伊春2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、想一想，再组词。

大（   ）   员（   ）   田（   ）   才（   ）   王（   ）

达（   ）   赏（   ）   思（   ）   团（   ）   狂（   ）

2、按课文填空。

1．早上醒来，我在___________，用一颗___________，把________________的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

2．在沙滩上,我们_________，城堡周围_________，围墙外再________，那就是我们的树。

3．在__________，雪松们_____，请小鸟_______，小屋的烟囱上，结一个______的太阳，又大又红！

3、照样子，变成新字，再组词。

  例：戋——钱（钱币）

  考——___（______）   宜——____（______）

  例：栈一钱（金钱）

  粘——___（______）   材——____（______）

4、照样子，写词语。［词语积累］

1．勃勃生机（AABC式）_________________      ________________

2．明亮（两个意思相近的字构成的词语）______________  ______________

3．破涕为笑（形容笑的词语）________________  ________________

5、读句子，写出加点词语的反义词。

1．太阳每天从东方升起。( )

2．他们一齐跑了出来，出现在天空中。( )

3．天上没有了太阳，就只剩下黑暗和寒冷。( )( )

6、填空组词

7、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

8、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。

⑴“便宜”的“便”读biàn。 (   )

⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 (   )

⑶“瓶”的部首是“瓦”。 (   )

⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 (   )

⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 (   )

⑹爱迪生是美国人(   )，他一生发明的东西有一千多种。(   )

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）

【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）

【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）

10、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

11、快乐阅读

秋天到了，树叶像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞。这舞蹈里藏着什么奥秘呢?

小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。他看见梧桐树（晃  抖）着身子，黄叶便飘落下来，（着急  难过）地问：“梧桐树公公，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了?你浑身光秃秃的，到冬天不会冷吗?”

梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀!”

小松鼠（惊奇  高兴）地问：“这么说 ，长叶子是因为怕热？”

“不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩!”

“那么……”小松鼠不知道怎么说才好。

梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，能够更好地过冬啊！”

【1】用“√”选择合适的词语。

【2】短文共有 个自然段，请标出序号。

【3】小松鼠是怎么准备过冬的？用“   ” 画出来。

【4】小松鼠看见梧桐树的叶子落了，他产生了什么疑问？用“   ”画出来。

【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”

1）梧桐树长叶子是因为怕热，帮他遮挡阳光的。（ ）

2）梧桐树长叶子是帮助他长高的。（  ）

3）梧桐树冬天不怕冷才落叶的。（  ）

4）梧桐树落叶是为了保住水分，更好地过冬。（  ）

【6】小松鼠的爱提问题，你的小脑瓜里有哪些问题呢？请写写，最少写三个问题。

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12、阅读短文。

一匹出色的马（节选）

有春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候□妹妹求妈妈抱她□我很累□走不动了□抱抱我□妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。

【2】“春天的郊外，景色异常美丽”句中“异常”的近义词是_________。

【3】选文中“恋恋不舍”的意思是（  ）

A．“我们”走了不少路，很累了，不想走了。

B．“我们”走得很累了，想快点儿回去。

C．春天郊外的景色异常美丽，“我们”舍不得离开。

【4】妹妹求妈妈抱她，妈妈抱她了吗？为什么？

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13、阅读乐园。

清晨，在花丛里，一群蜜（mì）蜂又舞(wǔ)动着金色的翅(chì) 膀(bǎng)，唱起来愉(yú)快的歌儿：“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”

有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣（bàn）上有一颗颗亮晶晶的水珠儿。她好奇地问：“小红花姐姐，这是什么？是您哭了吗？是您流的眼泪吗？”小红花忙说：“不是，不不是，我生活的很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。”啊，是露水珠。小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。

采着采着，太阳升上来了。小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜色。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？”小红花说：“不对，不对。这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。

采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？”小红花说：“不对，不对。为了让百花开得更鲜艳，为了让你采到更好的花蜜，露水珠滋润了百花，又变成水汽了。”

小蜜蜂吸饱了花蜜，采满了两篮花粉，飞回家去。今天，她心里特别高兴。因为，她明白了露水珠的好多事情。她想：露水珠是多么可爱啊！

1.请给短文加上一个适当的题目，写在文前的横线上。

2.这篇短文共有（ ）个自然段，请在每个自然段前面标上序号。

3.根据短文填一填。

金色的（   ） 亮晶晶的（   ）

好奇地（   ） （   ）的颜色

4.读了短文，你知道什么是露水珠吗？它是怎么形成的？请用“-----”画出来。

5.你喜欢文中的小蜜蜂吗？为什么？

14、读短文，完成练习。

地球的外衣

在世界还很小的时候，宇宙中飞舞着许许多多的石头，地球常被石头砸疼。

有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”卖气球的营业员说：“我来给你做吧！”他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自己燃烧完了。

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。

【1】短文共有______个自然段，其中，第______自然段写了营业员往空中放气。

【2】大家为什么都觉得空气外衣好？用“____”在文中画出来。

【3】地球的空气外衣名字叫“______”。（①气球衣　②大气层）

15、阅读短文并回答问题。

干好自己不喜欢的事

9岁时，在美国中西部南达科他州祖父的农场里，他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项“艰难”的活儿。

不久后，祖母给他换了另外一份工作，让他放牧。祖母说，因为他拾牛粪表现出色，让他放牧是对他的奖励。工作得到提升，他很开心，一个小小的信念也在他的口中滋生。

后来，他成为南达科他州一名每星期只领1美元的肉铺帮工。

虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单——即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。之后，他果然成了美联社的记者，一星期能领50美元的工资……

多年后，他的年薪已达到150多万美元。

他，就是美国阅读面最广的报纸《今日美国》的老板艾伦·纽哈斯。

艾伦说：“如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定要尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那样的活儿了”。

人才是什么人？人才就是能干好自己不喜欢的事。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

困难——（_____） 　产生——（_____）　　果真——（_____）

【2】艾伦·纽哈斯做过的不喜欢的事情有_________、___________。

【3】“如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定要尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那样的活儿了”，要读出（ ）的语气。

A.坚定 B.赞叹

【4】读了这个故事，我懂得了（　　）

A.要做好自己喜欢的事情。

B.干好自己不喜欢的事情也能够获得成功。

16、用下列的词语造句。

（1）冷漠

担任

17、用加点的词语写句子。

1．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

___________________________

2．北极星是盏指路灯。

_______是_____________________

3．即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

____________________________

18、照样子写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

_________________慌慌张张____________________________。

2．例：那么多的事，你一个人做得完吗？

那么多的事，你一个人做不完。

那么多的事，你一个人做不完的呀！

这么小的树，怎么能结果呢？

__________________________________________

19、说一说。

课文学完了，你在学习课文的过程中都想象到了什么呢？根据课文内容发挥你的想象力来说一说吧。

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20、写话。

小朋友，如果可以养小动物，你想养什么呢？写写你的理由，试着多写几条。