1、查字典。
生字 | 部首 | 部首有几画 | 除去部首还有几画 |
鹿 | ________ | ________ | ________ |
灶 | ________ | ________ | ________ |
装 | ________ | ________ | ________ |
2、读一读,背一背,填一填。
1.予人玫瑰,______________。
2.唯_______,唯_______,__________,当自砺。
3.月黑见通灯_________________。
4.______________,映日荷花别样红。
5.______________,忙趁东风放纸鸢。
6.不知细叶谁裁出,_______________。
3、比一比,再组词。
渴( ) 去( ) 浪( ) 补( )
喝( ) 丢( ) 狼( ) 扑( )
4、我会组词。
坐(_____)座(_____) 井(_____) 并(_____)
喝(_____)渴(_____) 尘(_____) 尖(_____)
5、根据课文内容填空。
1.他从_______一直忙到________,弄得筋疲力尽。
2.他_____堵上那个窟窿,把羊圈修得__________的。
3.原来河水既不像______说的那样____,也不像_______说的那样_____。
4.当我们看见别人把杨桃画成_____的时候,不要忙着_____,要看看人家是从什么_____看的。
5.唯______,唯_______,不如人,当自砺。若_______,若_______,不如人,勿生戚。
6、我会读拼音写词语。
lián yè jué jù dòng wù léi shēng wū yún
bāng zhù xiàng dǎo jī xuě yǔ zhòu róng yì
7、下面的说法或行为是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书,却从来不主动分享自己的图书。 (__________)
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书,每次看书前都要把桌子擦干净,把手洗干净,更不会在书上面乱画。(____)
3·淘淘看到图书上的图片很精美,就把它剪下来贴在家里,再把图书还到图书角。 (__________)
8、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
9、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
10、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
11、课外阅读
春天来了
柔柔的风, 淡淡的云, 枝头吐新芽, 鸟声满树林, 快乐的春天已经来临。
淙淙泉水, 绵绵细雨, 遍地野草绿, 满山桃花红, 美丽的春天已经来临。
【1】这首诗描写的是______ 季的景象。
【2】这首诗描写了哪些景物?
_______________
12、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“( )最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“( )最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
【3】小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。
他跳到( )问( ):“( ),做什么事最快乐?” ( )说:“( )最快乐。”
【4】读了青蛙妈妈说的话,我懂得了_____________________________的道理。
13、我会阅读短文,回答问题。
小红伞
有一天 小白兔 挎着一只篮子带着一把小红伞出门采蘑菇去了
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白免连忙推开小红伞,成了一个可爱的大蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气。心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】给第1自然段加上标点。
【3】在文中找出下面词语的近义词或反义词。
开开心心(__________) 安全(__________)
【4】小白兔用自己的小红伞帮助小刺猬_____________;当大灰狼经过时,小白兔又把小红伞______________,变成一个_____________,躲过了大灰狼;下雨时,小白兔又用小红伞来_________________。
【5】你喜欢这只小白兔吗?为什么?
______________________________________________________________
14、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(ɡòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡ yànɡ:不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】乌鸦的目的是______________
【3】怎样才能有副好嗓子呢?请用“ ”把百灵鸟说的话在文中划出来。
【4】照样子,写一写。
一( 副)好嗓子 一(______)乌鸦 一(______)办法
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?请把这句话找出来,抄下来。
___________________________
15、阅读短文。
多彩的夏天
夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中,它把热尽情地洒向大地。树叶绿油油,鲜花红艳艳,惹人爱的瓜果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的。那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤(ráng)的西瓜,橙黄的诱人的杧果,晶莹造的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的。孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑地背古诗不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的。我们可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。
夏天是 的。
夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切在夏天里走向成熟的秋天。
【1】在括号里填上合适的词语。
(_______)的树叶 (_________)的色调 (_________)的季节
【2】短文整体运用了什么修辞手法?(填序号)( )
A.比喻
B.拟人
C.排比
【3】在作者眼中,夏天是什么样的?用“——”在文中画出相关词语。
【4】夏天还可以是什么样的?发挥想象,把第5自然段补充完整。
16、我会按要求把句子补充完整,并加上标点符号。
(1)请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
(______)___________________________________
(2)展开想象,补充句子。
夏天的太阳好像________________________________
(3)读了《揠苗助长》后,我明白了:___________________________
17、发挥想象,把下面的句子补充完整。
孙悟空真是千变万化,一会儿_________,一会儿_________,一会儿________。
18、综合实践。
星期六下午,好朋友小红给你打电话邀请你一起去公园,可你的作业还没做完,你们之间会说什么呢?
小红:____________________
我:______________________
小红:____________________
我:______________________
小红:____________________
我:______________________
小红:____________________
19、连词成句。
天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在
____________________________________________
20、快乐写话
如果可以养小动物小植物,你想养什么?写写你的理由。注意语句通顺,意思连贯。
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