桂林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、写出带有下面偏旁的字，并根据要求完成练习。

1.冫_____、_____、_____、_____   氵_____、_____、_____、_____

“冫”比“氵”少一画_____ 。带“冫”的字多与_______ 有关，带“氵”的字多与_______ 有关。

2.礻_____、_____、_____、_____   衤_____、_____、_____、_____

“礻”比“衤”少一画_______ 。带“礻”的的字多与______________ 有关，带“衤”的字多与_____________ 有关。

2、比一比，组词语。

平（_____）  采（_____）  尿（_____）  便（_____）

苹（_____）  彩（_____）  屎（_____）  使（_____）

拉（_____）  垃（_____）  记（_____）  纪（_____）

3、把下面的成语补充完整。

（_____）强（_____）壮 聚精（_____）（_____）  尊（_____）重（_____）

生（_____）活（_____） 无（_____）奈（_____） 程（_____）（_____）雪

（_____）天（____）地   专心（_____）（______）  莘莘（______）（_______）

4、比一比，再组词。 

连（_____） 色（_____） 伯（_____） 竟（_____） 鸟（_____） 

莲（_____） 绝（_____） 泊（_____） 竞（_____） 鸣（_____）

5、比一比，选一选。（填序号）

①提          ②堤

（1）明明( )着一桶水，从( )坝上走过。

①佛          ②拂

（2）微风轻轻吹( )着，仿( )妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。

①装          ②妆

（3）这个纸盒里( )满了化( )品。

6、读拼音，写词语。

ｍù ｂǎｎ（   ）  ｗāｎ ｙāｏ （ ） ｈàｏ ｑí   （ ） ｇǎｎ ｊǐｎ（ ）

ｔǐ ｎèｉ（   ） ｋàｎ ｂìｎｇ（ ） ｙī ｓｈēｎｇ（ ） ｙóｕ ｌáｉ（ ）

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）

【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）

【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）

【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）

2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）

3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）

4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）

5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）

9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）

【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）

【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）

【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）

10、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

11、课内阅读。

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】当他发现羊少了一只的时候，他是怎么想的？用“ ”画出来。

【2】他又是怎么做的？用“﹏﹏”画出来。

【3】这两段话节选自寓言《__________》，这个寓言故事告诉我们的道理是：_______________。

12、默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（   ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（   ）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】请在文中的括号里填上恰当的词。

【2】选段中写了_______和_______这两种动物。

【3】用“   ”画出描写当时天气闷热的句子。

【4】文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。

雷雨  _______   _______

13、读下面的短文，完成文后的练习。

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏（cáng zàng）着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻（zuàn  zuan）不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

你看，动物的耳朵多有趣！

【1】用“√”给文中画横线的字选择正确的读音。

【2】给短文加个题目，写在短文前的横线上。

【3】短文写了哪几种动物的耳朵？

_________________________

【4】连一连。

鸡的耳朵 听四面八方的声音

狗的耳朵 保护眼睛不被树枝刺伤

松鼠的耳朵 虫子钻不进去，雨水淋不着

14、课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

【1】在文中找出一对反义词。

（______）——（______）

【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他___________，成了一只快乐的小公鸡。

【3】你认为怎样做才能快乐呢？

______________________

15、读选段，回答问题。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

【1】词语________常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后恰当的词语填到下面的句子中。

（______）面（______）方　   万众（______）（______）

①天灾无情人有情，灾区人民得到了（________）传来的爱，无限温暖。

②全国人民（________），什么困难都能克服。

【2】“奇怪”的近义词是__________。

【3】“她”在句中指的是__________（刺猬太太　狐狸太太）。

16、仿照例子，写句子。

例：当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。

1．当我放学回家的时候，_____________________________________。

2．当____________________的时候，________________________。

例：我在草叶上伸懒腰。（什么样子的草叶）

我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

3．小屋的烟囱上结了一个太阳（什么样子的太阳）

小屋的烟囱上结了一个_________________的太阳。

4．枫树好像一把太阳伞。（什么样子的太阳伞）

________________________________

5．请仿照例句，用加点的词语仿写一句话。

例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

下课铃声响了，同学们有的___，有的___，有的_________。

17、按要求写句子。

（1）老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐下来。

合并成一个句子：__________。

（2）孔雀开屏时，尾巴像______________。（补充比喻句）

18、按原文填空。

雨停了。（_____）出来了。一条（____）挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在（____）。池塘里水（_____）了，（_____）也叫起来了。

19、口语交际。

有一天，你看到班级的图书角图书乱纹、乱堆现象比较严重，针对此类现象，你有什么合理化的建议？与同学们讨论讨论，说一说吧！

________________________________

20、写话。

根据提示，写一写你的一位老师。可以从以下方面向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？经常说什么话？做过什么关心你的事情？