黑河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、比一比，再组词。

股（________）  尿（________）

投（________）  尾（________）

净（________）  劲（________）

挣（________）  颈（________）

2、反义词。

庞大——（ ）  寒冷——（ ）  黑暗——（ ）

3、照样子，写一写，相信你一定能行！

（ 忄 ） + （ 昔 ） = 惜 （左右结构）

（ ） + （ ） =（  ）（左右结构）

（ ） + （ ） =（  ）（上下结构）

（ ） + （ ） =（  ）（上下结构）

4、照样子，写一写。

1．一（堆）小颗粒　　 一____小路　　 一____树坑　　 一____包裹

2．（　美好　）的礼物　　　　　______的鲜花

______的笑容　　　　　 ______的柳条

5、照样子写词语

1．慌慌张张（AABB）：_______  _______

2．勃勃生机（AABC）：_______  _______

6、看拼音写词语。

cāo  chǎng qiān  bǐ rè  nào   gānɡ qín

bō  lànɡ   yōnɡ  bào ɡào  sù   gù  shì

7、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

9、判断题

【1】鼠老大想吃香点心（小布头）的二分之一，剩下的给三兄弟。（________）

【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己和苹苹种麦子了。（________）

【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。（___________）

【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机，实际上坐的是风筝。（_________）

【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。（________）

10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

11、阅读短文，回答问题。（11分）

猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体的热量。啄（zhuō）木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

（1）这段话共有 句。（1分）

（2）写了    、 、   三种动物 的作用。（8分）

（3）请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。（2分）

12、课外拓展阅读。

小松鼠看错了

达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了一位世界著名的生物学家。

有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就一动不动地在树下仰着头仔细观察。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头。大概认为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在说：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”

松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？

【1】从短文中找出一组近义词和一对反义词。

近义词：（      ）——（      ）    

反义词：（      ）——（      ）

【2】下面的句子中，和文中画线句子意思相同的是（    ）

A. 他会伤害松鼠妈妈的孩子。

B. 他不会伤害松鼠妈妈的孩子。

【3】小松鼠为什么会把达尔文当成木桩？

__________________________________________________________

13、课内阅读。 

《沙滩上的童话》（节选）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。

【2】“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。

【3】用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。

【4】孩子们欢呼是因为：________。

【5】选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。

14、课外阅读。

鲨（shā）鱼家的菜园

鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻（nì）了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱（zhòu）着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

小鲨鱼忙说：“爸爸，你别着急。我用海带做蝴蝶结！”鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”

小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

“太独特了！”

“太新潮了！”

大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。

【1】在文中找出与下列词语意思相近的词。

焦急——（_______）　 赞美——（______）　  开心——（_______）

【2】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

【3】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

鲨鱼先生________________________

15、阅读短文，完成练习。

辨认方向

小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。

松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晩，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”

【1】在正确的答案后打“√”。

谁迷路了？

（1）小松鼠（ ） （2）松鼠妈妈（ ） （3）小牛（ ）

【2】选词填空。

早晨 西边 傍晚 东方

（1）（ ），太阳从（ ）升起来

（2）（ ），太阳从（ ）落下去。

【3】搭配，连一连。

树叶密的一边 北

树叶稀的一边 南

16、按要求写句子。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耸拉着。（仿写比喻句）

大象的身子像____________。

（2）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。（用加点的词语写句子）

______________________。

（3）风吹落了树叶。（把句子改为“把”和“被”字句）

改为“把”字句__________________

改为“被”字句_______________

（4）小毛虫挪动身子。（让句子变得更具体）

________________。

17、连词成句，并加上标点符号。

（1）美 春天 啊 景色 的 真

_________________________________________________

（2）小毛虫  仿佛  整个  周游了  觉得  自己  世界

_________________________________________________

18、填一填，写一写。

（1）小马________________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

（2）那个人在田边________________地转来转去。

（3）小刚________________地跑回了家，把这个好消息告诉了妈妈。

（4）老师________________地说：“敢于承认错误就是好孩子。”

19、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。

神农是为人类的健康而死的。人们永远纪念他。____________

20、看图写话。

要求：1．仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？（2）都有谁？在做什么？

2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。