定安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、默写。

咏柳 作者：__________

_____________，_____________。

_____________，__________。

村居 作者：_____________

_____________，_____________。

_____________，_____________。

2、我能把下面汉字的音节补充完整。

j___   zh___ ___ù　n___   n___ h___

寂   帚 序   挪 泞 诲

3、填上合适的词语。

（  ）地盯着柜台（  ）地看小汽车（  ）找出小汽车

4、附加题。

填月份，补全诗句

1.毕竟西湖（________）中

2.（________）春风似剪刀

3.烟花（________）下扬州

4.可怜（________）初三夜

5.人间（________）芳菲尽

5、照样子，写一写。

（1）白花花  ________ ________ _________

（2）越来越大 越____越____  越____越____  越____越____

（3）一个浴桶  一____乌云  一____大风  一____（______）

6、看拼音写词语

qīng wā mǎi mài   bān jiā   pò huài   yīng gāi

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）

【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）

【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）

【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）

8、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。

（1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。   （____）

（2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。   （____）

9、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

10、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

11、阅读短文，完成练习。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】妈妈适合戴（_____），奶奶适合戴（_____）。（填序号）

①老花眼镜   ②近视眼镜

【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是（_____），戴奶奶的眼镜感觉是（_____）。（填序号）

① 模模糊糊   ②头昏眼花

【3】这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （　　）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （　　）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （　　）

12、阅读课外选文，完成练习。

春雨（节选）

桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”

【1】用“_________”画出文中表示颜色的词语。

【2】照样子，写一写。

迎春花说：“春雨是________。”梨花说：“春雨是______。”

【3】新趋势·开放探究你认为春雨是什么颜色的？为什么？

________

13、阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它展示绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨，就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。

_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶

_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋

【2】读短文，找出梨果的特点并填空。

（1）形状：______

（2）颜色：开始呈______，后来______。

（3）口感：______

【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，并写下来。

比喻句：_________________

拟人句：_________________

【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

______________________

14、读短文，做练习。

汤圆

汤圆是中国传统小吃之一。汤圆的吃法有很多种，可煮、煎、炸、蒸等。实心的小汤圆若加酒酿、白糖、桂花煮食，风味独特，宜于滋补。

汤圆是用糯米粉做成的球形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、成之分。甜馅一般有猪油亘沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥等；成馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅汤圆，称“五味汤圆”，意寓勤劳、长久、向上。

南方人做汤圆时，先将糯米粉用水和成面团，然后揪一小团面挤压成圆片状将馅“包”好，并搓成球形；北方人在正月十五这一天会吃一种和汤圆差不多的食物——元宵。在制作元宵时，先把馅切成均匀的小方块，然后将其蘸水后放在铺有干糯米粉的笸箩里不断摇晃，不时加入清水使馅粘上越来越多的糯米粉，直至大小适中。

【1】这篇短文一共有__________个自然段，其中第_______自然段介绍了汤圆的种类。

【2】“五味汤圆”有什么寓意？请写在下面。

________

【3】下列哪种方法是南方人做汤圆的方法？填序号   （   ）

A.先做糯米皮，然后将馅“包”好搓成球形。

B.先将馅切成小方块，然后粘上糯米粉，“滚”成元宵。

【4】下面哪幅图片是汤圆？将其打上“√”。

（   ）   （   ）

15、课内阅读。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说□公主被我们救出来了□救出来了□在这儿□在这儿□我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

【1】在文段的方框里加上合适的标点符号。

【2】用“____”画出“我”说的话。这句话应该读出（　　）的语气。

A．兴奋、激动　　　　　　　B．着急　　　　　　　C．愤怒

【3】“那时候，连我也忘记了她是我的妈妈”，这句话理解正确的是（　　）

A.妈妈太像公主了。

B.写出了“我”完全沉浸在游戏之中，表现了孩子们的纯真、可爱。

16、照样子，写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（1）满天的星星闪闪发光，像____________。

（2）湖面非常平静，像___________。

17、我会说。

做作业时，我遇到了一道难题不会做，我打算向班长李梅请教。我该怎么跟她说呢？

_______________________

18、人人都有自己美好的祝福，请把你最真心的祝福写在下面的横线上。

  我要对( 妈妈 )说：________________________________________

  我要对(   )说：________________________________________

  我要对(   )说：________________________________________

  我要对(   )说：________________________________________

19、我会写句子。

例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。

天空碧蓝碧蓝的，像______________________________________________________。

云儿雪白雪白的，像______________________________________________________。

例：爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。

妹妹围着一条围巾。_____________________________________________________。

妈妈打着一把雨伞。_____________________________________________________。

20、我会看图，还会写话

用心观察这四幅图，想想这四幅图讲的是谁的故事，这是一件什么事。编个故事写下来。