵节   B. 清明节   C. 端午节   D. 中秋节

【2】端午节“我们”这里家家户户都有(　　)的习俗。

A. 包饺子   B. 包粽子

C. 赏圆月   D. 吃汤圆

【3】端午节是为了(　　)。

A. 纪念屈原   B. 纪念杜甫

C. 纪念李白   D. 纪念黄帝

【4】短文中的画线句子主要写的是什么？(　　)

A. 包粽子的方法   B. 包粽子的过程

C. 包粽子的时间   D. 包粽子的材料

【5】端午节还有哪些习俗？(写两个)

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【6】我国清明节的传统习俗有哪些？

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15、读短文，完成下列问题。

最爱水仙花

我最爱水仙花。

冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却不畏惧。当室外寒风凛冽、冰雪满地的时，水仙花却越发精神抖，更加健壮地生长着。

春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，散发着阵阵清香。

我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚忍顽强的精神。

【1】短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

______的叶子 ______的花瓣 ______的花蕊

【3】我知道水仙花开花的时间是（ ）

A．夏天

B．冬天

【4】在文中用“__”画出描写水仙花美丽、芬芳的句子。

【5】读了短文，我知道了水仙花不仅美丽芬芳，还有着（ ）的精神。

A．清高脱俗

B．坚忍顽强

C．默默无闻

16、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。

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2．看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。

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3．我去上学。（快乐地 背着书包）

我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。（认真地 在操场上）

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（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的   新鲜的）

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17、照样子完成下面的题。

（1）照样子写词语。

断断续续（AABB式）   __________   __________

无影无踪（无…无…） __________   __________

（2）我会用加点的词语写句子。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

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18、用下面句子中划线的词语写一句话。 

海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。

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19、根据课文内容填空，并回答问题。

1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？

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2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？

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20、仿写课文。

在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？仿照课文第2或第3小节写一写。