1、写出下列词语的近义词或反义词。
1.写近义词:主意——(_______) 温暖——(_______) 知道——(________)
2.写反义词:开始——(_______) 成功——(_______) 自由——(________)
2、比一比,再组词。
妆(_______) 锋(_______) 休(_______) 采(_______)
壮(_______) 峰(_______) 体(_______) 彩(_______)
纹(_______) 文(_______) 挂(_______) 蛙(_______)
弟(_______) 第(_______) 搬(_______) 般(_______)
3、在括号里填上恰当的词语。
(________)的阳光 (________)的风景 (________)的小溪
美好的(________) 难忘的(________) 满意的(________)
一(________)鲜花 一(_______)小路 一(________)风景
4、在括号里补充合适的词语。
尽( )竭( ) 笨( )笨( ) 眉( )眼( )
赏( )悦( ) 春( )拂( ) ( )黄( )孙
5、学会查字典。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
穷 | ___ | ___ | ___ |
垂 | ___ | ___ | __ |
碰 | ___ | ___ | ___ |
6、抄下面的生字,写得正确、美观。
牢 命
及
麦
7、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
8、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
9、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______)
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 (______)
【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。 (______)
【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 (______)
【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。 (______)
11、阅读短文,完成练习。 (创新题 )
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一颗大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看的远,那是大山爷爷把你拖起来的呀!”
小松树听了,惭愧的低下了头。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】选一选。(填序号)
(1)小松树长在( ),大松树长在( )。
A.山上 B.山下
(2)文中画“ ”的句子表现了( )。
A.小松树长得高,也很谦虚 B.小松树自高自大,目空一切
(3)小松树比大松树看的远是因为( )。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树拖高了
【3】小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写。
小松树对大松树说:“________________________________________________________”
12、我是阅读小能手。
少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。
【1】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用波浪线画出有关内容。
【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能 __________ ,二不能______________ 。
【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。
【4】伯父夸徐文长聪明是因为:( )
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
13、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它( )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如( )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈 B.灵巧 C.绒毛
【2】小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
【3】下列哪张图片是选文描述的内容?( )
A.
B.
C.
14、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。他 ____上一座大山,____ 上神箭,____开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
【1】选择恰当的词语填在横线上。(填序号)
①拉 ②搭 ③登
【2】读语段,再填空。
①选文第一段共有______句话。第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
【3】羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
【4】文段主要讲的是( )
A.羿射下了九个太阳。
B.十个太阳炙烤大地。
15、我会读短文,完成练习。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】照样子填上合适的表示动作的词。
( 栽 )玫瑰 ( )土 ( )水
(抽出)枝条 ( )叶 ( )花
【2】写出下列词语的近义词。
渐渐(______) 浓密(______)
【3】从第三自然段找出描写时间的词语写下来。
______________________________________
【4】想象一下,小鹿在床上养病这段时间里心里怎样想的?
_____________________________________________
16、请你写一写本学期有哪些收获。
_____________________________
17、连词成句,并加上合适的标点符号。
(1)我们 是 秋天 喜欢的 最 季节
______________________
(2)彩虹 天空中 像 一座桥 挂在
______________________
(3)从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里
______________________
18、组词连句我能行。
(1)鼹鼠 松鼠先生 要去 太太 做客 家
_____________________
(2)门前 她 簇簇 小路上 的 花朵 看见
_____________________
19、照样子,用加点词语写句子。
(1)沉香一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
________________一_____________就________________________。
(2)母亲忙着给孟郊缝补衣裳。
______________忙着_________________________。
20、看图写话
提示:图上画的是谁?发生了什么事?她是怎么做的?仔细观察下面的图画,发挥想象写一写吧。
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