1、看拼音,写词语。
nóng lǜ kàn wàng yì shì jiè jiǎn dān
( ) ( ) 回( ) ( ) ( )
nòng hǎo fǎn fù lèi hài pà xīn nián
( ) ( ) 人( ) ( ) ( )
2、看拼音,写词语。
chūn jié(____)那天,我们一大家人在爷爷奶奶家tuán yuán(____)了,家里可rè nao(____)了。餐桌上摆满了各种各样的菜,其中有我爱吃的hóng shāo(____)排骨和香喷喷的kǎo yā(____)。打工归来的叔叔送给我一份lǐ wù(____)——一件lóng zhōu (____)模型,我非常喜欢。
3、照样子,给下列字加上偏旁变成新字,并组词。
例:先一选(挑选)
直—________ ________ 主—________ ________
木—________ ________ 各—________ ________
4、在“□”里填上合适的标点符号。
(1)树上有小鸟□(表示不确定) 树上有小鸟□(表示很惊讶)
(2)滴答□滴答□雨下得真大呀□一朵又一朵□地上开满了雨花□我们撑开五彩的小伞□怎能不是一幅美丽的图画□
5、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜(____)(____) B.碧空(____)(____)
C.引人(____)(____) D.兴致(____)(____)
1.像A组词语这样含有数字的词语还有_____、_____。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有_____、_____。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有_____、_____。
6、按课文内容填空。
①节,家家
。我一边吃
,一边听爷爷讲有关月亮的故事。春节到了,我们一起吃
,去
年。
②我想变的星星,我想变
的新月。最后,我看见小小的
,真想变成大大的
。
③ 好雨知时节,当春乃发生。 , 。
④ 通过学课文,我们读懂了许多有趣的故事:《狐假虎威》说的是:狡猾的借着老虎的
,把百兽吓跑了。《黑板跑了》讲的是物理学家
的故事。他搞科学研究非常
。
7、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事,体现了古代人类征服自然的美好愿望。(______)
【2】《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后卖出了泥塘。(______)
【3】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。(______)
【4】贝壳珍贵、漂亮,可随身携带且不容易损坏,所以古人把它当作饰品和钱币。
(______)
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。(______)
【6】小毛虫抽丝纺织,把自己编进茧屋里,最后变成了一只美丽的蛾子。(______)
8、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。 (____)
2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。 (_____)
3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。 (_____)
4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 (______)
9、选择正确的答案。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“确”字的第六笔是“丿”。 (______)
(2)“闯”字的部首是“马”。 (______)
10、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”,错误的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(______)
【2】说话的时候,想说什么就说什么。(_____)
【3】说话的语气不要太生硬。(_______)
【4】说话的时候,可以使用命令的语气。(______)
【5】说话的时候,语气委婉更容易被别人接受。(_______)
11、乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵(líng)鸟为什么能(néng)够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈(tán)起百灵鸟,都会称(chēng)赞(zàn)它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好嗓(sǎng)子,那该(gāi)有多好啊!乌鸦实(shí)在想(xiǎng)不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮(bāng)它达(dá)到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美 妙(miào)动听的歌声,得每天起得早早的,不管春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练(liàn)习,这样长期(qī)不断(duàn)地练下去,一定会获(huò)得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yàng 不服气,不满意)地飞走了。
害(hài)怕(pà)困(kùn)难(nán)的人,什么也不会得到。
【1】短文一共______个自然段。
【2】乌鸦的目的是什么?用“——”画出。
【3】怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟怎么说的?用“ ”在文中画下来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,再写一写。
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12、课内阅读
《雷雨》节选
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响
哗,哗,哗,雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【1】“哗,哗,哗”是表示下雨的象声词,类似的词语还有
_______ _______ _______
【2】选文中写了哪两种动物,用“————”画出它们的名字。
【3】雷雨前,对闪电和雷声的描写是( )
A. 闪电越来越亮,雷声越来越响。
B. 先写闪电,再写雷声,最后写的是大雨。
C. 闪电越亮,雷声越小。
【4】从树和房子都看不清,我们可以看出什么?
______________________
13、我要认真读下面一段话,并完成后面的练习。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得( )月( )日是老师的节日。
【1】《火红的枫叶》这篇文章共有_____个自然段。第三自然段有______句话。
【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。
【3】送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?
__________________________
14、课文回放。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶,或是一个密封浴罩,在淋浴室下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外,航天员还需要把双脚固定起来,否则水一冲,就得翻跟头。
【1】为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事?( )(多选)
A.喷出的水总是飘浮在空中。
B.人会在浴室里翻跟头。
C.水朝一个方向吸。
【2】科学家是怎样解决这些问题的?
一是制作______;二是安装_______把喷出的水朝一个方向吸;三是固定航天员的_______。
15、快乐阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_________最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜峰:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“____________最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选择合适的词语,依次填在文中的横线处。
①采蜜 ②捉虫子 ③耕田
【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢?仿照2—4自然段,把下面的句子补充完整。
他跳到__________问___________:“___________,做什么事最快乐?”__________说:“___________最快乐。”
【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。
【4】读了这篇短文,你认为做什么事最快乐?
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16、口语交际
《白雪公主》《聪明的一休》《大头儿子小头爸爸》……相信你一定读过不少书吧,你对书中的哪个人物感兴趣呢,和大家交流一下吧。
17、照样子写一写。
例:孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌,但____________________。
2、大人们认为这道题很简单,但_______________。
18、体会句子。
十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
(1)这是一个_______句,把_______比作_______,从“炙烤”这个词我体会出__________________________。
(2)我也仿写一句。
_______________像________________,______________________。
19、照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
这么简单的事,还用我帮忙?
________________
做好事还用留名?
________________
(2)葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。
小鸭子在小溪里游来游去。
(_______)小鸭子在小溪里(________)游来游去。
小鸟在树枝上唱歌。
(_______)小鸟在树枝上(________)唱歌。
20、快乐的写话
要求:观察图画.看看图中部有哪些人物?他们在做什么?会说些什么?发挥自己的想象力,写几句通顺的话介绍一下吧!
可以试着用上下面的词语:
表示用力的词语:竭尽全力、力大无穷、牛劲十足……
表示兴奋的词语:欣喜若狂、欢呼雀跃、欢蹦乱跳……
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