1、写出带“笑”的词语,并给句子选上合适的词语填上。
笑( )( ) 笑( )( ) 眉( )眼( )
破涕( )( ) ( )( )大笑 捧腹( )( )
(1)他讲的太有趣了,大家忍不住 ___________。
(2)我把玩具枪递过去,弟弟 ____________,急忙爬了起来。
2、比一比,再组词。
烧(____) 传(____) 饲(____) 理(____)
烤(____) 转(____) 伺(____) 埋(____)
杜(____) 岭(____) 像(____) 破(____)
肚(____) 铃(____) 橡(____) 波(____)
免(____) 导(____) 泣(____) 天(____)
兔(____) 异(____) 站(____) 太(____)
3、照样子,写词语。
遮遮掩掩 ____________ ____________
绿油油 ____________ ____________
兴致勃勃 ____________ ____________
4、写出下面词语的近义词。
喜欢——(______) 常常——(______)
上升——(______) 懂得——(______)
方法——(______) 补充——(______)
凶狠——(______) 建造——(______)
商量——(______) 赞赏——(______)
5、日积月累。把古诗补充完整。
悯农 (其一)
[唐] 李坤
(____)种一粒粟,
(____)收(____)颗(____)。
(____)海(____)闲(____),
农(____)犹饿死。
6、看拼音写词语。
zhuō miàn fāng zhuō kǒu wèi qì wèi
shōu mǎi mǎi mài gōng jù wán jù
gān xīn gān tián tián guā xiāng tián
qīng cài bái cài láo lì gōng láo
7、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖里,排名第一的是鼠。(______)
【2】课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。(______)
【3】在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。(______)
【4】“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(______)
【5】“匹”字第二笔是竖折。(______)
8、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。(____)
【2】十二生肖中,排在第二的是牛,排在第最后的是猪。(____)
【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。(____)
【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(____)
【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。(____)
【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。(____)
9、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”(_____)
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如:购、货等。(_____)
【3】带有“灬”的字,都与“水”有关。(_____)
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”,再查9画。(_____)
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。(_____)
10、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
11、我要认真读下面一段话,并完成后面的练习。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得( )月( )日是老师的节日。
【1】《火红的枫叶》这篇文章共有_____个自然段。第三自然段有______句话。
【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。
【3】送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?
__________________________
12、课内文段阅读。
当我的笔写好了“__________”,
我就看见在花间忙碌的__________,
两只__________旋舞着,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“_______________”,
我就立刻想唱唱歌儿蹦几下,
我__________,__________,
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】把课文内容补充完整。
【2】在文中找出以下词语的近义词。
繁忙——( ) 飞舞——( ) 招手——( )
【3】照样子,写词语。
顶呱呱 ______________ ______________ ______________
【4】你在写字的时候有哪些联想?请举出例子。
___________________________________________________________
13、阅读并回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】根据选文内容填写合适的词
一( )柳树 一( )枝条 一( )马
【2】照样子写词语
蹦蹦跳跳
_______________ _________________
【3】用“——”在文中画出表示爸爸动作的词语
【4】文中所说的“马”是( )
A. 一匹真正的马
B. 一根又长又细的枝条
14、阅读短文,完成练习。
一场大雨过后,路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。
“呀,这儿有水,我走不过去呀!”小兔说。
“我也过不去呀!”小鸡也发起愁(chóu)来。
忽然,它们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上一点儿也没有湿。
小鸡学着小兔的样子先跳到石头上,再跳到水坑的另一边,身上也一点儿都没有湿。
“这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀,要不是这块石头,我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦,石头怎么动起来啦?”小兔突然叫起来。小鸡仔细一看,说道:“不是石头,是乌龟公公!”乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说:“ 。”
【1】为短文想个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】“要不是这块石头,我准成落汤鸡了”中“落汤鸡”的意思是( )
A.一种食物
B.浑身湿透的样子
【3】短文中帮助小兔和小鸡过河的“石头”是_______________。
【4】小兔和小鸡会对鸟龟公公说什么呢?想一想,写在下面的横线上。
_______________________
15、课内阅读。
雷雨(节选)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱( )。一只蜘蛛从网上( )下来,( )走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
【1】选择恰当的动词填入选文中的括号里。
逃 摆 垂
【2】这段话描写的是( )的自然景象。
A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后
【3】这时乌云怎样?空气怎样?
_______________________________
【4】你也看见过雷雨前的景象吧!用自己的话说说当时的情景。
_______________________________
16、根据要求,照样子写一写。
1.写出由意思相近的字组成的词语。
例:寻找 柔软 _______ _______
2.写出形容高兴的词语。
_______ _______ _______
3.照样子,写句子。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
________________________
17、照样子写句子。
1.例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
(1)我发现撑开的伞像___________________。
(2)我发现小燕子的尾巴像___________________。
2.例:公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色的鲜花。
(1)周总理走来了。
周总理___________________地走来了。
(2)春天来了。
___________________的春天来了。
(3)春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。
18、按要求完成句子练习。
1.把词语整理成通顺的句子,并加上标点。
天空 夜晚 月亮 弯弯的 挂在
_________________________
2.围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。(用“因为……所以……”将两句话合成一句话)
__________________________
3.我能认识接近一千多个字。(修改病句)
_______________________
19、我会照样子写句子。
1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像________________________。
2.例:那是春天的眉毛吧?
______________________________吧?
3.例:这是多么美好的礼物啊!
_______________________________________
4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
_______________________________________
20、写话。
(想一想)你最熟悉的一个好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常一起做什么?
(用一用)脸蛋 眼睛 嘴巴 上学 玩耍
(写一写)按照“……是我的好朋友” →他(她)长着……”→”我们经常一起……”的顺序写清楚。
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