赤峰2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、加减偏旁成新字再组词。

木+寸=___________ 剪-刀=___________

土+是=___________ 纟+录=___________

2、看拼音，写字词。

cūn（_____）庄    xún（_____） 找       táo（_____） 树     xìng（_____） 花

海xiá（______）      先fēng（______）      好xiàng（______）    玩jù（______） 

中huá（______）    大jiē（______）         ài（______）叶        qié（______）子

sēn（______）林      píng（______）果       雨 sǎn（______）      阿yí（______）

青wā（______）     jiǎn（______）单        tè（______）别       yán（______）热

3、看拼音，写词语。 

4、补充合适的词语。

_______的天空 _______的笑容 _______的美景 _______的礼物

5、填上合适的量词。

一（_____）大象　　一（_____）彩虹　　一（_____）风

6、读拼音，写词语。

（1）mín zú团结一家亲，互相bānɡ zhù抗疫情。白衣天使不rónɡ yì，一线奋战众人敬。

（2）心灵手巧的fǎnɡ zhī ɡū nianɡ，把湖水的bō wén 和bì   lǜ的小草绣得像真的一样。

（3）fǎn fù丢羊的养羊人，jué dìnɡ听取邻居的quàn ɡào ，修补好羊圈。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

8、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

9、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

10、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

11、你还想放一个有关汉字的故事，就找到了下面这篇文章。

有趣的汉字

佚名

①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”

②爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘’；表示羊，就画个羊头‘’。后来慢慢就写成了‘山’和‘羊’。”

③元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

④元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

【1】“鸣”是“___________”和“___________”合在一起，表示___________；这样的字我还知道“___________”，它是“___________”和“___________”合在一起，表示___________。

【2】本文的题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在（       ）

A．古代的汉字像画一样。

B．古代的汉字和读音有关。

C．古代人非常聪明。

【3】听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？

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12、阅读理解

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

【1】选词填空。

员   圆 园 向 象 弟 第

森林公（　　）里，在小超市服务的工作人（　　）是身子（　　）（　　）的小熊兄（　　）。（　　）一个进来的顾客是大（　　）爷爷，小熊兄（　　）热情地（　　）它介绍刚到的食品。

【2】参加森林选美大赛的小动物有：____________________

【3】小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。

【4】写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：________________________

13、阅读练功房。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

【1】文章有________个自然段，文中美丽的桥指的是________。

【2】文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸______，帮妈妈______（填序号）

A．帮爸爸浇药圃。 B．让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

C．让天上多一个月亮 D．拿着小圆镜照着妈妈梳头。

【3】照样子写词语

例：飘来飘去（ABAC式）：_____________ ____________

14、课外文段

未来的桥

20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。

它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。

【1】“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。

【2】你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。

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【3】发挥你的想象力也来发明一种桥吧？

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15、仔细阅读短文，完成练习。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晁晃的草叶上伸濑腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。（  ）能小心地跳到狗的身上，我们（  ）可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】请选择合适的关联词语填入选段的括号里。

不但……而且……  虽然……但是…… 如果……就……

【2】选段中的“我”指的是_________。早上，“我”在_______上伸懒腰，用_______洗脸、擦触须。“我”还把________当作免费的特快列车，去远方______________。

【3】选段是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【4】“我”还可以坐着哪些免费列车去干什么？展开想象，写一写。

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16、句子大观园。

1.他在田边转来转去。（扩句提示：什么样的田边？怎样转来转去？）

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2.苍苍茫茫的原始森林是我们祖先的摇篮。（换种说法，意思不变）

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3.如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我。（用加点词语造句）

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17、同学们给班级图书角带来一些图书，请你给这些图书分类（填序号）再完成后面的问题。

①   丁丁历险记》　　　　 ②《可爱的鼠小弟》

③《海底两万里》   ④《唐诗三百首》

⑤《孟浩然集》   ⑥《老人与海》

⑦《绿山墙的安妮》   ⑧《东坡诗集》

如果你被同学们选为管理员，请写几条《图书管理守则》。

（1）____________________　

（2）____________________　

（3）______________________

18、按要求写句子。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）这句话运用了________的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色________。

（2）请你运用划线词“可爱”写个句子。

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19、我会照样子，用加点的词语写句子。

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自发明的拼音字母……

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2．例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

2020年的春节与往年不同，一个叫“新型冠状病毒”的家伙来捣乱了。我们宅在家里整整三个多月才开学。开学后，你是如何防疫的？请用几句话写下来吧。