阳江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、形近字组词。

平（_______）    浇（______）  寻（______）     休（_______）    菜（_______）

苹（_______）　  烧（______）   灵（______）     体（_______）   采（_______）

2、照样子，写一写。 

①一匹小马      一条________       一头________

②高兴地说     ________地说       ________地说

③抬起前蹄      抬起________    抬起________

3、把下面的词语补充完整。

亡羊补（_______）   眉开（_______）笑   （_______）（______）力尽

（_______）发图强   引人（_______）目 （_______）（______）勃勃

4、填空。

烧 爆 炖

上面三个字都是烹饪（rèn）方法，都是_____字旁，带有这个偏旁的字还有_______、______。选择恰当的烹饪方法填到下面的菜名中。

小鸡_____蘑菇 葱_____羊肉 红_____茄子

5、照样子，填一填。

（美好）的春光            一（阵）微风

________的田野        ________的天空     ________的柳条

一________黄莺        一________玫瑰       一________小草

6、读拼音，写词语。

xiàng dǎo zhǐ zhēn huān yíng bāng zhù

tè bié hú shuǐ diū shī yù tǒng

7、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

8、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。_________

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________

9、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

10、我会判断对错。

1．北极星永远高挂在北方。（_____）

2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）

3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）

4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）

5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）

11、阅读

蚕和蜘姝

蚕和蜘姝都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，专心致志，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，而且我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”

【1】从短文中找到合适的词语填到括号里。

（________）的彩绸   （________）的蚕茧

【2】蚕和蜘蛛进行的是（   ）比赛？

A.纺织 B.捉虫 C.赛跑

【3】蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是（   ）

A.孔雀的扇子 B.孔雀的奖状 C.孔雀的羽毛

【4】蜘蛛没有得到奖状的原因是（   ）

A.他太骄傲了。 B.他结网只为自己吃个够 C.他的网不结实

【5】“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为（   ）

A.蚕的网织得比蜘蛛好 B.蚕的网织得比蜘蛛快。 C.蚕的丝全部给了人类。

12、阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？

__________________

【2】（   ）掉进了河里。

A．小蚂蚁

B．大鸟

C．猎人

【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（   ）

A．在河边喝水，不小心掉了下去。

B．挣扎着想爬上树枝，回到岸上。

C．用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转。

【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（   ）

A．不喜欢猎人。

B．想要帮助大鸟，救大鸟的命。

C．快要被猎人踩到了，害怕被踩死。

【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（   ）

A．可怜的

B．弱小的

C．知恩图报的

【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

________________________

13、阅读理解。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。

他小时候在家乡读书。一天，老师给每个学生一枚铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便都到集市上去了。

第二天，学生们有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”

【1】在括号内填入适当的量词。

一______蜡烛 一______竹子 一______树苗

一______铜钱 一______东西 一______屋子

【2】读拼音，写词语。

zhù míng shī wàng là zhú diǎn rán

_________ _________ ________ ________

【3】老师给了每个学生一枚铜钱，对他们提出了什么要求？

_____________________________________________

【4】老师为什么很失望？

_________________________________________________

【5】老师夸赞韩愈聪明是因为（ ）

A．其他学生买的东西贵，韩愈买的东西便宜

B．蜡烛光把一间屋子都照亮了，相当于把屋子装满

C．别人买了一样东西，韩愈买了两样东西

14、阅读理解

春天来了！春天来了！小鸟在枝头唱着欢快的歌儿，五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞，绿油油的小草探出了调皮的小脑袋。

花儿们正在举办一场选美比赛。她们个个穿得光鲜亮丽，每朵花儿都说自己最漂亮、最美丽！粉红的桃花骄傲地说：“我像片片红霞，蜜蜂喜欢围着我转。”牡丹花小姐娇滴滴地说：“我优雅，高贵，花店里我总是被摆在最显眼的位置。”迎春花说：“我全身黄灿灿，就像片片小金叶。”柳树大婶说：“不用比了！春天最漂亮！春天让大地充满了生机！”

【1】文中都有哪些花儿在比美？用“   ”画出来。

【2】花店里（______）总是被摆在最显眼的位置，全身金黄的是（______）。

A．桃花   B．迎春花 C．牡丹花

【3】还会有哪些花儿来参加选美比赛？她们会怎么说？想一想，写一写。

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15、课外文段

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。   　

河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】文中说到的地球清洁工有（________）、（________）、（________）、（________）。

【2】说他们是地球清洁工，是因为________________。

【3】你还知道谁是地球清洁工吗？

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16、扩写、缩写句子练习

1．他去上学了（扩句）

__________________________________

2．爷爷读报纸（扩句）

__________________________________

3．小鸭子在游泳。（扩句）

__________________________________

4．当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。（缩句）

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5．同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

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6．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

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17、请你用下面的词语说话。

满头大汗——_________________________________________________________

克服——_____________________________________________________________

18、照样子，写句子。

例：天上的云

一团一团的

好像巨大的棉花糖

1.地上的花

________

好像________

2.天上的雪花

________

好像________

19、口语交际。

这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tuī）荐（jiàn）的四本儿童故事书：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话呢？请你把下面的对话补充完整。

老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？

文文：我想_________________________

老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。

文文：我最喜欢_________________________

老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。

文文：_______________________________

20、看图写话

仔细看图，想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用几句话写下来。