怀化2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、按要求做题。

（1）看到下列词语，你会想到什么食物？

甜津津——_________ 香喷喷——_________ 脆生生——_________

（2）结合情境完成练习。

星期天，小明和爸爸妈妈去老家的山上玩，晚上，他在日记中写了自己白天所做的事情，但一些词语搭配不当，你能帮他改正一下吗？

2、我会给加点的字注音。 

1．邓爷爷站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行______！” 

2．我家小区的左边有一家银行______。

3、形近字组词。

州________ 齐 ______ 贴_______

川_______ 艾______ 站_______

钱_______ 币______ 炒_______

线______ 巾______ 抄_______

4、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。

（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。

（2）课文告诉了我们( )。（多选）

A．将杨桃画好的办法              B．看问题的角度不同，会有不同的结果

C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的

5、照样子写词语。

1．例：宇——宇宙——宇宙飞船

航——_____——________ _____——_____——________

2．例：慌张——惊慌

分辨——_______　 忠诚——______　 永久——______

6、看拼音，写词语。

zhōu wéi bǔ chōng chī yào rì jì

gān jìng miǎn fèi shǐ jìn bǐ rú

jīnɡ línɡ cǎi sè mènɡ xiǎnɡ pínɡ ɡuǒ

zì mǔ ā yí yǐn bì bù dǒng

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

8、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

9、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

10、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

11、阅读短文，完成练习。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。海上起了风暴，女娃不幸被淹死在海里。

女娃死后化作了一只小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以人们就叫这只鸟为“精卫”。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她每天都不停歇地飞到西山去衔（xián）一粒小石子，或是一段小树枝，投到大海中，想要把大海填平。

大海奔腾着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶（è）地嘲（cháo）笑着：“小鸟儿，算了吧！你就算干上一千万年，也休想把我填平！”

精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”

“你为什么这么恨我呢？”

“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”

【1】联系上下文猜一猜文中加点词语的意思。

悲鸣：__________________________________

【2】精卫长什么样子？用“______”在文中画出来。

【3】精卫每天用_____或____来填大海，因为_________________。

【4】你认为精卫能把大海填平吗？为什么？

______________________________________

12、阅读短文，完成练习。

平面镜和哈哈镜

  大厅里，竖着一面平面镜和一面哈哈镜。

  人们走进大厅来，不论男的、女的、老的、少的，在平面镜前只站一下，就走开了。而走到哈哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。

  哈哈镜得意地向平面镜说：“朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么喜欢!”

  平面镜平心静气地回答：“不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”

1．从文中找出下列词语的反义词。

  讨厌——(   )   永久——(   )   虚假——(   )

2．用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子，用“   ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。

3．你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?

  我喜欢_________，因为____________________________________

13、阅读

  《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”  

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”  

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”  

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”  

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”  

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：__________________

小麻雀：___________________

【2】小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？ 

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【3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

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14、根据课文内容填空。

（1）水里一群（  ）（  ）的孩子，快乐得（  ）（ ）（  ）（  ）一样。

（2）船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风（  ）着帆，帆（  ）着船，像箭一样（  ）（  ）地前进。

（3）在一次飞行比赛中，蜗牛（  ）（  ）（  ）（  ），（  ）（  ）了所有的对手：（  ）（  ）、（  ）（  ）、（  ）（  ）……捧走了冠军奖杯。

（4）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(  )(  )(  )(  )，摇头摆尾；老虎（  ）（  ）（  ）（  ），东张西望。

15、读下面一段话，用“‖”分三层，并写出这段话的主要内容。

爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡上一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。

主要内容：________________________________________________________。

16、照样子改写句子。

例：他把画上的房子擦去了。画上的房子被他擦去了。

(1)大象用竹竿把耳朵撑起来。

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(2)青蛙把水引到池塘里来。

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17、了解节日习俗，感受中华优秀传统文化。

除了本课提到的节日外，你还知道什么节日？有什么风俗习惯？人们是如何庆祝的？写一写与大家一起分享。

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18、句子列车。

1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)

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2.羊已经丢了,还修羊圈干什么?   (仿写句子)

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19、走进图书角。

（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。

（2）李一萌特别喜欢《笨狼的故事》这本书，想把里面的图片剪下来。我会这样跟她说：

“_____________________________________________________________________________”

20、按照要求写话。（不会写的字可用拼音代替）

《蜘蛛开店》里，蜘蛛看到来的顾客是一条四十二只脚的蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。接下来会发生什么事？展开想象，往下续编故事。