肇庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、按课文内容填空。

1.中午的时候太阳在( )，地上的树影指着( )。

2.北极星永远高挂在( )。

3.大树枝叶稠的一面是( )，枝叶稀的一面是( )。

2、读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。

①（_____）（_____）勃勃    ②尽（_____）竭（_____）

③（_____）世隔绝   ④（_____）（_____）斑斓

⑤笨（_____）笨（_____）    ⑥（_____）（_____）二虎之力

1．弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。

2．工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车。

3、根据提示组新字，再组词。

1．加一笔成新字，再组词。

去：______（_____）　　　夫：______（_____）

2．去一笔成新字，再组词。

鸟：______（_____） 引：______（_____）

3．移动一笔成新字，再组词。

庄：______（_____） 由：______（_____）

4、我能把下面几个学过的词填入句子中。

弯弯的 蒙蒙的 温暖的 晶莹的 年迈的

（1）大雨打弯了小草，它挂着（ ）泪珠挺直了身体。

（2）妈妈为（ ）奶奶送去新衣。

（3）在（   ）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

（4）桃树在（   ）阳光下张开了笑脸。

（5）沿着（   ）小路，小山羊爬到了山顶。

5、辨字组词。

踏 （_______）  饼（_______）  园（_______）  拜（_______）

跳 （_______）  瓶（_______）  圆（_______）  败（_______）

6、写一写，填一填。

我发现这两个字都是_____________结构，这样的字还有：_______、_______。

7、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

8、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

9、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

10、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

11、阅读短文，回答问题。

亡羊补牢

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟（ｋū）窿（lónɡ），夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】照样子写词语。

例：结结实实（AABB式词语）：________     ________    ________

【2】短文一共有________个自然段，其中第1自然段有________句话。

【3】这个故事告诉我们（  ）

A．要善于听取别人的意见。

B．一定要等羊都被偷完了再修羊圈。

12、阅读短文，完成练习。

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】给短文加一个标题，写在文前的横线上。

【2】小花猫的尾巴是________，眼睛________，胡子________。

【3】写小花猫颜色的词语有：____________。

【4】请你找出文中的一个比喻句，并用“____”画出来。

13、阅读理解。

彩      虹

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

  我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。”

  我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】我能把量词宝宝送回家。（连线）

  一 阵       一 条       一 座      一  滴

彩虹        大雨            水珠         小桥

【2】文中表示彩虹出现时间的词是_______________，形容彩虹色彩繁多的词是________________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

14、阅读短文。回答问题。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得_______，羊长得_______。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊 ②骆驼 ③老牛

短文先写了______证明高比矮好，再写______证明矮比高好。最后，他们找______评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“——”画出骆驼做的事，用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。

【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意   ②不服气

（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”   （______）

（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”   （______）

【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所（______），寸有所（______）。取（______）补（______），相得益彰。

15、阅读课文片断，完成练习。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖——( )          四处——( )        寻觅——( )

【2】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”。展开想象：我们还会在什么地方遇见“雷锋”，他在帮助谁干什么呢？赶快写一写吧！

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【3】对画线句子理解不正确的一项是( )（填序号）

①雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

②有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【4】画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )（多选）

①诗歌中抱着孩子，背着老大娘的人。

②像雷锋那样热心助人的人。

③学雷锋、做雷锋的人。

【5】有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确的一项后面打“√”。

（1）雷锋叔叔已经不在我们身边了，所以不用学习他了。（                 ）

（2）雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。（               ）

16、用加点词语写句子。

1．他的画一挂起来，就有许多人欣赏。

_____________________________

2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

_____________________________

3．石头像流星一样从天而降。

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17、连词成句，并加上标点。

雷锋叔叔 迷路的 孩子   回家 送 把

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18、连词成句，并加标点。

（1）一身 她 浅绿色的 穿上   衣服

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（2）又大又红 小枣树上   枣子   的 结了   许多

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19、按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。

我：_______________。

（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）

_______________。

20、看图写话。

提示：你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……