西宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、根据课文内容完成练习。

（1）“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他____________的心情。

（2）《揠苗助长》这则寓言告诉我们__________________。（什么道理）

（3）老马亲切地对小马说：  “孩子，____________别人说，____________不动脑筋，______试试，是不行的。”

2、补充句子。

1．野火烧不尽，_______________。

2．_____________，称中华。，

3．_____________，是一家。

4．春节到_____________，_____________，放鞭炮。

5．遥知_____________，_____________暗香来。

3、日积月累。

1．帮助别人是一件快乐的事情，这正是“予人玫瑰，________。”

2．“______莺飞______天，拂堤杨柳醉______”多美的乡村景色啊！

3．西湖的风光真美啊！难怪杨万里这样写道：“接天_____无穷碧，映日_____别样红。”

4．排在生肖第七位的是_____，今年是2020年，是_______年。

5．“____成则______立”告诉我们做小事也要讲诚信。

6．满天的乌云，黑沉沉地______下来。一只蜘蛛从网上_____下来，逃走了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹_____在天空。

4、根据所学知识填空。

（1）春节到，______________，______________，放鞭炮。

（2）老师常常教导我们：做人不仅要常怀爱心，“予人玫瑰，__________________”，还要守信，因为“失信________________”。

（3）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞___________，拂堤杨柳醉___________。”；春天是贺知章笔下的“___________谁裁出，_______________。”；春天还是白居易笔下的“__________________，一岁一枯荣”。

5、照样子，完成下列各题

员：（圆） （团圆） （圆月）

王：（   ） （   ） （   ）

田：（   ） （   ） （   ）

木：（   ） （   ） （   ）

6、看拼音，写词语。

fēn  fānɡ     yīnɡ  ɡāi     ruò xiǎo   qīnɡ  cuì

(     ) ( )   ( ) (    )

xū  yào   jiē  shi dù  juān  léi fēng

(     )   ( )   (     ) (      )

quán  shuǐ     mí  lù   yīng  gāi    zú jì

(     ) ( ) (   ) (   )

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。

1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（   ）。

2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。

3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（   ）。

4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。

5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。

8、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】荆棘（jīn）　　饲养（shì）　　餐桌（zhuō）       曾经（cénɡ）( )

【2】青菜（cài）　　花瓣（bàn）　　迷蒙（méng）       糕点（ɡāo）( )

【3】建筑（zhù）　　蔗糖（zhé）　　应该（yīng）       毛毯（tǎn）( )

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

10、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

11、根据课文内容填空。

（1）水里一群（  ）（  ）的孩子，快乐得（  ）（ ）（  ）（  ）一样。

（2）船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风（  ）着帆，帆（  ）着船，像箭一样（  ）（  ）地前进。

（3）在一次飞行比赛中，蜗牛（  ）（  ）（  ）（  ），（  ）（  ）了所有的对手：（  ）（  ）、（  ）（  ）、（  ）（  ）……捧走了冠军奖杯。

（4）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(  )(  )(  )(  )，摇头摆尾；老虎（  ）（  ）（  ）（  ），东张西望。

12、阅读

二十四节气歌

__________谷天，夏满芒夏暑__________。

秋处露秋寒霜降，__________________寒。

【1】把《二十四节气歌》补充完整。

【2】日历中的这一天是处暑，它的上一个节气是（_________）。

【3】日历上的这一天是农历七月十六，即将来到的传统节日是（________）。

【4】二十四节气中，既是节气又是传统节日的是（_________）。

13、课外阅读。

森林里的争吵

一天，森林里突然沸腾了，原来是动物们发生了争吵。老虎大摇大摆地走出来说：“我很凶猛，是百兽之王！你们谁也没有我厉害！”

百灵鸟飞了过来，说：“老虎，你说你厉害，但是你能像我一样唱出动听的歌吗？”老虎不敢应答，因为它不会唱歌。百灵鸟笑道：“哈哈，还是我厉害啊！”

小猴听了，迫（pò）不及待地说：“百灵鸟，你说你厉害，但是你会爬树吗？”百灵鸟不好意思地低下了头。小猴见了，笑嘻嘻地说：“还是我最厉害！”

这时，孔雀抖抖身子，站了出来……

就这样，只要有谁站出来说话，就总有其他动物出来反驳。它们吵得不可开交，森林里依旧沸腾着……

忙碌了一天的小蜜蜂回来了，它嗡嗡地叫着，说：“_____________”动物们听了，这才知道自己错了，森林又恢复了平静。

【1】（　　）是百兽之王。

A.狮子 B.老虎 C.小猴

【2】森林里的爬树高手是（　　）

A.老虎 B.壁虎 C.小猴

【3】百灵鸟不好意思地低下了头的原因是（　　）

A.它没有老虎那么凶猛。

B.它不会像小猴一样会爬树。

C.它听了小蜜蜂的话，知道自己错了。

【4】猜猜文中加点词“沸腾”与下面哪句话中的“沸腾”意思最相近？（　　）

A.火渐渐旺起来了，没过多久，水就沸腾了。

B.当国歌奏响、国旗升起的时候，人们热血沸腾。

C.端午节那天，人们从四面八方赶来看龙舟赛，龙津河畔沸腾了。

【5】小蜜蜂会说些什么呢？发挥想象，在文中横线上写上合适的话。

________________________________________

14、课外阅读

我爱你，汉字

汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会觉得其乐无穷。

由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好“：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”

这些被囚禁在方格里的小精灵，有着不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“，伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞！

汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可其深层含义却让人回味无穷。如“：小葱拌豆腐——一清（青）二白”。葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思比喻清清楚楚，明明白白；　也指非常清白。汉字，多么有趣啊！我要大声喊出：“字！”

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字。

【1】找出文中的一句歇后语， 写在下面的横线上。

_____________________

【2】文章共有___个自然段。

【3】写出汉字的演变过程。

_____________________

【4】写一个你知道的汉字的故事。

________________________________

15、读一读下面的菜单，完成练习。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）葱爆羊肉______

A．猛烈爆裂 B．烹调方法，用油稍微一炸

（2）红烧鸡翅______

A．烹饪的一种方法 B．使东西着火

【2】妈妈点了两个凉，肯定是______和______。

A．芹菜腐竹 B．清炒西蓝花 C．蓝莓山药 D．烤鸭

【3】小明还想再点一个宫保鸡丁，他应该怎么对妈妈说呢？写一写。

_________________________

16、排词成句我会写。我会把下列词语整理成一句通顺的话并加上标点。

1.天空  夜晚  月亮 圆圆的 挂在

___________________________________________________________

2.怎么会 我 把 忘记 呢 你

___________________________________________________________

3.游来游去  小河  鱼儿  里  在  快活地  多么  啊

___________________________________________________________

17、仿写句子。

1．例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

_________，因为___________。

2．在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。

蜘蛛织阿织，（________）忙了一个星期，才织完那条（______）的围巾。

仿写：我写啊写，__________，____________。

18、体会句子。

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（1）这是一个_______句，把_______比作_______，从“炙烤”这个词我体会出__________________________。

（2）我也仿写一句。

_______________像________________，______________________。

19、我会照样子写句子。

例：小猴子爬上树。（迫不及待地）

小猴子迫不及待地爬上树。

1．小枣树结出许多枣子。（又大又红的）

_______________________________________________

2．小柳树在微风里舞起来。（得意地）

________________________________________________

20、看图写话

提示：仔细看图，这是什么季节？小朋友们在干什么呢？发挥你的想象，用一段话写下来吧。