常州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、比一比，再组词。

童（________）  原（_______）  前（_______）  弯（_______）  休（_______）

同（________）  员（_______）  剪（_______）  变（_______）  体（_______）

2、组词。

冒__________________ 留__________________

弯__________________ 背__________________

洒__________________ 温__________________

暖__________________

3、补充完整。

____的事情 ____的声音 甜甜的____ 绿绿的____

4、填空题。

1．重阳节_______，踏秋赏菊 去登高。______又是新春到，_________真热闹。

2．________，情谊浓，________，共繁荣。

3．《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是________和 _______。 爸爸最喜欢的美食是__________，妈妈最喜欢的美食是__________。

4．《“贝”的故事》中，贝字旁的字大多与_____有关。 你还知道“煎、 蒸、煮”这几个字与_____有关，“刺、刮、剑”这几个字与_____有关。

5、比一比，再组词。

壮（_______）  岛（_______）  净（________）  带（_______）

妆（_______）  鸟（_______）  静（________）  戴（________）

6、照样子，写一写。

1.你发现下面汉字的特点了吗？再写两个。

报  扮  →

2.你发现下面词语的特点了吗？再写两个。

披战袍  跨骏马    _______________ _______________

生机勃勃  得意洋洋    _______________ _______________

7、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。

【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）

【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）

【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）

【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）

8、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）

（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

9、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）

【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。  （____）

【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）

10、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

11、阅读下文，回答问题。

能用的“废纸”

班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？

一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。

贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”

小朋友们睁大了眼睛，连连点头。

贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。

班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。

现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！

【1】从短文中找出合适的词语填在横线上。

浪费________        改正________        保护________

【2】为什么要节约用纸？用“ ”在短文中画出相关语句。

【3】贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。

12、课内阅读。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

【1】文段写了________和________的对话。

【2】平常的糕为什么叫“千人糕”？请在文段中用“____”画出来。

【3】下面对文段中加点词语理解正确的一项是（   ）

A.孩子听了爸爸的话，感到不以为然。

B.孩子终于明白一块米糕来之不易。

【4】下面哪句话体现了“千人糕”的含义。（   ）

A.一粥一饭当思来之不易。 B.团结就是力量。

13、阅读短文，完成练习。

辨认方向

小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。

松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晩，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”

【1】在正确的答案后打“√”。

谁迷路了？

（1）小松鼠（ ） （2）松鼠妈妈（ ） （3）小牛（ ）

【2】选词填空。

早晨 西边 傍晚 东方

（1）（ ），太阳从（ ）升起来

（2）（ ），太阳从（ ）落下去。

【3】搭配，连一连。

树叶密的一边 北

树叶稀的一边 南

14、课外阅读

菜市场

星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

这里的蔬（shū）菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒（jiāo）、胖胖的冬瓜……

我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀？”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少？”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹（yóu）豫，（yù）了一下，和和气气地说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎（līn）起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊（tān）位上，买了一大块冬瓜。

回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。

【1】照样子写词语。

例：兴冲冲( )和和气气 ( )

【2】读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？写下来。

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【3】读第3自然段，找出表示先后顺序的词语。

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【4】把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

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15、阅读短文，完成练习。

仙人掌的刺，其实是叶子演变而成的。仙人掌大多生活在沙漠等干旱地区，这些地方终年严重缺水。仙人掌的叶片面积变小，生成针形，减少水分蒸发，才能在沙漠中生存下去。仙人掌身上密布着的刺，还可以起到保护作用，防止它被动物吃掉。

仙人掌的茎肉质多浆（jiāng），外形粗壮，有利于储藏大量的水分。

而仙人掌的根虽然扎得不深，但是范围很广，呈伞状，就是为了遇到下雨天时，能快速吸收水分到体内。

探险的人在沙漠中找不到水源时，就会寻找仙人掌，然后把皮削掉，吸食它体内的水分。

【1】短文共有____个自然段，其中第____自然段讲的是仙人掌的根。

【2】仙人掌的茎的特点是______、______。

【3】用于储藏水分的是仙人掌的（_____），用于吸收水分的是仙人掌的（_____）

A．根 B．茎 C．叶 D．刺

【4】下面关于仙人掌的说法错误的是（ ）

A.仙人掌抗干旱的能力比较强

B.仙人掌身上的刺有自我保护的作用

C.仙人掌只生活在沙漠地区

16、句子训练。

1．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

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2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它  味道  的  很  特别  难道  吗

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（2）糕  很多很多  这 做成  要 人 才能

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3．照样子，写句子。

一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

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17、你能叫出花朵的名字吗？

18、口语交际。 

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！

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19、把下列句子补充完整。

1．学校花坛里_________。 

2．公路两边_____。 

3．夏天来了，她在____，她在____，她在_____。

20、写话。 

选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时要写清他（她）是谁，长什么样子，有什么爱好……