塔城地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、读拼音，写词语。

yīnɡ gāi quán shuǐ qīnɡ wā pò huài dào chē 

（________）（___________）（________）（_______）（_________）

2、看拼音写词语。

huī  sè zǎo  chén   zuò  cāo   yù  jiàn

（   ） （   ） （   ）   （   ）

zán men shùn  lù cuò  wù

（   ） （   ） （   ）

3、看拼音，写字词。 

zhuō zi（_____）     zuò cài（_____）     gān tián（_____）    

jù tǐ（_____）     wèi dào（_____）

4、比一比，组词。

峡(   )  弯(   )  峰(   )  州(   )

侠(   )  湾(   )  蜂(   )  川(   )

郎(   )  团(   )  传(   )  贴(   )

朗(   )  困(   )  转(   )  帖(   )

5、辨字组词。

凡(　　 )  切(　 　) 网(　 　) 顶(　 　)

风(　　 )  沏(　 　) 岗(　 　) 盯(　 　)

6、看拼音，写词语。

chuāng hu bāng zhù xǐ zǎo róng yì yù tǒng

yù dào máo bìng shāng diàn yīng gāi biān zhī

sài pǎo jiǎn dān jiān nán hài pà jié jú

wáng yáng bǔ láo liàn liàn bù shě bì kōng rú xǐ

wàn lǐ wú yún yǐn rén zhù mù huā cǎo shù mù

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）

8、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

9、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )

【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )

【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )

【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )

10、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）

11、阅读理解。

课内阅读

程门立雪

杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。 

相传，有一次，他和一位同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。

他们走到程颐老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默的背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来了。发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙出去把他们拉进屋里。心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”  

程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

【1】全文共（_______）自然段。

【2】在下列括号里填上合适的词语。

（_______）地说 

（_______）地请教 

（_______）地等 

（_______）地解答

【3】我能给下面句子换个说法，意思不变。  

老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？

___________________________________________________________________

【4】说一说，这个故事对我们有什么教育意义？

___________________________________________________

12、快乐阅读

【1】读图中的目录，它不能告诉我们的是______

①故事的结局是什么 ②书里主要写了什么 ③要读的内容从哪一页开始

【2】图上写的都是《__________》这本书里的故事。要想看《大头儿子和胖胖的外婆》这个故事，需要翻到第_____页，它的下一个故事是《__________》。

13、阅读理解。

捉迷藏

命令一下，小伙伴们迅速散开，猫着腰，搜索前进。好狡猾的“坏蛋”！见我们冲上去，他们马上躲起来，藏得无影无踪了。

伙伴们这儿瞧瞧，那儿看看，不放过一丝可疑的迹象。我呢，搜寻了好久，却一无所获。

“不许动！”

“缴枪不杀！”

听到伙伴们欢快的叫声，我更急了，睁大了眼睛，往树上、草中、石下扫来扫去。“啊！”我惊喜得叫了起来，藏在大树后面的一个“特务”被我发现了…

【1】给下面加点的字注音。

搜索______ 躲藏______ 缴械______ 瞧瞧______

【2】请将词语与其解释连线。

迅速 诡计多端，不可信任。

狡猾 速度非常快。

可疑 一点儿影子、一点儿踪迹也没有。形容消失得干干净净。

无影无踪 值得怀疑。

【3】阅读短文，用文中的句子回答问题。

（1）小伙伴们是怎样找到“特务”的？

___________________________

（2）“我”是怎样找到“特务”的？

__________________________________

【4】选出正确的答案。

“我”找到的“特务”藏在（ ）

A．屋后

B．石头后

C．大树后

【5】“我”的心情是（ ）的。

A．高兴

B．惊喜

C．开心

【6】“藏”在大树后面的一个‘特务’被我发现了，后来怎样了呢？请接着往下写。

______________________

14、小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“                     ，                       。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】根据短文内容，在文中横线   上准确地填上一句诗。

【2】文章按照       、       、       、       的顺序写小草。

【3】从文中找出“严寒”的两个反义词。

（          ）、（          ）

【4】短文是围绕_______________________________________来写的。

【5】哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“      ”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。

15、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！

【1】照样子，写词语。

又（长）又（细）的枝条

又______又______的草地 又______又______的花朵

【2】“一匹出色的马”其实是一根____________________。

【3】为什么说“这是一匹出色的马”？

__________________________________________

16、课文告诉我们一个道理，快动笔写一写。

17、按要求写句子。

1．喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（仿写）

___________________

2．在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿照句子，写写你想画的内容）

___________________

3．啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，它是在说：“________”（补写句子）

18、根据课文内容展开想象写一写。当世界年纪还小的时候，各种事物会学些什么？

风学会了___________________。

星星学会了__________________。

_________学会了__________。

19、按要求写句子。

1．圆圆的池塘就像一面大镜子。（用带点词语造句）

___________________________________________________

2．小船驶过来。（扩写句子）

___________________________________________________

3．家里的课外书被我认真地读完了。（改为“把”字句）

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4．公园里的景色美。（变成感叹句）

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20、快乐写话。

提示：小鸭子是怎么掉进坑里的？大家想了什么办法救小鸭子？发挥想象写一写。

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