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大兴安岭地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。

  • 2、照样子,写词语。

    1.例:甜津津(ABB式)_____________ _____________

    2.例:柔软(两个字意思相近)例:愤怒(形容生气):_____________ _____________

    3.例:兴高采烈(形容高兴):_____________  _____________

    4.例:伤心欲绝(形容难过):_____________ _____________

    5.例:破涕为笑(含有“笑”字):_____________ _____________

  • 3、多音字组词。

    shān__________   yīnɡ__________ 

     

    shàn__________   yìnɡ__________

  • 4、看拼音写汉字。

    léi wū hēi yā chuí

    _____ _____ _____ _____ _____

    hù xīn yíng pū

    _____ _____ _____ _____

  • 5、比一比,再组词。

    __________________

    __________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、博学天下:抄抄雷锋名言。

    一个人做一件好事并不难,难得是一辈子做好事,不做坏事。

    ____________________________________________

    对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热。

    ____________________________________________

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断

    【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________

    【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________

    【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________

  • 8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______

    【2】“气”“手”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

    【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______

    【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

  • 9、判断。

    【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______

    【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______

    【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______

    【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______

  • 10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

    【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

    【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

    【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____

    【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课文回放。

    邓小平爷爷植树1985年的植树节,是个令人难忘的日子。这天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行! ”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了,就象战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

    【1】第一段写的是( )

    A.邓爷爷精心植树的情景

    B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景

    C.邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景

    【2】把邓爷爷说的话用“____”画出来。

    【3】从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?

    ________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    能用的“废纸”

    班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎祥帮助他们改正这个坏习惯呢?

    一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三摞“废纸”。

    贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,有十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……”

    小朋友们睁大了眼睛,连连点头。

    贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。

    现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!

    1从短文中找出合适的词语填在括号里。

    浪费______)   改正______)   保护______)   共同______

    2为什么要节约用纸?用“___”在短文中画出相关的语句。

    3贝贝是怎样节约用纸的?用“﹏﹏”在短文中画出相关的语句。

    4读了短文,你今后打算怎么做?

    _________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。 

    会唱歌的木叶

    阿姐带着我,走进了大山的怀抱。

    小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯山的客人。

    阿姐乐了。她顺手摘片木叶,放在嘴边,和小乌对起话来——

    “滴沥()!滴沥……”那是向黄莺问好。

    “布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。

    “如意!如意……”那是对画眉的祝福……

    对完话,阿姐又吹起好听的木叶歌:“呜咿()——咿喔……”

    一时,树叶(   ),小鸟(   ),野兔(   )。大家在静静地听着,听这悠(yōu)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。

    我问阿姐:“小小的木叶,怎么也会唱歌呀?”

    阿姐说:“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!”

    听她这一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌……

    1用你的方法理解词语的意思,再在括号里写出意思相近的词。

    1)我的眼前出现了一幅奇异的图画。______

    2)大家在静静地听着,听这悠扬的歌声向远方飞去。______

    2选择正确的序号,填在文章的括号里。

    A.不叫了 B.不跑了   C.不摇了

    3仿写句子。

    小鸟在枝头唱起歌来。

    小鸟在枝头跳来跳去愉快地唱起歌来。

    我在教室里打扫卫生。

    __________________________

    4木叶唱了哪些歌?用“__”在文中标出。

    5木叶真的会唱歌吗?请写一写你的想法。

    __________________________

  • 14、阅读选文,回答问题。

    跛脚小姑娘

      一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走。一只花蝴蝶飞过来,对小姑娘说:“让我在你的花伞下歇一歇吧!我的翅膀让雨给打湿了。”小姑娘说:“好,快进来吧!”

      一只绿蚂蚱蹦到了小姑娘的脚面上,它恳求着:“让我躲一躲雨吧!我的脚折了,经不起雨打。”

    “好,你留在伞下面吧!”小姑娘和蔼地说。绿蚂蚱跳在小姑娘的裙子上,裙子上像挂了一片绿叶子。

    这时,一头小鹿跑过来,对小姑娘说:“我能在你的伞下躲一躲吗?”

    “当然能!”小姑娘说。于是,伞下又多了一头小鹿。

    他们走出草地的时候,一位白胡子老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地走过去,老爷爷撒出一把金粉。雨停了,天边是一抹漂亮的彩虹。

    哎,奇怪,现在,小姑娘的脚不跛了!她想问老爷爷这是怎么回事,可是一眨眼,老爷爷不见了。只听见远处传来一个声音:“好心的姑娘应该是最美的!”

    1想一想,填一填。

    一( )花雨伞 一( )花蝴蝶 一( )老爷爷

    一( )小鹿 一( )金粉 一( )绿叶子

    2你怎么理解好心的姑娘应该是最美的这句话?

    ___________________________________________________________________________________

    3小朋友,你喜欢故事中的小姑娘吗?喜欢她什么?

    ____________________________________________________________________________________

  • 15、阅读下面的短文,然后回答问题。

    大自然的邮票

    春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票,她把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

    1这篇文章一共有____________句话。

    2连一连。

    春天的树上   树叶涂满鲜红和金黄

    夏天的树上   落叶化成泥土

    秋天的树上     长出嫩芽

    冬天的树下     挂满肥叶

    3大自然的邮票是___________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、我会写句子。

    例:田野葱绿葱绿的,像一片柔软的绿毯。

    天空碧蓝碧蓝的,像______________________________________________________

    云儿雪白雪白的,像______________________________________________________

    例:爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。

    妹妹围着一条围巾。_____________________________________________________

    妈妈打着一把雨伞。_____________________________________________________

  • 17、仿写句子。

    (1)每样东西只要弄明白自己做什么最容易行了。

    每样东西只要_________________________________________

    ___________只要________________________________

    (2)这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    李明杰___________极了,______________________跑进了教室。

    ______________________极了,______________________

  • 18、按要求写句子。

    1.那棵大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用带点字造句)

    _______好像_____________

    2.河水既不像老牛说的那样浅,不像松鼠说的那样深。(用带点字造句)_____________

    3.____的乌云,_______地压下来。(把句子补充完整)

    4.我 帮助下 的 提高 小明 的成绩 了 在(把词语连成一句话,并加上标点)

    __________________

  • 19、读快递单,回答问题。

    1这是( )快递公司的单据。

    A.圆通 B.申通

    2这份快递是_______邮给________的。

    3这份快递是从____________邮到__________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    仔细观察:图上都有谁,发生了什么事情?结果会怎么样?把看到的和想到的写下来。

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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