1、组词练习
古( )( )( )
声( )( )( )
多( )( )( )
2、读拼音,写词语。
chèn shān zhù fú zhù zhái jiào shì shén huà
(__________) (__________) (__________) (__________) (__________)
3、给下面的字加上偏旁,再组词。
孝----(________) 旁----(_________) 寸----(________) 因----(__________)
正--- (_________) 军----(_________) 师----(_________) 其---- (___________)
4、开动小脑筋,填上合适的词语。
(______)的树苗 一(_____)小河 (_____)春天
(______)的露珠 一(_____)风景 (_____)秋千
5、照样子写词语。
寻找(近义词组成) ________ ________ ________
香喷喷(ABB式) ________ ________ ________
平平常常(AABB式) ________ ________ ________
6、看拼音,写词语。
gǔ shī ér tóng bì lǜ
huà zhuāng jiǎn dāo sī xiàn
7、附加题:语文主题学习丛书阅读测试
判断下面说法的对错,分别用“√”“×”标出。
【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子,不要到人类设的帐子里。 (______)
【2】园丁把开白花的树种在红房子前面,把开红花的树种在白房子前面,奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下,奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 (______)
【3】孟母为了教养孟子,搬离了墓地附近、集市附近,搬到了学校附近。 (______)
【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言,分别是:免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。(______)
【5】松鼠咬坚果,不单是为了吃果肉,还为了磨牙。 (______)
8、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。(____)
【2】“像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。(____)
【3】沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。(____)
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。(____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。(____)
【2】王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。(____)
【3】过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。(____)
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。(____)
10、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
11、阅读课文精彩片段,完成练习。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】给下面的句子换个说法,句子意思不能改变。
大象还是把他的耳朵放了下来。
____________________________
【2】从这段文字中,我知道大象耳朵的作用是________。
【3】读了大象的话,我明白了________。
12、阅读课文片段,完成练习。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触(chù)到了她。她在柳枝(zhī)上荡秋千,在风筝(zhēng)尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃(dù juān)嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】这段话有______句话。
【2】读短文填空。
春天来了,我们_________她,__________她,__________她,__________她。
【3】读短文,我们在哪些地方发现了春天,用“ ”画出来。
13、读下面的短文,完成文后的练习。
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一小撮儿突起的毛,毛后面就藏(cáng zàng)着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻(zuàn zuan)不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去,用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
你看,动物的耳朵多有趣!
【1】用“√”给文中画横线的字选择正确的读音。
【2】给短文加个题目,写在短文前的横线上。
【3】短文写了哪几种动物的耳朵?
_________________________
【4】连一连。
鸡的耳朵 听四面八方的声音
狗的耳朵 保护眼睛不被树枝刺伤
松鼠的耳朵 虫子钻不进去,雨水淋不着
14、阅读短文,完成后面的练习。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下,问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“____________最快乐。”
他跳到田野里,问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“________________最快乐。”
他跳到花丛中,问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“______________最快乐。”
他回到家里问妈妈: “妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。(填序号)
①耕地 ②采蜜 ③捉虫子
(1)啄木鸟说:“____________最快乐。”
(2)水牛说:“____________最快乐。”
(3)蜜蜂说:“____________最快乐。”
【2】读了青蛙妈妈的话,你懂得了什么? ( )
A.做自己最想做的事最快乐。
B.做自己最会做的事最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
15、读一读,想一想。
自然界中的指南针
天晴的时候看太阳,正午的太阳是正南的,没有太阳的时候你看树的叶子,稠的一面是南面,稀的一面是北面。如果在森林里,树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边。冬天的时候你可以看河岸上的积雪,融化快的一面是北面,融化慢的一面是南面。中午时你还可以用你的手表来判断方向,用你的手表当时的时针对着太阳,这个时候时针和12点标记的夹角的角平分线就是正南方向!另外,蚂蚁的洞一般是朝南的,树上有苔藓的一面是北面!
【1】想一想:在今后的生活中细心观察,注意发现还有哪些辨别方向的方法。
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16、生活与实践。
说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。
比如,在疫情期间和妈妈逛超市的时候,看到一位叔叔把口罩摘下来,放进了口袋里,你会怎么劝他戴上呢?试着写几句话。
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17、用括号里的词语把句子写具体。
1.它发现自己身上生出了一对翅膀。(轻盈的)
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2.大象有一对大耳朵。(扇子似的)
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3.泥塘周围长出了小草。(绿茵茵的)
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18、用下列的词语造句。
(1)冷漠
担任
19、补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________!
20、按要求,我能写。 我们的学校很美。我写学校美丽的景色。(10分)
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