定西2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、把诗句补充完整。

绝句

（唐）杜甫

两个（____）鹂鸣翠柳，

一（____）白鹭上（____）天。

（____）（____）西（____）千（____）雪，

（____）泊东（____）（____）（____）（____）。

2、读拼音，写词语。

zhàn shì diū  shī fù chóu   zhuā zhù   shùn cónɡ

（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）

3、比一比，再组词。

丢（________）  疲（________）  课（________）  坐（________） 刻（________）

去（________）  皮（________）  棵（________）  座（________） 该（________）

4、赏郊外美景。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里添上表示颜色的词语。

( )的河水                  ( )的稻谷

（2）句中“柔软的绿毯”指的是____________。我觉得这片田野还像________________。这句话运用___________的修辞手法，写出了田野的美。

（3）用“……像……”写一个句子。

____________________________________________________

5、比一比，再组词。

找( )          金( )          母( )            更( )

戏( )          伞 ( )          每( )             便( )

6、看拼音写词语

bèi ké xiānɡ yù ɡōnɡ pínɡ lǐ wù

hǎi xiá cānɡ ěr huà shí shān fēnɡ

yínɡ miàn pū lái bì kōnɡ rú xǐ

7、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）

【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）

【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）

【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）

【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）

8、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______

【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______

【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______

【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______

9、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )

【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )

【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )

【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )

【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )

10、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

11、课内阅读。

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。”读这句话时“_______”这个词的语气要加重一些。

【2】用“ ”画出“走在外面一定要小心”的原因是什么？

【3】根据语段的内容连一连。

屎壳郎 脾气不太好

螳螂 从不看路

天牛 很贪吃

【4】除了屎壳郎、螳螂、天牛，你还觉得哪种小虫子特别有意思？

____________________________

12、阅读

蚕和蜘姝

蚕和蜘姝都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，专心致志，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，而且我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”

【1】从短文中找到合适的词语填到括号里。

（________）的彩绸   （________）的蚕茧

【2】蚕和蜘蛛进行的是（   ）比赛？

A.纺织 B.捉虫 C.赛跑

【3】蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是（   ）

A.孔雀的扇子 B.孔雀的奖状 C.孔雀的羽毛

【4】蜘蛛没有得到奖状的原因是（   ）

A.他太骄傲了。 B.他结网只为自己吃个够 C.他的网不结实

【5】“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为（   ）

A.蚕的网织得比蜘蛛好 B.蚕的网织得比蜘蛛快。 C.蚕的丝全部给了人类。

13、读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花

①春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

②过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

③花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

④鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

⑤这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

⑥一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”

⑦小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

⑧鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】选择正确答案。

“白”的意思有： A．没有成就的，没有效果的。   B．清楚   C．空的，没有加上其它东西的。

（1）这玫瑰你白栽了。( )

（2）这次考试他交了白卷。( )

（3）老师的问题他没有听明白。( )

【2】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括。

( )——( )——( )

【3】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

__________________

【4】这个故事所讲的道理可以用__________________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。

14、根据课文内容填空。

《比本领》是一个非常有趣的（   ）故事，写的是（   ）和（   ）相互合作摘到（   ）的事，告诉我们个人的本领再大，也需要（   ）才能干好事情的道理。

15、名校真题   阅读课外短文，完成练习。

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨（       ）地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰（yē）树一点儿也不怕热，海风一吹，椰树唰唰作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风景各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

【1】填在短文括号中的词语，恰当的一项是（       ）

A．啪啪

B．叮咚

C．嘟嘟

D．沙沙

【2】杏花有哪些颜色？请用“__”在文中画出来。

【3】短文是按照________顺序来写的，写了________、________、________、________四个地方的不同景色，表达了作者热爱_______________的感情。

【4】画波浪线的句子运用了_____________的修辞手法，请仿写一句。

__________________________________________

16、连词成句，并加上标点。   

（1）吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员   

（2）栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷

17、口语交际——注意说话的语气

妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“_______________”。

18、想一想，填一填。

1．我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得。她问话的意思是：“____________________________________________________”

2．我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“_________________________________________________________”

19、口语交际。

你们家乡的特产是什么？如果你带着家乡的特产来街上叫卖，你会怎么吆喝呢？把你想吆喝的话写下来吧。

____________________

20、口语交际。

你长大以后想做什么？为什么？请你写一写吧。            

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